口腔醫(yī)學診斷學教學大綱

文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word?！对\斷學》教學大綱課程編號01080020課程名稱：診斷學Diagnostic）總學時數(shù)90學時理論課54學時實驗課36學時學分4學分先修課程要求人體解剖學生理學學學胚、病、和生。適業(yè)醫(yī)五科。參材：1.《學，版彬祥，衛(wèi)社，208年4月。2.《學，版彬，生社，204年5月。3.《臨床診斷學教程（中英文對照，波拉.斯蒂曼.北京：人民醫(yī)科大學中國協(xié)和醫(yī)科大學聯(lián)合出版社199。4心電圖學.郭繼鴻主編.人民衛(wèi)生出版社200。一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務《診斷學》是研究診斷疾病的基本原則和方法的科學。是臨床教學的一門必修課是醫(yī)學生從基礎醫(yī)學過渡到臨床醫(yī)學各學科的重要橋梁課也是醫(yī)學生進入臨床實習最基礎的最重要的必修課之一更是畢業(yè)后醫(yī)學生取得醫(yī)師資格的重要基礎知識，是打開臨床醫(yī)學大門的一把鑰匙《診斷學》是一門需經(jīng)反復診來項操格見的。診學和個中學實附屬醫(yī)實任驗習。二、課程基本要求1．掌握常見癥狀的病因和臨床意義。2．獨立進行系統(tǒng)而有針對性的問診，能熟悉掌握主訴、癥狀、體征間的內在聯(lián)系和臨床意義。1word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。3．能以規(guī)范化手法進行系統(tǒng)、全面、重點、有序地體格檢查，并掌握各異常體征的臨床意義。4．掌握心電圖機的操作程序，熟悉心電圖各波、段圖像產(chǎn)生的基本原理，初步掌握正常心電圖的各波形及各波、段的測量方法，并了解心電圖檢查的臨床應用及某些常見典型異常心電圖表現(xiàn)。5．熟悉血、尿、糞便等常規(guī)項目實驗室檢查的操作技術及常用臨床檢驗項目的目的和臨床意義。了解實驗結果對疾病的診斷意義。6．能將問診、體格檢查和實驗室器械檢查資料進行系統(tǒng)的整理，進行綜合分析作出初步診斷，書寫格式規(guī)范、符合要求的完整病歷。三、學時安排：理論54學時，實驗36學時篇 目 理論學時實驗學時見習學時合計緒論理論 1 1第一篇問診加常見癥理論 10 10狀第二篇：體格檢查 理論 28實驗28 56第三篇：病歷書寫 理論 2 2第四篇：實驗診斷 理論 5 5第五篇：器械檢查 理論 6實驗8 14第六篇：診斷疾病的步理論 2 2驟和臨床思維方法合 計 54 36 90四、考核1、考核方式：理論筆試、實驗課采用技能考核和見習平時成績評定。2、成績構成：理論考試為80，實驗成績?yōu)?0。五、課程基本內容緒論【目的和要求】1．掌握診斷學定義，病史采集、癥狀、體征、體格檢查的定義。2．熟悉實驗室檢查，輔助檢查定義以及完善的診斷思維和診斷學要求。3．了解診斷學的發(fā)展及基本要領。【講課時數(shù)】1學時。【教學內容】1驗。2。3。4?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第一篇問診【目的和要求】2word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。1集2巧【講課時數(shù)】1學時【講課內容】1．問診的重要意義。2．問診的方法及注意事項。3容:及。4點:血。5巧?！窘虒W方法】課堂講授【教學手段】多媒體【目的和要求】

第一篇第四章 常見癥狀（9學時）第一節(jié)發(fā)熱1．掌握發(fā)熱的定義、分度以及臨床常見的幾種熱型的定義和臨床意義。2．熟悉發(fā)熱的病因，發(fā)病機制和分類。3．了解伴隨癥狀和問診要點?！局v課時數(shù)】1學時【講課內容】1．發(fā)熱的概述。2．發(fā)熱的原因：①感染性發(fā);②非感染性發(fā)熱。3．發(fā)熱的臨床表現(xiàn)。4式(緩)型(歇等)。5?！窘虒W方法】課堂講授【教學手段】多媒體第三節(jié)水腫【目的和要求】1．掌握水腫的定義，水腫的病因和臨床表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀和問診要點?！局v課時數(shù)】1學時【講課內容】1．水腫發(fā)生機制。2斷:、腫(點;。3?！窘虒W方法】課堂講授【教學手段】多媒體第四節(jié)咳嗽與咳痰【目的和要求】3word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。1。2?！局v課時數(shù)】1學時【講課內容】1．咳嗽的性質、時間與規(guī)律，咳嗽的音色和痰量伴隨癥狀。2．咳嗽與咯痰的原因及臨床表現(xiàn)。