2009-2022歷年山西省公務(wù)員考試《行測(cè)》試卷帶有答案詳解析2023上岸甄選資料

住在富人區(qū)的她2009-2022歷年山西省公務(wù)員考試《行測(cè)》試卷有答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I1.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：B.冷嘲熱諷寡不敵眾2.我國(guó)在西南地區(qū)進(jìn)行的頁(yè)巖氣勘探獲得重大成果，估算天然氣資源量達(dá)千億立方米，這是我國(guó)首次在四川盆地以外的南方復(fù)雜構(gòu)造區(qū)取得頁(yè)巖氣勘探的重大突破。有專家稱該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬(wàn)居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A.南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造有利于天然氣生成B.凡是勘探到的天然氣都能被順利開(kāi)采出來(lái)C.目前我國(guó)天然氣的產(chǎn)量無(wú)法滿足實(shí)際需求3.金融危機(jī)之后，美國(guó)眾多企業(yè)家紛紛呼吁“重新回歸制造業(yè)”。他們?yōu)槊绹?guó)“再工業(yè)化”開(kāi)出的藥方是：由人工智能、機(jī)器人和數(shù)字化制造武裝美國(guó)企業(yè)，以使美國(guó)制造可以和中國(guó)勞工競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)恐怕要早作籌謀，締造新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。B.美國(guó)重回制造業(yè)C.美國(guó)締造新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.中國(guó)制造前景堪憂4.世界上有一種人，他們覺(jué)得看書(shū)的目的，并不是為了寫(xiě)批評(píng)或介紹，他們________地瀏覽，每到有什么意見(jiàn)，就隨手在書(shū)邊的空白上注幾個(gè)字，寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。這種________隨感并非他們對(duì)于整部書(shū)的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)，也許前后矛盾，說(shuō)話過(guò)火，他們也懶得去理會(huì)，________是消遣。A.不慌不忙零星反正B.漫無(wú)目的零散畢竟C.隨心所欲凌亂本來(lái)D.慢條斯理零碎無(wú)非5.優(yōu)秀的企業(yè)需要什么樣的員工？他們需要的不僅僅是________的員工，更需要員工發(fā)揮其聰明才智。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能充分信任員工、激勵(lì)員工，很多員工并不會(huì)多走一步，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)。即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會(huì)消極怠工，但也絕不會(huì)主動(dòng)________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：D.言聽(tīng)計(jì)從創(chuàng)新6.現(xiàn)收藏于陜西省博物館的八棱金杯，是唐代比較有代表性的作品，1970年發(fā)掘出土。此杯為國(guó)家一級(jí)文物，高6.4厘米，侈口八角，圈足。八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割，分別裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案，人物形象高鼻深目，明顯是當(dāng)時(shí)的西域胡人形象。此外，還有忍冬紋、卷草紋，以及山石、飛鳥(niǎo)、蝴蝶等裝飾圖案。這件文物對(duì)研究唐代金屬工藝、造型藝術(shù)、文化交流、歌舞音樂(lè)以及服裝穿戴等社會(huì)現(xiàn)象都有極大幫助。下列說(shuō)法與原文不相符的是：B.當(dāng)時(shí)西域與唐王朝有一定文化交流C.八棱金杯是唐王朝贈(zèng)送給西域的禮品D.金杯的八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割7.簡(jiǎn)單地說(shuō)，綜述主要是面向圈內(nèi)人的，有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的，所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣，它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群，為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道來(lái)。這就是非親歷者所不能為的緣故。B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的聯(lián)系8.今天，我們就要離開(kāi)大學(xué)了。退回用舊的學(xué)生證，提著行李回頭一望，空空蕩蕩的宿舍、行色匆匆的同學(xué)，校園時(shí)光，就這樣結(jié)束了。青春總有不舍，但無(wú)須________。4年前，我們相逢，共同擁有一段美好時(shí)光；如今，不如________地?fù)]手道別，祝福彼此，勇敢奔赴前程！填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：B.沮喪灑脫D.惋惜淡定9.創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)是指人在遭遇或?qū)怪卮髩毫?，其心理狀態(tài)產(chǎn)生失調(diào)后遺癥，但這個(gè)現(xiàn)象是經(jīng)歷創(chuàng)傷后所產(chǎn)生的合理結(jié)果，而非患者心理狀態(tài)原本就有問(wèn)題。A.小王連續(xù)面試失敗后經(jīng)常失眠，變得易怒、過(guò)度警覺(jué)、失憶和易受驚嚇B.一位二戰(zhàn)老兵晚景凄涼，妻離子散，不久前又診斷出患有危及性命的重病C.小吳在地震中死里逃生后，一聽(tīng)到樓板響就高度緊張，擔(dān)心掉下來(lái)砸了自己D.