英語名師工作室成員個人工作計劃3篇

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英語名師工作室成員個人工作方案3篇

引導(dǎo)語：時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的方案呢？好的工作方案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的英語名師工作室成員個人工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語名師工作室成員個人工作方案1

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語名師工作室，我覺得萬分榮幸！這既是一份榮譽，更是一份責(zé)任，帶來壓力的同時，也勃發(fā)出工作的激情和學(xué)習(xí)的動力。我要端正思想仔細(xì)履行職責(zé)，肯定要努力學(xué)習(xí)、不斷成長，好好把握機會學(xué)習(xí)、討論，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，討論教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實踐，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。使自己的各方面力量得到提升，方案本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作：

一、閱讀相關(guān)教育理論書籍，把握同學(xué)心理和成長規(guī)律，使自己設(shè)計的教學(xué)活動能緊緊抓住同學(xué)的心；仔細(xì)研讀2023版新課標(biāo)，吃透教材，學(xué)習(xí)新教法，讓自己的課堂有深度、好玩味。

二、重視工作室的建設(shè)，仔細(xì)參與工作室組織的各種研修活動，要為工作室的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力氣；樂觀參與上級組織的教科研活動和專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，珍惜外出培訓(xùn)的機會，每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思，提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。

三、平常與同事及同行多溝通，博取眾人之長，漸漸形成自己的特色；要查找機會，多參與聽、評課活動，在聽、評課活動中提升自己的教學(xué)技能；連續(xù)完善工作室的教育博客，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地。

四、仔細(xì)參與英語課題討論，使自己由閱歷型老師漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行屠蠋煟啔v必需上升到理論，再由理論指導(dǎo)實踐，才能更好的實現(xiàn)自我提升；要常常性的撰寫教學(xué)反思，重視論文寫作，爭取在市級以上論文評比中獲獎。

五、樂觀參與各級英語課堂教學(xué)競賽，在競賽中熬煉和提高自己，不但提升自己的教學(xué)水平，更加提高了在活動中的應(yīng)變力量和調(diào)控力量。

英語名師工作室成員個人工作方案2

一、個人工作目標(biāo)

有幸被評為**市英語學(xué)科帶頭人，走近很多優(yōu)秀教育前輩或?qū)＜?，倍感惶恐和壓力；再加入汪校長主持的中學(xué)英語名師工作室，成為工作室的一名成員，更多一份信任和責(zé)任。以此為契機，努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心接受同仁和前輩的教導(dǎo)，鉆研新教材，探究有效教學(xué)方法，解答教學(xué)疑難問題，培育青年老師，樂觀參與工作室的溝通研討活動，學(xué)習(xí)傳播教研、教改信息，樂觀開展課題討論，不斷提升自己的專業(yè)學(xué)問、理論水平及教學(xué)力量，促進(jìn)自身的成長進(jìn)展。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

二、主要工作及措施

1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

每年閱讀2本教育專著，堅持閱讀本學(xué)科的教學(xué)討論核心期刊，并撰寫不少于10000字的讀書心得和體會。并利用工作室微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得溝通共享，共享彼此的感悟與收獲。

2.擔(dān)當(dāng)公開課、微課制作和專題講座。

樂觀擔(dān)當(dāng)公開課和教學(xué)講座，每年擔(dān)當(dāng)縣級示范課教學(xué)1次，（今年已擔(dān)當(dāng)縣級以上示范課——黃山祁門外出溝通上課一次），每年上校級示范課2節(jié)，擔(dān)當(dāng)縣級以上培訓(xùn)講座和送教工作1次，每年制作微課4節(jié)。

3、開設(shè)教育博客。

開通個人工作博客并準(zhǔn)時更新，每月發(fā)表日志5篇以上，做到網(wǎng)頁欄目清爽，內(nèi)容豐富。

4.培育青年老師。

在本教研組選擇3-4名青年老師與他們簽訂培育責(zé)任書，作為自己“傳、幫、帶”的培育對象，通過聽課、研討等活動開展，帶領(lǐng)他們參加有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

5.開展課題討論。

工作室已申報課題《學(xué)校英語微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的討論》，我校英語組也申報了自己的課題《學(xué)校英語教學(xué)中同學(xué)質(zhì)疑力量的培育策略討論》，在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，已著手開展前期的調(diào)查問卷和問題分析，樂觀籌備開題工作。后期帶領(lǐng)課題組成員一起，仔細(xì)做好課題討論，撰寫討論論文和案例，做到每學(xué)年有課題討論方案和小結(jié)。

6.撰寫教學(xué)論文。

樂觀撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、閱歷總結(jié)等），并力爭在市級或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

7.參與工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力，撰寫工作室活動通訊稿，在名師工作室中樂觀上傳精品教案、課件、微課，通過教育博客等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行閱歷溝通，學(xué)習(xí)當(dāng)前教學(xué)熱點文章，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會，并為同行老師們進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)或問題解答。

8.樂觀參與工作室的各項活動和工作，包括每月的集中學(xué)習(xí)或在線研討，工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，縣或市里或開展的教學(xué)觀摩研討活動，樂觀參與工作室成員的.“送教下鄉(xiāng)”等活動。

9.做好記錄與反思。不斷從教學(xué)和各項活動反思總結(jié)，形成文章，仔細(xì)做好各種聽課、研討等活動記錄，整理各項活動資料，完成匯編專輯任務(wù)。包括課題討論方案和報告、工作室個人年度工作方案及總結(jié)、撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、閱歷總結(jié)等）。

英語名師工作室成員個人工作方案3

從加入到名師工作室那天起，我就覺得這不僅僅是一份榮耀，更多的是一份責(zé)任。它既給了我壓力，同時也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語老師的共同努力下，工作室開展了一系列的教研活動，通過多次的溝通學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)、教研等方面的力量得到很大的提高。結(jié)合工作室的進(jìn)展規(guī)劃，特制定20xx-20xx學(xué)年度其次學(xué)期工作方案。詳細(xì)如下：

1、加強各方面的學(xué)習(xí)。“活到老，學(xué)到老”。本學(xué)期我將連續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書籍，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到準(zhǔn)時摘錄，仔細(xì)寫好深刻的學(xué)習(xí)體會。

2、注意積累。老師的成長需要積累。時間的積累，閱歷的積累，學(xué)問的積累，總之老師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點點。每天想到一點點;每天學(xué)到一點點;每天領(lǐng)悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就肯定要準(zhǔn)時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3、樹立風(fēng)格。仔細(xì)上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。本學(xué)期我也將擔(dān)當(dāng)一次研討課的任務(wù)，我將向其他老師虛心請教，做好充分的預(yù)備，力求能奉獻(xiàn)一堂精彩的課。

4、課