3．伴隨癥狀和問診要點?！窘虒W方法】課堂講授【教學手段】多媒體第五節(jié)咯血【目的和要求】1．掌握咯血的定義，病因和臨床表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀和問診要點?！局v課時數(shù)】1學時【教學內容】1．咯血概述，病因和發(fā)病機制。2．咯血的臨床表現(xiàn)：年齡，量，顏色和性狀（與嘔血的鑒別）。3．伴隨癥狀和問診要點?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第六節(jié)胸痛【目的和要求】1．掌握胸痛定義，病因和臨床表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀和問診要點。【講課時數(shù)】1學時【教學內容】1．胸痛病因和發(fā)病機制。2．胸痛臨床表現(xiàn)：年齡、性質、部位、持續(xù)時間、誘因。3．伴隨癥狀和問診要點。[教學方法]課堂講授[教學手段]多媒體第七節(jié)發(fā)紺【目的和要求】1．掌握發(fā)紺定義，病因和臨床表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀和問診要點。【講課時數(shù)】自學【教學內容】．發(fā)紺病因與分類。2．發(fā)紺伴隨癥狀。3．了解問診要點?！窘虒W方法】【教學手段】第八節(jié)呼吸困難4word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。【目的和要求】1．掌握呼吸困難定義，機理與臨床意義及表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀和問診要點。【講課時數(shù)】自學【教學內容】1．呼吸困難的病因。2．呼吸困難機理與臨床表:肺源呼氣性、吸氣性及混合;心性(或全)因(等)。3?！窘虒W方法】略【教學手段】略第十一節(jié)嘔血【目的和要求】1．掌握嘔血定義，病因與臨床表現(xiàn)、嘔血與咯血的鑒別:2．熟悉伴隨癥狀和問診要點?！局v課時數(shù)】1學時【教學內容】1．嘔血常見的病;2掌握嘔血臨床表現(xiàn)嘔血與黑便失血性周圍循環(huán)衰（注意與咯血的鑒;）3點【教學方法】課授【教學手段】多媒體第十三節(jié)腹痛【目的和要求】1．重點掌握腹痛定義，病因與急慢性腹痛的臨床表現(xiàn)。2．熟悉腹痛發(fā)生機制和伴隨癥狀。3．了解問診要點?！局v課時數(shù)】1學時【教學內容】．腹痛病因：急性腹痛，慢性腹痛。2．腹痛發(fā)生機制：內臟性腹痛，軀體性腹痛，牽涉痛。3．腹痛臨床表現(xiàn)：發(fā)生部位、性質、程度、誘因。4．伴隨癥狀和問診要點?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第十四節(jié)腹瀉【目的和要求】1．掌握腹瀉定義，病因與急慢性腹瀉的臨床表現(xiàn):2．熟悉急慢性腹瀉病因、腹瀉病理生理發(fā)生機制。3．了解問診要點。【講課時數(shù)】自學【教學內容】5word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。1。2。3。4?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第十六節(jié)黃疸【目的和要求】1．掌握黃疸定義，病因與臨床表現(xiàn)。2．熟悉黃疸發(fā)生機制、輔助檢查和鑒別。3．了解伴隨癥狀問診要點?！局v課時數(shù)】1學時【教學內容】1．黃疸概述：膽紅素正常代謝。2．黃疸的分類：病因學分類，膽紅素性質分類。3性。4。5?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第十九節(jié)血尿【目的和要求】1．掌握血尿定義，病因與臨床表現(xiàn)。2．熟悉血尿伴隨癥狀問診要點?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】1．血尿的病因，臨床表現(xiàn)：尿色，分段尿、癥狀性血尿、無癥狀性血尿。2．肉眼血尿和鏡下血尿的定義。3．伴隨癥狀、問診要點。【教學方法】略【教學手段】略第二十節(jié)尿頻、尿急與尿痛【目的和要求】1．掌握尿頻、尿急與尿痛的定義和臨床表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀問診要點?！局v課時數(shù)】0.5。【教學內容】．尿頻、尿急與尿痛的定義。2．尿頻病因，尿急臨床表現(xiàn)。3．伴隨癥狀和問診要點。【教學方法】課授【教學手段】多媒體6word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。