三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)各單元整理與復(fù)習(xí)重點(diǎn)2課件

三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)各單元整理與復(fù)習(xí)重點(diǎn)2第一單元整理與復(fù)習(xí)我們都是科學(xué)家提出問(wèn)題做出猜測(cè)尋找證據(jù)得出結(jié)論2.科學(xué)是什么？科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋求問(wèn)題答案的過(guò)程。3、物體站立的秘密是什么？1.科學(xué)研究大致要經(jīng)歷那四個(gè)階段？

重物在物體支撐點(diǎn)的下面（上輕下重），物體就會(huì)“站”起來(lái)。第一單元檢測(cè)題一、填空題。1、讓我們有問(wèn)不完的“為什么”，并驅(qū)使我們不斷地尋找問(wèn)題的答案。2、英國(guó)醫(yī)生羅杰特發(fā)現(xiàn)了人眼具有。3、發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防天花的辦法。好奇心“暫時(shí)記憶能力‘琴納二、判斷題。（“打”√”或“×”）1、科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋找答案的過(guò)程。（）2、物體上輕下重不容易倒。（）3、我們所做的活動(dòng)與科學(xué)研究沒(méi)有關(guān)系。（）4、科學(xué)探究是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，得出結(jié)論并不容易。（）√√√×三、你喜歡或知道哪些科學(xué)家？寫出他們的名字。四、科學(xué)探究的步驟是：五、你過(guò)去做過(guò)哪些與科學(xué)家工作相似的活動(dòng)？袁隆平李時(shí)珍居里夫人琴納愛(ài)迪生羅杰特…….提出問(wèn)題作出猜測(cè)尋找答案得出結(jié)論答：我過(guò)去做過(guò)觀察小雞、拆玩具、看電視機(jī)“肚子里”里有什么、看影子、看小雞出蛋殼等與科學(xué)家相似的活動(dòng)。六、你想做哪些和科學(xué)有關(guān)的研究？答：我想做個(gè)雜技小丑在鋼絲線上倒頭行走的研究。七、怎樣才能使物體“站”起來(lái)？答：把重物放在物體的支撐點(diǎn)下面，物體就會(huì)站起來(lái)。第二單元整理與復(fù)習(xí)我眼里的生命世界自然界中的物體有生命的無(wú)生命的（生物）（非生物）植物動(dòng)物：石頭、水、云等陸地生長(zhǎng)的水里生長(zhǎng)的有天上飛的陸地行走的水里生活的植物、動(dòng)物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：1、植物的相同點(diǎn)：都有根、莖、葉，都需要陽(yáng)光、水分、空氣，都需要適宜的環(huán)境和溫度，都會(huì)生長(zhǎng)、繁殖、死亡等。2、植物的不同點(diǎn)：需要的環(huán)境不同，溫度不同，根、莖、葉的大小、形狀不同，高矮不同，果實(shí)不同、壽命不同等。3、動(dòng)物的相同點(diǎn)：都會(huì)運(yùn)動(dòng)、都需要食物、都會(huì)繁殖、生長(zhǎng)、死亡，都會(huì)排泄，都會(huì)對(duì)刺激有反應(yīng)等。4、動(dòng)物的不同點(diǎn)：生活環(huán)境不同，外形生長(zhǎng)不同，吃的食物不同，繁殖后代不同，壽命長(zhǎng)短不同等。5、植物與動(dòng)物的相同點(diǎn)：植物和動(dòng)物都有生命，都會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)繁殖、會(huì)死亡，都需要陽(yáng)光、空氣、水分，都會(huì)對(duì)刺激有反應(yīng)等。6、植物與動(dòng)物的不同特點(diǎn)：植物與動(dòng)物①生活方式不同；②生活環(huán)境不同；③吃東西的方法不同。觸角（兩對(duì)）眼睛（一對(duì)）頭口（齒舌）腹足（肚子和腳）

