體育保健學(xué)課程教學(xué)大綱

體育保健學(xué)課程教學(xué)大綱課程代碼：課程中文名稱:體育保健學(xué)課程英文名稱：PhysicalHygiene課程性質(zhì)：必修課程學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程學(xué)時(shí)數(shù)：32授課對(duì)象：體育教育專業(yè)本課程的前導(dǎo)課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)一、課程簡(jiǎn)介體育保健學(xué)是研究人體在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保健規(guī)律的一門應(yīng)用科學(xué)。使學(xué)生掌握體育保健學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和技能，為今后從事體育教育工作，從而使體育運(yùn)動(dòng)在促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育、增強(qiáng)體質(zhì)和提高健康水平及運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。通過(guò)體育保健學(xué)課程的學(xué)習(xí)和了解，使學(xué)生掌握人體保健的基本理論和基本知識(shí)，掌握人體在體育運(yùn)動(dòng)中的保健規(guī)律和措施，掌握不同性別、不同年齡階段人群的體育保健特點(diǎn)和要求，以辯證唯物主義的觀點(diǎn)為指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、機(jī)體與外界環(huán)境之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。為從事體質(zhì)與健康教育工作、指導(dǎo)人們從事符合生理規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，提供理論依據(jù)和有關(guān)知識(shí)與技能。二、教學(xué)基本內(nèi)容和要求章節(jié)名稱教學(xué)內(nèi)容基本要求緒論1.體育保健學(xué)概念2.體育保健學(xué)主要任務(wù)、內(nèi)容3.體育保健學(xué)簡(jiǎn)介4.體育保健學(xué)的基本觀點(diǎn)了解：任務(wù)、內(nèi)容、發(fā)展史理解：體育保健學(xué)概念第一章健康概述1.現(xiàn)代健康觀2.現(xiàn)代體育的健康觀3.運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)體健康的影響了解：現(xiàn)代體育健康觀理解：健康的標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)掌握:健康的基本概念重點(diǎn)難點(diǎn)：影響健康因素，運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)體健康影響第二章運(yùn)動(dòng)與環(huán)境生1.環(huán)境污染對(duì)人體健康危害2.環(huán)境衛(wèi)生的防護(hù)3.環(huán)境對(duì)人體運(yùn)動(dòng)能力影響4.運(yùn)動(dòng)建筑設(shè)備衛(wèi)了解：環(huán)境污染對(duì)人體健康危害理解：環(huán)境衛(wèi)生防護(hù)，運(yùn)動(dòng)設(shè)備建筑衛(wèi)生掌握:環(huán)境對(duì)人體運(yùn)動(dòng)能力的影響第三章運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)1.基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)2.健康膳食指導(dǎo)3.營(yíng)養(yǎng)、健身運(yùn)動(dòng)與慢性病4.運(yùn)動(dòng)員營(yíng)養(yǎng)了解：營(yíng)養(yǎng)素生理功能理解：營(yíng)養(yǎng)素測(cè)量法掌握:營(yíng)養(yǎng)、健身運(yùn)動(dòng)與慢性病重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)員營(yíng)養(yǎng)第四章運(yùn)動(dòng)與人的行為和生活方式1.健康與行為和生活方式2.促進(jìn)健康的積極生活方式3.體育行為與心理健康了解：行為、生活方式與疾病關(guān)系理解：心理健康判定標(biāo)準(zhǔn)掌握:促進(jìn)健康的積極方式第五章不同人群的體育衛(wèi)生1.兒童少年體育衛(wèi)生2.女子體育衛(wèi)生3.中年人體育衛(wèi)生4.老年人體育衛(wèi)生了解：各人群解剖生理特點(diǎn)理解：不同人群體育衛(wèi)生要求掌握:不同人群生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：少兒早期專項(xiàng)訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員退役后的體育鍛煉與保健，老年人保健第六章體格檢查1.