第二十一節(jié)少尿、無尿與多尿【目的和要求】1．掌握少尿、無尿與多尿的定義和臨床表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀問診要點?！局v課時數(shù)】0.5學時【教學內容】．少尿、無尿與多尿的定義。2．腎前、腎后、腎性少尿，無尿與多尿的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制。3．問診要點?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第二十三節(jié)眩暈【目的和要求】1．掌握眩暈發(fā)病機制，定義、病因和臨床表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀問診要點?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】．眩暈發(fā)病機制。2．眩暈病因和臨床表現(xiàn)：周圍性眩暈、中樞性眩暈、其他原因。3．伴隨癥狀和問診要點?！窘虒W方法】課授?！窘虒W手段】多媒體。第二十四節(jié) 暈厥【目的和要求】1．掌握暈厥發(fā)病機制，定義、病因和臨床表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀問診要點。【講課時數(shù)】自學【教學內容】阿-合。2?！窘虒W方法】略【教學手段】略第二十五節(jié)抽搐與驚厥【目的和要求】1．掌握抽搐與驚厥發(fā)病機制，定義、病因和臨床表現(xiàn)。2．熟悉伴隨癥狀問診要點?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】．抽搐與驚厥病因：肺部疾病、全身性疾病、神經(jīng)癥。2．發(fā)病機制與臨床表現(xiàn)：大腦功能障礙、非大腦功能障礙。3．伴隨癥狀和問診要點。7word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。【教學方法】略【教學手段】略第二十六節(jié)意識障礙【目的和要求】1．掌握意識障礙定義、分度，臨床表現(xiàn)。2．熟悉病因、發(fā)病機制。3．了解伴隨癥狀問診要點。【講課時數(shù)】自學【教學內容】．意識障礙病因。2．意識障礙發(fā)病機制與臨床表現(xiàn)：嗜睡、意識模糊、昏睡、昏迷。3．伴隨癥狀和問診要點?！咀詫W內容】皮膚粘膜出血，心悸，惡心與嘔吐，便血，便秘，關節(jié)痛腰背痛，頭痛等。第二篇體格檢查（28節(jié)）第一章基本方法【目的和要求】1．掌握視診、觸診、叩診、聽診、嗅診的基本方法。2．熟悉檢察注意事項。3．了解臨床意義?！局v課時數(shù)】2?！窘虒W內容】1．視診。2．觸診：觸診方法、觸診注意事項。3．叩診：間接叩診方法及5種叩診音的區(qū)別、叩診注意事項。4．聽診：聽診器使用方法、聽診注意事項。5．嗅診。【教學方法】課授【教學手段】多媒體第二章一般檢查【目的和要求】1．掌握生命體征、淋巴結檢查方法和內容。2．熟悉一般狀態(tài)檢查內容，正常及異常體征的臨床意義。【講課時數(shù)講授2學時驗2學時。【教學內容】1溫(，因吸(查)壓(血管檢查)，并綜合分析上述四項內容的臨床意義、發(fā)育及營養(yǎng)、意識障礙，語調與語態(tài)，精神狀態(tài)不同疾病的面容及表情、體位(自主體位，被動體位，強迫體位、姿勢、步態(tài)與疾病的關系。2皮膚顏色、。8word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。3淺淋巴結觸診方及順序淺表巴的分注檢查內（部位、大、數(shù)目硬度、痛、活度、有粘連、部皮有無紅、瘢痕、瘺管等。淋巴腫大的因和臨表現(xiàn)。【教學方法】課授【教學手段】多媒體第三章頭部【目的和要求】1．掌握頭部、頸部的檢查內容、順序與方法。2．了解正常狀態(tài)和異常改變的臨床意義。【講課時數(shù)講授2學時驗2學時）【教學內容】1．頭顱：頭發(fā)和頭皮、外形、運動、大小（頭圍。2．顏面及其器官：眼（功能檢查、眼底檢查、外眼檢查，角膜、鞏膜、瞳孔）外耳、鼻、口腔、牙、咽部及扁桃體分度、腮腺導管開口。【教學方法】課授【教學手段】多媒體第四章頸部【目的和要求】1．掌握頸靜脈怒張定義，甲狀腺和氣管的檢查方法。2．熟悉頸部的檢查內容、順序與方法。3．了解正常狀態(tài)和異常改變的臨床意義?！局v課時數(shù)】1學時【教學內容】及。2。3。【教學方法】課授。【教學手段】多媒體第五章胸部檢查【目的和要求】1．掌握胸廓及肺部的視診、觸診、叩診、聽診四種基本方法。2．熟悉肺部異常體征，并能分析其臨床意義。3．了解胸部的體表標志，胸壁、胸廓和乳房的檢查方法。4．了解呼吸系統(tǒng)常見疾病的主要癥狀和體征。