殼（硬）蝸牛的身體

尾身體（柔軟）分為：頭、腹足、尾、殼 四部分。螞蟻螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有六只足（三對(duì)足）。口器發(fā)達(dá)，上唇退化，上顎有各種形狀。胸部分明。柄后節(jié)膨大形成腹部，由7~8節(jié)組成，雄蟻比雌蟻多一節(jié)。腹部有氣孔8對(duì)。腹部后足中足觸角眼頭前足唇胸部螞蟻的構(gòu)造我知道：螞蟻分為＿、＿＿、＿＿三部分；胸部有＿對(duì)足；頭上有＿對(duì)觸角。螞蟻的運(yùn)動(dòng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。螞蟻用＿＿＿傳遞信息。用足爬行，爬的較快觸角頭腹部胸部三一頭部腹部尾部（呼吸）鰓（運(yùn)動(dòng)）鰭金魚的構(gòu)造想一想：蝸牛、金魚和螞蟻有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：生活環(huán)境不同（水—陸地—潮濕）運(yùn)動(dòng)方式不同（爬—游）會(huì)呼吸會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)繁殖會(huì)生長(zhǎng)會(huì)排泄會(huì)吃食物會(huì)死亡……運(yùn)動(dòng)速度不同（快—慢）對(duì)刺激有反應(yīng)兔子與蘿卜的相同點(diǎn)：兔子與蘿卜的不同點(diǎn)：1、兔子能運(yùn)動(dòng)，而蘿卜則不能；2、兔子生活在陸地上，而蘿卜生長(zhǎng)在地里；3、兔子與蘿卜外形不同；4、兔子能獲取別的東西作為食物，蘿卜自己制造養(yǎng)分它們都需要陽(yáng)光、水分、空氣；都會(huì)長(zhǎng)大；都會(huì)繁殖；都會(huì)死亡、都對(duì)外界刺激有反應(yīng)…….討論：人與黑猩猩相似之處：

人與黑猩猩不同之處：思考：都是動(dòng)物、都要呼吸、都會(huì)繁殖、都要吃食物、都會(huì)長(zhǎng)大、都會(huì)死亡、都要排泄、都需要一定的空間……….1、人能夠直立行走，人會(huì)制造工具進(jìn)行勞動(dòng)；黑猩猩不會(huì)。2、生活環(huán)境不同。3、黑猩猩全身都有長(zhǎng)毛，人沒(méi)有。4、吃的食物不同。思考：動(dòng)物.植物.人有什么相似之處？相似之處：都有生命，都需要陽(yáng)光、水分，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)繁殖，都會(huì)死亡，都需要一定的空間………筆生物動(dòng)物鋼筆鉛筆自動(dòng)鉛筆思考：你能用圓圈來(lái)表示下面物體各種名稱之間的關(guān)系嗎？圓珠筆植物人第二單元檢測(cè)題一、填空題。1、校園里是有生命的。2、有生命物體的共同特征有：、、、。3、在下圖寫出有生命物體的相互關(guān)系。有生命的物體植物動(dòng)物人能長(zhǎng)大會(huì)死亡需要營(yíng)養(yǎng)會(huì)繁殖后代樹、小草、螞蟻、蜻蜓、人…..4、自然界中的物體分為的和的。有生命的叫做。5、樹葉的生長(zhǎng)形式有：生、生、生。6、觀察一種植物，我們可以用和來(lái)描述。文字圖畫對(duì)輪互有生命無(wú)生命生物7、蝸牛分為、、、；殼上有，頭上有，用爬行，靠吃東西。喜歡在活動(dòng)；喜歡生活在、的環(huán)境。頭尾腹足殼螺紋兩對(duì)觸角腹足齒舌夜間陰暗潮濕8、螞蟻的身體大多是黑色和紅褐色，身體分為、、三部分，頭上有觸角和一對(duì)，胸部有對(duì)足。大量不同窩的螞蟻會(huì)、同窩的螞蟻會(huì)。頭胸腹一對(duì)復(fù)眼三打架、撕咬相互喂食二、判斷觀察活動(dòng)中的行為是否正確。1、注意安全。（）2、不驚嚇小動(dòng)物。（）3、可直接觸摸、抓舉動(dòng)物。（）4、保持安靜。（）5、外出觀察要獲得家長(zhǎng)和老師同意，或有成人陪同。（）三、問(wèn)答題。1、分別寫出你認(rèn)識(shí)的動(dòng)物、植物（至少每種寫5個(gè)）。動(dòng)物：植物：√√√√×2、在：家鴿、鳥、螳螂、斑馬、烏龜、非洲象、大熊貓、娃娃魚、蜻蜓、蛇、蛙這些動(dòng)物中，你認(rèn)為它們中的那些是一類？為什么？答：家鴿、鳥、蜻蜓、螳螂是一類，都是天上飛的。

