青春飛揚(yáng)+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

3.1青春飛揚(yáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)青春的力量，規(guī)劃自己的人生，讓自己成長。2、青春的探索需要自信和自強(qiáng)，把握自信的作用，理解自強(qiáng)的要求，讓自己的努力前行。自學(xué)導(dǎo)航預(yù)習(xí)P23-27，找一找下列問題1.青春的我們有哪些成長的渴望？2.面對(duì)成長的渴望，我們應(yīng)該怎么做？3.青春的探索為什么需要自信？4.怎樣獲得自信？5.自強(qiáng)的重要內(nèi)容和要求？6.為什么要自強(qiáng)？401成長的渴望青春的我們有哪些成長的渴望？我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。我們?yōu)槭裁从谐砷L的渴望？年少氣盛，青春的力量在身體里發(fā)生，令我們對(duì)未來更加憧憬。谷愛凌在多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、多個(gè)領(lǐng)域都表現(xiàn)非凡。她愛好廣泛，而且無一不精，除了滑雪外，她特別喜歡越野、籃球、足球、沖浪、騎馬、攀巖、射箭。學(xué)過近10年芭蕾、10年鋼琴，會(huì)唱歌、演戲.....。她是時(shí)尚達(dá)人、模特，為23個(gè)品牌代言。她成績很優(yōu)秀，提前一年高中畢業(yè)，以1580的高分考入斯坦福大學(xué)，離滿分1600分僅差20分。1.青春期的我們有哪些成長的渴望？P24我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。青春期成長的渴望表現(xiàn)是什么？在青春的字典里，獨(dú)立、自由、理想、信念這些詞語具有特別的意義……毛澤東年少時(shí)抱定“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文

字”的壯志，投身于救國救民的偉業(yè)！周恩來在中學(xué)時(shí)代，就立志“為中華之崛起而讀書”。孫中山12歲希望尋求真理改良祖國。翟志剛青少年時(shí)就向往飛向祖國的藍(lán)天！

屠呦呦從小喜歡翻看醫(yī)書，

樹立了治病救人的理想。孫楊年少時(shí)立志做世界冠軍！規(guī)劃青春路徑培養(yǎng)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能每個(gè)月讀一本名著經(jīng)常參加志愿服務(wù)利用假期外出旅游議一議：“現(xiàn)在閑的同學(xué)未來會(huì)更閑，現(xiàn)在忙的同學(xué)未來會(huì)更忙?，F(xiàn)在我們擁有更優(yōu)越的條件，我們就應(yīng)該努力地在人生舞臺(tái)上鍛煉自己。青春不是拿來揮霍的，而是拿來利用的。2．如何實(shí)現(xiàn)青春的渴望？P24①青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。②面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索從來都不會(huì)停止。

第二部分Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.NullaimperdietvolutpatPart2

飛翔的力量

探究與分享P25站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量。想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔？把你想到的詞語寫上去。激情自信自尊自強(qiáng)規(guī)則寬容蘇翊鳴：訓(xùn)練就是玩王濛：我的眼睛就是尺，不用看回放了自信中國人：谷愛凌：歷史上從來沒有女孩挑戰(zhàn)過的“左側(cè)身1620”飛翔的力量一位冬季運(yùn)動(dòng)分析博主發(fā)布了一段“谷愛凌冬奧預(yù)測”的視頻，該博主的初衷是希望大家降低對(duì)谷愛凌的期待值，不要以“三金”來要求谷愛凌，以防到時(shí)候谷愛凌沒達(dá)到大家期望而遭到“網(wǎng)暴”。沒想到，這個(gè)“保護(hù)性”預(yù)測被谷愛凌本人看到后，知道博主是好意，“青蛙公主”委屈地評(píng)論道“你為什么對(duì)我沒有信心”，并配上了笑哭的表情。為了強(qiáng)調(diào)自己有信心，今年2月5日，谷愛凌還發(fā)布抖音，再次提醒大家，別忘了哈，“我第一個(gè)冬奧項(xiàng)目很有金牌希望”。果然，說到做到。結(jié)合谷愛凌的話語，說一說自信對(duì)我們的作用？情景二：3.為什么青春的探索需要自信？/自信的作用①自信讓我們充滿激情。②有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。③自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。做自信的中國人合作探究：

根據(jù)你的了解，從自信者的言談舉止、性格、為人處世這三個(gè)方面，說一說自信者具有怎樣的風(fēng)采？自信言談舉止眉毛揚(yáng)起來、眼睛炯炯有神、面帶微笑、精神抖擻、昂首挺胸、正視前方、自然舒展、熱情友好性格熱情大方、溫文爾雅、活潑開朗、平靜、成熟、穩(wěn)重為人處世果斷、真誠、勇敢、守信、虛心、可靠、幽默、理智、負(fù)責(zé)思考：怎樣才能獲得自信呢？自強(qiáng)4、為什么要自強(qiáng)？（作用）P26①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。③自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)，自強(qiáng)是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，是通向成功的階梯。（補(bǔ)）心態(tài)好開放勇敢幽默大度虛心坦誠輕松活潑獲取自信的方式：遇到這些事時(shí)，你會(huì)……1、當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，你會(huì)……2、當(dāng)別人邀請(qǐng)你打游戲的時(shí)候，你會(huì)……3、當(dāng)你早上鬧鐘響了，但你依舊很困的時(shí)候，你會(huì)……4、當(dāng)你快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，你會(huì)……加油！做一個(gè)自強(qiáng)的青年當(dāng)你n次想放棄的時(shí)候，請(qǐng)你選擇n＋1次的堅(jiān)持.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！筆記區(qū)5、怎樣做到自強(qiáng)？或如何養(yǎng)成自強(qiáng)的好品質(zhì)？①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我。③相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。6.青春飛翔的力量有哪些？P25-27（1）青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。（2）自強(qiáng)可以讓我們更自信。自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。（3）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。步入青春，有很多夢想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美好的未來需要我們創(chuàng)造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長！珍惜青春，讓青春更有價(jià)值和意義。激蕩的青春活力自信的青春熱情自強(qiáng)的青春態(tài)度青春飛揚(yáng)——飛翔的力量課堂訓(xùn)練1.圍繞“青春的渴望”,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)QQ群里進(jìn)行了互動(dòng)交流。下列同學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是()①甲：青春的我們渴望自由、渴望飛翔②乙:我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦③丙:青春的我們擁有無盡的遐想④丁:青春的探索不會(huì)停止A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④C2．馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》中說道：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，你要青春干嘛？”馬云的話啟示我（）A

．把握美好的青春時(shí)光，及時(shí)行樂B．積極探索青春，規(guī)劃青春C

．完全按照父母的規(guī)劃安排自己的生活D．書本學(xué)習(xí)應(yīng)該是第一需要B3．很多學(xué)校設(shè)立“宏志班”，專門招收那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異但家庭條件困難的學(xué)生，經(jīng)過努力，頑強(qiáng)拼搏的他們往往能夠考上理想的學(xué)校，而有些家庭條件優(yōu)越的學(xué)生因貪圖享受、不思進(jìn)取而名落孫山。這說明（）①自強(qiáng)讓我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我②自強(qiáng)讓青春的步伐永不停息③只要自強(qiáng)就能實(shí)現(xiàn)人生夢想④自信就是自強(qiáng)A．①②③④B．①②④C．①②D

．①②③C4.“自己不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你?！薄胍暋独首x者》節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度是()①自強(qiáng)不息②自信自立③樂觀幽默④積極進(jìn)取A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B5.“天行健,君子