【講課時數(shù)講授5學時驗4學時）【教學內容】1膜。2、。3呼常9word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。、）4?！窘虒W方法】課授?！窘虒W手段】多媒體第五節(jié)心臟檢查【目的和要求】1．掌握心臟視、觸、叩、聽檢查方法和體征，能比較準確地叩出心界。2意。3縮。4期前收縮及心房顫動）5臨。6。7?！局v課時數(shù)講授7學時驗4學時）【教學內容】定。2摩。3。4形期。5音。6?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第六章腹部【目的和要求】1叩。2。3?！局v課時數(shù)講授5學時驗4學時）【教學內容】1．腹部的體表標志及分區(qū)。2．視診：腹壁靜脈、胃腸形和蠕動波、腹部外形、呼吸運動、腹壁其他情況。3觸診方（淺部觸診深部觸診臟器的觸（肝脾膽囊腎Murph’s10word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。。4。5。6。【教學方法】課授【教學手段】多媒體第八章 脊柱與四肢檢查【目的和要求】1．掌握脊柱、四肢的檢查方法及病理改變的臨床意義。2．了解臨床意義?！局v課時數(shù)講授1學時驗2學時）【教學內容】1．脊柱檢查：脊柱彎曲度、活動度、脊柱壓痛與叩擊痛、特殊試驗。2．四肢與關節(jié)檢查：手部常見畸形、膝關節(jié)畸形、幾種特殊試驗?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第九章神經(jīng)系統(tǒng)檢查【目的和要求】1．掌握神經(jīng)反射的檢查方法及病理反射的臨床意義。2．了解神經(jīng)系統(tǒng)檢查的內容及方法（運動、感覺及自主神經(jīng)功能的檢查?！局v課時數(shù)講授3學時驗2學時）【教學內容】1．顱神經(jīng)檢查：十二對顱神經(jīng)、角膜反射檢查。2．運動功能檢查：肌力、肋張力靜止性震顫、意向性震顫的定義、肌力分級、不自主運動的表現(xiàn)、共濟失調的檢查方法。3．感覺功能檢查：淺感覺、深感覺、復合感覺的檢查方法。4床。5?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體【自學內容】生殖器、肛門、直腸檢查、全身體格檢查。第三篇病歷書寫【目的和要求】1．掌握病歷書寫的基本規(guī)則和要求。2．熟悉住院病歷的書寫。3．了解門診病歷書寫?！局v課時數(shù)】2學時【教學內容】1．病歷書寫的基本規(guī)則和要求。2歷、。3。11word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。4?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第四篇 實驗診斷（5節(jié)）第二章第一節(jié)【目的和要求】

臨床血液學檢測血液一般檢測1．掌握紅細胞和血紅蛋白增多、減少的臨床意義及正常值。2．掌握白細胞的檢測方法。3．掌握血小板增多或減少的臨床意義和正常值。4．掌握紅細胞沉降率增快的臨床意義和正常參考值5．熟悉核左移、核右移的定義、網(wǎng)織紅細胞的檢測。6．了解紅細胞的形狀改變意義、了解網(wǎng)織紅細胞生成指數(shù)。【講課時數(shù)】2學時【教學內容】常。2測多。3測紅。4測。5測。【教學方法】課授【教學手段】多媒體第三節(jié)血細胞形態(tài)特征【目的和要求】1．掌握血細胞正常形態(tài)學特征。2．熟悉血細胞的的生成、血細胞發(fā)育過程中形態(tài)學演變的一般規(guī)律。3．了解血細胞細胞化學染色和細胞免疫分型?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】．血細胞的發(fā)育過程中的形態(tài)演變一般規(guī)律。2．血細胞正常形態(tài)學特征：骨髓中各系列血細胞形態(tài)特征。3．血細胞細胞化學染色及細胞免疫分型。【教學方法】課授【教學手段】多媒體第三章血栓與止血檢測【目的和要求】1．掌握出血時間測定臨床意義及參考值。2凝。12word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。【講課時數(shù)】自學【教學內容】1．血管壁檢測：檢試驗診斷試。2．止血、血和纖機制：血小板凝血因、抗凝統(tǒng)、纖活性檢?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第四章 排泄物、分泌物及體液檢測第一節(jié)尿液檢測【目的和要求】1、掌握血尿、肉眼血尿、鏡下血尿定義。2、熟悉尿比重正常值及增高、降低臨床意義。3、熟悉尿蛋白、尿糖、酮尿、尿雙膽陽性的臨床意義。