斑馬、非洲象、大熊貓、蛇是一類，都是生活在陸地上的。烏龜、娃娃魚、蛙是一類，它們都生活在水里。3、人和黑猩猩之間有什么相同之處和不同之處？答：人和黑猩猩的相同之處是：都是動(dòng)物，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)吃東西，都會(huì)生孩子，都會(huì)死亡。不同之處是：人會(huì)制造工具、會(huì)勞動(dòng)，黑猩猩不會(huì)；人能直立行走，黑猩猩不會(huì)，另外是吃的食物不同。4、植物有哪些共同特征？答：植物的共同特征是：都生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里。都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)，都會(huì)生長(zhǎng)，都會(huì)繁殖，都有從生到死的生命過(guò)程。5、動(dòng)物有哪些共同特征？答：動(dòng)物的共同特征是：會(huì)運(yùn)動(dòng)、會(huì)吃東西、會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)繁殖、會(huì)排泄、會(huì)死亡、對(duì)刺激有反應(yīng)等。6、動(dòng)物和植物有哪些不同點(diǎn)？答：動(dòng)物和植物的不同點(diǎn)是：動(dòng)物會(huì)運(yùn)動(dòng)，植物不會(huì)；它們生活環(huán)境不同；吃東西的方式不同：動(dòng)物是以別的東西為食物，而植物則自己制造養(yǎng)分。7、動(dòng)物、植物、人有什么相同之處？答：動(dòng)物、植物、人都是生物，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)繁殖，都會(huì)死亡，都對(duì)刺激有反應(yīng)，都需要陽(yáng)光、水分、空氣、營(yíng)養(yǎng)等。四、連一連。鳥昆蟲蝴蝶鯉魚喜鵲有腿沒(méi)有腿陸地生活水中生活五、給植物分類，并說(shuō)出分類的理由。（芒果樹）（荷花）（松樹）（秧苗）（楓樹）（黃瓜）

（水浮蘆）（玉米）（蘿卜）（浮萍）（小麥）六、給下列動(dòng)物分類，并說(shuō)明為什么要這樣分。第三單元整理與復(fù)習(xí)生命之源—水生命從生長(zhǎng)、發(fā)育到死亡，時(shí)時(shí)刻刻都離不開水。成人每天需要2.5—3.0kg的水，才能滿足正常生理過(guò)程的基本要求。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：我們能保持正常體溫也多虧了水，一般情況下，人不吃飯可以存活30天，如果連續(xù)5天不喝水，人的生命就會(huì)受到威脅，7天不喝水生命就不能存活。水是動(dòng)植物的重要組成部分，水幾乎在所有生物的生命活動(dòng)中都發(fā)揮著必不可少的作用。水是人體細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)新陳代謝的主要媒體，水把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)送到各器官，同時(shí)也把需要代謝的廢物溶解在水中排出體外。1、水的作用：65％76％85％90％1、你知道以下幾種物體的含水量嗎？（在圓里給含水部分涂上色）人蛋魚蔬菜2、科學(xué)的觀察的方法：

一、眼看二、鼻聞三、舌嘗四、手摸水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、沒(méi)有固定形狀、透明、容易流動(dòng)的物體。2、水的特點(diǎn)：3會(huì)“爬”的水會(huì)“團(tuán)結(jié)”的水會(huì)“噴射”的水

會(huì)“托舉”的水“溶解”一些物質(zhì)的水——毛細(xì)現(xiàn)象——表面張力——壓力——浮力——溶解4、思考：★地球上的水主要分布在哪里？（河流）（海洋）（湖泊）（地下暗河）（冰川）地球上水的總量：海洋和咸水湖中的水占97％（不能飲用）淡水占3％冰川占76％水蒸氣等占0.66％河流、湖泊占0.34％深層地下水占11％淺層地下水占12％地球上的淡水4、你知道地球上各種水的比例嗎？