體格檢查的方法2.體格檢查的內(nèi)容3.體格檢查的形式4.檢查中幾個(gè)問(wèn)題醫(yī)學(xué)分析了解：體格檢查方法理解：體格檢查內(nèi)容與形式掌握:體格檢查醫(yī)學(xué)分析重點(diǎn)難點(diǎn)：心肺功能檢查醫(yī)學(xué)分析第七章運(yùn)動(dòng)性疲勞1.運(yùn)動(dòng)性疲勞概述2.判斷運(yùn)動(dòng)性疲勞簡(jiǎn)易方法3.消除運(yùn)動(dòng)性疲勞的方法了解：機(jī)制理解：分類掌握:概念，判斷方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：消除運(yùn)動(dòng)性疲勞的方法第八章運(yùn)動(dòng)性病癥1.過(guò)度訓(xùn)練2.運(yùn)動(dòng)應(yīng)激綜合征3.暈厥4.運(yùn)動(dòng)員貧血5.運(yùn)動(dòng)中腹痛6.肌肉痙攣7.運(yùn)動(dòng)性血尿8.運(yùn)動(dòng)性血紅蛋白尿9.運(yùn)動(dòng)性中暑10.凍傷11.運(yùn)動(dòng)性脫水12.運(yùn)動(dòng)性猝死了解：各類疾病機(jī)制理解：各類疾病成因掌握:各類疾病征象重點(diǎn)難點(diǎn)：種類疾病的診斷及預(yù)防第九章運(yùn)動(dòng)損傷概述1.運(yùn)動(dòng)損傷的概念與分類2.運(yùn)動(dòng)損傷的直接原因3.損傷發(fā)病規(guī)律和潛在原因4.運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防了解：分類方法理解：概念，原因掌握:預(yù)防第十章運(yùn)動(dòng)損傷的病理和處理1.開放性軟組織損傷的處理

2.閉合性軟組織損傷的病理與處理了解：病理過(guò)程，掌握:處理原則重點(diǎn)難點(diǎn)：軟組織損傷階段處理第十一章運(yùn)動(dòng)損傷的急救1.急救的概述2.出血的急救3.急救包扎的方法4.骨折的急救5.關(guān)節(jié)脫位的急救6.心肺復(fù)蘇7.搬運(yùn)傷員的方法8.抗休克了解：急救內(nèi)容理解：概念及初步診斷方法掌握:各類急救原則重點(diǎn)難點(diǎn)：各類急救方法第十二章常見(jiàn)慢性傷病的醫(yī)療體育1.常見(jiàn)慢性運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)傷病的醫(yī)療體育2.常見(jiàn)慢性病的醫(yī)療體育了解：慢性病患參加體育運(yùn)動(dòng)原則理解：醫(yī)療體操的作用掌握:醫(yī)療體操方法重點(diǎn)難點(diǎn)：常見(jiàn)慢性病的運(yùn)動(dòng)療法三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容掌握類型方法備注1體格檢查長(zhǎng)度、圍度、寬度、厚度、形態(tài)測(cè)量基本技能對(duì)比判斷畸形2止血包扎主要指壓止血法、基本包扎法基本技能主要血管、包扎手法四、教學(xué)方法與手段本課程主要采用多媒體教學(xué)，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行。重點(diǎn)難點(diǎn)部分會(huì)有動(dòng)態(tài)課件輔助教學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，部分章節(jié)有作業(yè)，習(xí)題，實(shí)驗(yàn)。五、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)與內(nèi)容課時(shí)作業(yè)量備注緒論1第一章健康概述2了解判斷自身健康時(shí)期第二章運(yùn)動(dòng)與環(huán)境2第三章運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)41收集積累資料經(jīng)驗(yàn)第四章運(yùn)動(dòng)與人的行為和生活方式21自我實(shí)踐判斷第五章不同人群的體育衛(wèi)生21學(xué)生實(shí)踐授課第六章體格檢查4實(shí)驗(yàn)2第七章運(yùn)動(dòng)性疲勞2第八章運(yùn)動(dòng)性病癥4第九章運(yùn)動(dòng)損傷概述1第十章運(yùn)動(dòng)損傷的病理和處理1第十一章運(yùn)動(dòng)損傷的急救2實(shí)驗(yàn)2第十二章常見(jiàn)慢性傷病的醫(yī)療體育1合計(jì)284六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法：閉卷考試。2、成績(jī)?cè)u(píng)定：以期末考試成績(jī)?yōu)橹?，參考平時(shí)成績(jī)。本課程的成績(jī)以考勤（10%）、平時(shí)作業(yè)及表現(xiàn)（10%）、實(shí)驗(yàn)（20%）和期末考試（60%）綜合評(píng)定。七、教學(xué)