4、熟悉腎小球源性血尿定義，尿鏡檢紅細胞、白細胞和膿細胞的臨床意義。5、了解尿自動分析儀檢測項目、參考值。【講課時數(shù)】1學時【教學內容】1．尿液的一般檢測：標本采集和保存、一般性狀檢查、化學檢查、顯微鏡檢查2．其他檢測【教學方法】課授【教學手段】多媒體第二節(jié)糞便檢測【目的和要求】1．掌握類糞鏡檢、血試驗、細菌培養(yǎng)。2．熟悉糞顏色改變疾病的關。3．了解其內容?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】1．標本采集。2．檢測項目：一般性狀、顯微鏡檢查、細菌學檢測。3．臨床應用?！窘虒W方法】略【教學手段】略第四節(jié)腦脊液檢查【目的和要求】1．掌握腦脊液標本采集方法、常規(guī)檢查及參考值。2．了解其余內容?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】1．腦脊液概述。2．腦脊液標本采集。3及13word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第五節(jié)漿膜腔積液檢測【目的和要求】．掌握漏出液與滲透出液鑒別診斷。2．熟悉檢測項目臨床意義。3．了解漿膜腔積液分類和發(fā)生機制?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】1．漿膜腔積液的分類和發(fā)生機制。2出。3?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第五章常用腎臟功能實驗室檢測【目的和要求】1、掌握腎小球功能常用的檢測方法、參考值和意義。2、熟悉腎小管功能試驗?！局v課時數(shù)】1學時【教學內容】1．腎小球功能檢查：血清肌酐測定、內生肌酐清除率測定、血尿素氮測定、腎小球濾過率測定、血β一微球蛋白的測定2．腎小管功能試驗：遠端腎單位功能試驗參考值和臨床意義。【教學方法】課授【教學手段】多媒體第六章肝臟功能檢測常用的實驗室檢測【目的和要求】1．掌握肝臟病常用的實驗室檢查。2．掌握血清總蛋白和白蛋白、球蛋白比值參考值與臨床意義。3．熟悉脂類代謝功能檢測參考值和臨床意義。4．了解肝臟的基本功能、肝臟病檢查項目的選擇與應用。【講課時數(shù)】2學時【教學內容】1．肝臟的基本功能：代謝功能、生物轉化作用、分泌與排泄功能。2醇、汁、T、T、T、P。3：【教學方法】課授【教學手段】多媒體14word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word。第七章第一節(jié)【目的和要求】

臨床常用生物化學檢測血糖及其代謝產(chǎn)物的檢測1．熟悉空腹血糖參考值與臨床意義。2．熟悉口服葡萄糖耐量試驗參考值及臨床意義。3．了解其余內容?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】1．空腹血糖檢測。2．口服葡萄糖耐量試驗。3．血清胰島素檢測和胰島素釋放試驗。4．血清C肽檢測。5．糖化血紅蛋白檢測?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第二節(jié)血清脂質和脂蛋白檢測【目的和要求】．熟悉血清總膽固醇、三酰甘油正常值及臨床意義。2．熟悉高密度及低密度脂蛋白正常值及臨床意義。3．了解其余內容。【講課時數(shù)】自學【教學內容】1．血清脂質檢測：總膽固醇、三酰甘油測定。2．脂蛋白檢測：高密度脂蛋白，低密度脂蛋白測定。【教學方法】課授【教學手段】多媒體第三節(jié)血清電解質測定【目的和要求】掌握血清鉀、鈉、鈣、氯、磷正常參考值和臨床意義【講課時數(shù)】自學【教學內容】1．血清陽離子測定：鉀、鈉、鈣。2．血清陰離子測定：氯、磷。【教學方法】課授【教學手段】多媒體第五節(jié)心肌酶和心肌蛋白檢測【目的和要求】1．了解心肌酶參考值與臨床意義。2．了解心肌蛋白測定正常值及臨床意義?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】1．心肌酶檢測。2．心肌蛋白檢測。15word。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體第七節(jié)內分泌激素檢測【目的和要求】1．熟悉常用甲狀腺激素檢測項目的正常值及臨床意義。2．了解其余內容?！局v課時數(shù)】自學【教學內容】1．甲狀腺激素檢測。2．甲狀旁腺激素與調解鈣磷代謝激素檢測?！窘虒W方法】課授【教學手段】多媒體【自學內容】臨床常用免疫學檢測及其他檢測。第五篇器械檢查第一章心電圖【目的和要求】1．掌握心電圖機的正確操作。2．熟悉正常心電圖各波的波形、參考值及其變化的臨床意義。3．熟悉心電圖檢查的臨床應用范圍及臨床意義。4．熟悉幾種常見異常心電圖的特征。5．