地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有極少量的淡水。淡水絕大部分儲(chǔ)藏在南極和北極的冰川中，大氣中也含有小部分看不見(jiàn)的水蒸氣，只有一些河流、湖泊和淺層地下水可以供人類直接使用。第三單元檢測(cè)題一、填空題。1、是動(dòng)植物體的重要組成部分，生命離不開水就像一樣，哺育著地球上所有的生命。2、水是一種、、、的液體。3、認(rèn)識(shí)物體常用的方法有：、、、等。4、水流動(dòng)，固定形狀，像具有水這樣特點(diǎn)的物體，我們把它叫做。5、水沿著有空隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做。6、會(huì)“噴射”的水的實(shí)驗(yàn)告訴我們，水有，壓力的大小與水的有關(guān)。水水乳汁無(wú)色無(wú)味透明會(huì)流動(dòng)用眼看用鼻聞?dòng)蒙鄧L用手摸會(huì)沒(méi)有液體毛細(xì)現(xiàn)象壓力深淺7、把糖放入水中，糖不見(jiàn)了，而水卻變甜了，像這樣的現(xiàn)象就是。要加快物質(zhì)溶解的方法是和。8、噴射實(shí)驗(yàn)告訴我們，瓶子中部小孔噴射出的水流比接近水面小孔噴射的水流，比瓶子底部小孔噴射出來(lái)的水流。說(shuō)明水越，壓力越。9、把干柴放到水塘里，柴漂在水面上，這說(shuō)明水有。把木塊、鐵釘、鉛筆、石塊放入水中，、會(huì)浮，、會(huì)沉。10、地球上的水主要分布在、、、和。地球上大部分的水是海洋里的水，只有極少量的水。溶解加熱攪拌近遠(yuǎn)深大浮力木塊鉛筆鐵釘石塊海洋河流湖泊冰川地下暗河咸淡11、如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物有害的物質(zhì)，水就被了。地球上可供人類利用的淡水資源非常12、水污染主要是由引起的。污染的主要原因有、、。13、我們可以用和的方法使自然界中渾濁的水變清。污染有限人類活動(dòng)農(nóng)業(yè)污染工業(yè)污染生活污染過(guò)濾沉淀二、判斷題?！緦?duì)的打（√），錯(cuò)的打（×）。】1、水是白色透明的液體。（）2、污水排放到江河胡海對(duì)我們的生活沒(méi)有影響。（）3、固體、液體、氣體都有可能溶解在水中。（）4、地球上可供人類利用的淡水資源用不完。（）5、不了解的物體，我們不能隨便聞或嘗。（）6、水的顏色有白色、綠色，味道稍有點(diǎn)甜。（）7、辨別物體時(shí)，都要先嘗一嘗。（）8、能流動(dòng)是水的基本性質(zhì)之一。（）×××××√√√9、泥土、木屑、碳粉、面粉能溶解于水。（）10、曹沖稱象用的方法就是利用了水的表面張力。（）11、毛細(xì)現(xiàn)象說(shuō)的是水能沿著有空隙的材料往上爬（）12、水不能托舉石頭，說(shuō)明水對(duì)石頭不能產(chǎn)生浮力。（）13、因?yàn)殇撹F會(huì)沉到水里，所以用鋼鐵制成的東西在水中也會(huì)沉到水里。（）14、白糖、食鹽、面粉、泥土都能溶解于水。（）15、瓶子內(nèi)部水的壓力有大小，離水面越近的地方壓力越大。（）16、咸水是不可能被凈化的。（）17、我國(guó)的水資源利用率極低，污染和浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。（）三、選擇題。（在正確答案后打“√”）1、在白酒、白醋和純水中，找出純水的辦法是：

A、嘗B、聞C、摸××√×××××√√2、水是什么形狀。A、方形B、沒(méi)有固定的形狀C、完全沒(méi)有形狀√3、下面屬于淡水的是：A、海洋里的水B、青海湖里的水C、冰川水√4、世界上淡水占地球水總量的：A、97％B、76％C、3％√5、下列活動(dòng)對(duì)水資源有益的是：A、往河里倒垃圾B、往河里排放廢水C、設(shè)立水源保護(hù)區(qū)√6、草葉上的水珠，是由水的（）聚成的。A、壓力B、表面張力C、毛細(xì)現(xiàn)象√7、人體內(nèi)的水分約占人體體重的（）。A、65％B、85％

C、75％√8、水污染會(huì)造成下面哪種不好的影響。A、大量的魚類死亡B、水變得越來(lái)越多C、導(dǎo)致紅樹越長(zhǎng)越茂盛√四、連一連。1、墻角變濕水的溶解功能水面鼓得像個(gè)饅頭粉筆吸水水的表面張力放在濕紙中的小刀不易被抽出來(lái)白開水變甜水的浮力輪船在海洋上行駛鹽在水中消失水的毛細(xì)現(xiàn)象農(nóng)民在田間噴灑農(nóng)藥水的壓力2、淡水（3％）咸水（97％）海洋河流、湖泊深層地下水冰川咸水湖淺層地下水水蒸氣3眼睛鼻子舌頭嘗看聞水的氣味水的味道水的顏色4會(huì)溶解不會(huì)溶解泥土白糖面粉白醋洗衣粉五、簡(jiǎn)答題。1、水有什么重要作用？答：水是動(dòng)植物的重要組成部分，我們的營(yíng)養(yǎng)吸收、廢物排泄都離不開水，離開水一切生物都會(huì)死亡。2、有四杯液體分別是牛奶、白醋、糖水和冷開水。要找出哪一杯是冷開水，你是怎樣找到的？答：我先用眼看找出牛奶，再用鼻聞?wù)页霭状?，最后用舌嘗找出冷開水。3、你研究水時(shí)用到了哪些器官？發(fā)現(xiàn)了水有哪些特點(diǎn)？答：我研究水時(shí)用到了眼、鼻、舌、手。發(fā)現(xiàn)了水是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)固定形狀、透明、會(huì)流動(dòng)的液體。4、為什么磚鋪的地面容易返潮？答：磚鋪的地面容易返潮，是因?yàn)榇u塊中有許多空隙，會(huì)產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象，把地面上的水分吸上來(lái)。5、拿一個(gè)塑料瓶裝滿水后，在瓶壁上扎幾個(gè)孔，你有哪些發(fā)現(xiàn)？這是為什么？答：我發(fā)現(xiàn)離水面越近的孔，噴水越近；離水面越深的孔，噴射越遠(yuǎn)。這說(shuō)明水越深，壓力越大。6、水被污染的原因有哪些？答：水被污染的原因有：1、對(duì)河邊的植物噴灑農(nóng)藥；2、向河里排放工業(yè)用水和生活用水；3、井里的地下水水被有害物質(zhì)污染了。7、怎樣獲得更多的淡水資源？答：可以用過(guò)濾的方法凈化水；用蒸餾的方法把咸水變淡水。8、什么樣的水是被污染了的水？答：如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物有害的物質(zhì)，水就被污染了。9、我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？答：我們應(yīng)該隨時(shí)把用好的水龍頭關(guān)緊，把洗碗、洗菜、洗衣服的水存積起來(lái)澆花、拖地板和沖廁所，不用高壓水槍洗車，不用水龍頭洗菜，不開著水龍頭洗臉、刷牙等。第四單元整理與復(fù)習(xí)它們是什么做的常見(jiàn)材料天然材料：（直接來(lái)自大自然）人造材料：（加工處理人工制造）（羊毛）（木材）（石料等）（紙）（鐵）（玻璃）（塑料）12、認(rèn)識(shí)紙的主要原料及生產(chǎn)過(guò)程1、紙的主要原料：是木材，用廢紙、稻草、舊棉布等也可以造紙。2、紙的生產(chǎn)過(guò)程：剝?nèi)淦⒛绢^切成小塊將木片煮爛成漿攪拌紙漿漂白紙漿瀝干水分烘干水分后壓成紙張紡織材料天然纖維化學(xué)纖維植物纖維素纖維動(dòng)物蛋白質(zhì)纖維棉麻羊毛蠶絲人造纖維：合成纖維：黏（nian）膠纖維、醋酸纖維等錦綸、滌綸等33、紡織材料的變化和紡織過(guò)程：獸皮和樹葉麻、棉、蠶絲、羊毛人工合成纖維區(qū)別衣料的方法：1、感觀法：眼看、手摸。2、化學(xué)法：火燒、用藥水

銅鐵鋁做法現(xiàn)象材料名稱變熱變熱變熱小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮有光亮有光亮有光亮變長(zhǎng)變寬變長(zhǎng)變寬變長(zhǎng)變寬把一端置于水中連接到電路上用砂布打磨用小錘敲打易傳熱會(huì)導(dǎo)電有光澤會(huì)延展金屬特點(diǎn)：四、銅、鐵、鋁（金屬）共同特點(diǎn)：塑料優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)牢固、不易分解、腐爛輕便、透明絕緣、隔熱柔韌、不易碎易（燃燒重新）塑形容易老化易燃燒產(chǎn)生有毒氣體不易分解、腐爛它的顯著優(yōu)點(diǎn)，也是它的最大缺點(diǎn)5第四單元檢測(cè)題一、填空題。1、直接來(lái)自大自然的材料，我們稱為材料，如： 、 ；加工處理來(lái)自大自然的材料，材料的性質(zhì)發(fā)生改變，這樣的材料稱為材料，如：、、。天然木材石料羊毛紙人造鐵玻璃2、大多數(shù)紙的主要原料來(lái)自，、、也可以用來(lái)造紙。木材廢紙稻草舊棉布3、是世界上最早的人工合成纖維，它是從中提煉出來(lái)的。4、同樣大小的棉布和尼龍，吸水性強(qiáng)，吸水性弱。5、常見(jiàn)的紡織材料有、、。6、我們采用、、等方法，發(fā)現(xiàn)了金屬的性質(zhì)有、、等。尼龍石油棉布尼龍棉花尼龍羊毛砂布磨加熱敲打光澤性傳熱性延展性7、塑料和陶瓷相比，塑料具有、、的特點(diǎn)。和紙袋相比具有、等特點(diǎn)。8、塑料顯著的特點(diǎn)也是它最大的缺點(diǎn)是：。輕便不易碎耐擠壓防水牢固不易分解（腐爛）二、選擇題。1、沙子可以制成（）;木材可以造成（）。A、塑料B、紙C、尼龍D、玻璃DB2、下列先項(xiàng)中，（）和（）是由人造材料制成的。A、書櫥B、鐵水桶C、羊毛衫D、紙BD3、尼龍和塑料都是由下列（）材料提煉制成的。A、棉花B、蠶絲C、石油C4、通常情況下，棉線和尼龍絲哪種材料燃燒得快？（）A、棉線B、尼龍絲C、兩種一樣快B5、下列各種鋁制品中，利用質(zhì)地較輕的是（）。A、鋁制鑰匙B、鋁制門把手C、飛機(jī)D、鋁鍋C6、下列物品利用材料的導(dǎo)熱性制造的是（）。A、牛仔褲B、公園里的石桌子C、鋁鍋D、塑料瓶A、不容易被分解B、能自行溶化掉C、容易被植物分解C7、塑料埋在土里，（）。A8、“白色污染”指的是（）。A、白色的煙霧空氣造成的污染B、白色的污水對(duì)水資源造成的污染C、不易腐爛的塑料垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染C9、通常你見(jiàn)到的下列物品中，（）是尼龍做的。A、皮鞋B、棉布C、雨傘C三、判斷題。1、造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。（）2、同一張紙，縱向和橫向的結(jié)實(shí)程度是不一樣的。（）3、白天，用一張薄紙蒙住眼睛，會(huì)一片漆黑。（）4、將鋁勺、塑料、木塊同時(shí)放進(jìn)熱水里，幾分鐘后，摸一摸各種物品的上端，鋁勺的上端最熱。（）5、人們之所以用鋁來(lái)做易拉罐，是因?yàn)殇X堅(jiān)硬。（）6、在鐵欄桿表面刷漆，是利用油漆不容易使鐵器生銹的特性。（）7、用金屬做成的各種小飾品，都是利用金屬的導(dǎo)熱性做成的。（）8、鐵的傳熱性沒(méi)有塑料好。（）9、有的紙水吸水性強(qiáng)，有的紙吸水性弱。（）10、人類最早用獸皮和麻布裹體。（）11、這是純羊毛的標(biāo)志。（）××××××√√√√√四、用序號(hào)按正確的順序排列。1紙的生產(chǎn)過(guò)程：1、將木片煮爛成漿；2瀝干水分；3、將木頭切成小片；4、剝?nèi)淦ぃ?、烘干水分壓成紙漿；6、漂白紙漿；7、攪拌紙漿正確的排列順序是：4317652紡織材料的變化和發(fā)展過(guò)程：1、麻、棉、蠶絲、羊毛；2、獸皮和樹葉；3、人工合成纖維正確的排列順序是：213五、我會(huì)連：棉布人工合成纖維結(jié)實(shí)吸水性強(qiáng)燃燒時(shí)散發(fā)燒紙氣味燃燒灰燼成團(tuán)，顏色發(fā)黑較為結(jié)實(shí)吸水性弱燃燒時(shí)散發(fā)刺鼻氣味燃燒灰燼分散，顏色發(fā)白12保鮮膜塑料杯牙刷電線外皮塑料尺不滲水有彈性不導(dǎo)電輕、透明不透氣3金屬的延展性金屬的光澤性金屬的堅(jiān)硬性金屬的傳熱性連接物品與特點(diǎn)連接物品與特點(diǎn)袁隆平楊利偉李時(shí)珍居里夫人羅杰特愛(ài)迪生詹妮蔡倫法布爾伽利略比薩斜塔做實(shí)驗(yàn)農(nóng)業(yè)研究航天探索《本草綱目》鐳元素的發(fā)現(xiàn)電影的發(fā)明發(fā)明電燈造紙術(shù)最早研究黑猩猩《昆蟲記》六、簡(jiǎn)答題。1、觀察球鞋，它是有哪幾種材料做成的？為什么選用這些材料？答：球鞋的鞋面是布做的，屬于天然材料，它透氣性好；鞋底是橡膠做的，是人造材料，它防水性好，有彈性，耐磨；扣眼是由金屬做的，是人造材料，它比較堅(jiān)硬、結(jié)實(shí)。2、分別撕同一張縱向和橫向的紙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？答：我發(fā)現(xiàn)紙的縱向撕得比較直，橫向撕得不直。這說(shuō)明紙的橫向結(jié)實(shí)程度大于縱向的結(jié)實(shí)程度。3、金屬有哪些性質(zhì)？答：金屬的性質(zhì)有：有光澤性、易傳熱、會(huì)導(dǎo)電、有延展性、堅(jiān)硬性等。4、我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人民為什么用金屬制作它們？答：我們周圍用金屬做的物品有鍋、刀具、電線等。人們用金屬做鍋，是因?yàn)樗鼈鳠嵝詮?qiáng)，容易使食物加熱；用金屬做刀具，是因?yàn)樗醒诱剐?，易制造，有?jiān)硬性，耐用；用金屬做電線，是因?yàn)榻饘儆袑?dǎo)電性。5、塑料的顯著特點(diǎn)也是它的最大缺點(diǎn)是什么？答：塑料的顯著特點(diǎn)也是它的最大缺點(diǎn)是：不易分解（腐爛），埋在土里幾百年也不會(huì)發(fā)生變化，這對(duì)環(huán)境極其有害。6、我們可以為減少白色污染做些什么？答：我們可以這樣做：1、少用或不用一次性塑料物品；2多用可回收的塑料容器；3、用重復(fù)性的布袋購(gòu)物，而不用一次性塑料袋；4研制可以分解的塑料。第五單元整理與復(fù)習(xí)提出問(wèn)題提出問(wèn)題問(wèn)題從哪里來(lái)？1、在仔細(xì)觀察周圍事物時(shí)提出問(wèn)題；2