在中東國(guó)家，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人一談到四處盤(pán)旋的轟炸機(jī)就嚇得想四處躲藏10.家用電器：洗衣機(jī)B.臺(tái)式電腦：筆記本C.北京大學(xué)：中文系D.交通工具：大巴車卷I參考答案一.歷年真題薈萃1.參考答案：C解題思路：第二空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與前句的“很少有人提及”意思相近，表示數(shù)量很少?！伴T(mén)可羅雀”形容門(mén)庭冷清、賓客稀少。“寡不敵眾”形容在戰(zhàn)爭(zhēng)中敵對(duì)雙方的（人員）實(shí)力懸殊太大。“勢(shì)單力薄”指人少馬微，不足以抗拒困境?！傲攘葻o(wú)幾”指非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。結(jié)合句意，“寥寥無(wú)幾”最恰當(dāng)。第一空，“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討。填入句中也符合言語(yǔ)上經(jīng)常聲討實(shí)踐中卻維權(quán)不力的語(yǔ)境。故本題選C。第二步，驗(yàn)證第一空?！翱谡D筆伐”指從口頭和書(shū)面上對(duì)壞人和壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意“社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎”，對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力的行為，則必定十分不滿。A項(xiàng)“嗤之以鼻”，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，程度太輕，排除。B項(xiàng)“冷嘲熱諷”，用尖刻辛辣的語(yǔ)言進(jìn)行譏笑和諷刺，程度較輕，排除。C項(xiàng)“口誅筆伐”指從口頭和書(shū)面上對(duì)壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語(yǔ)義語(yǔ)境。D項(xiàng)“疾言厲色”形容對(duì)人發(fā)怒說(shuō)話時(shí)的神情，通常與人搭配。文中主體是“社會(huì)”不是“人”，故排除。驗(yàn)證第二空，“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量少，與前文“很少有人提及”對(duì)應(yīng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯啃氯A網(wǎng)《“帶薪休假零舉報(bào)”折射制度尷尬》2.參考答案：B解題思路：本題要求選擇專家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提，可使用反向代入法解題，把選項(xiàng)的反面代入題干，即假設(shè)選項(xiàng)不成立，看此時(shí)題干的結(jié)論是否成立，如果對(duì)題干結(jié)論沒(méi)有影響，則該項(xiàng)并不是所要尋找的假設(shè)前提；如果題干結(jié)論不成立了，則該項(xiàng)即為正確答案。題干由在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量天然氣資源，得出“該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬(wàn)居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的結(jié)論。將A項(xiàng)的反面代入題干，即使南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造不利于天然氣生成，也對(duì)目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的天然氣資源構(gòu)不成影響，題干結(jié)論仍然成立，因此該項(xiàng)并非所要尋找的假設(shè)前提，排除。將B項(xiàng)的反面代入題干，如果勘探到的天然氣不能被順利開(kāi)采出來(lái)，那么該地也就不能成為新的工業(yè)氣田，也無(wú)法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，即當(dāng)該項(xiàng)不成立時(shí)，題干結(jié)論也無(wú)法得出，因此該項(xiàng)是專家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。論點(diǎn)：該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬(wàn)居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。運(yùn)用否定代入法，如果南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造不利于天然氣的生成，也并不影響將已勘探到的天然氣加以利用以滿足需求、促進(jìn)發(fā)展的結(jié)論，因此不是必要前提，論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)中指出勘探出了大量的頁(yè)巖氣，論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)用的情況。論點(diǎn)和論據(jù)不完全一致，需要進(jìn)行建立聯(lián)系，即勘探到的都可以開(kāi)采出來(lái)進(jìn)行應(yīng)用，是專家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。目前天然氣產(chǎn)量的情況并不影響該地區(qū)成為新的工業(yè)氣田的結(jié)論，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。運(yùn)用否定代入法，就算天然氣并不是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但仍然有可能得到該地有望成為新的工業(yè)氣田的結(jié)論，因此不是必要前提，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬(wàn)居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。論據(jù)：西南地區(qū)進(jìn)行的頁(yè)巖氣勘探獲重大成果，估算天然氣資源量達(dá)千億立方米。第二步：逐一分析選項(xiàng)。B項(xiàng)：論據(jù)中估算該地資源量達(dá)千億立方米，勘探到的天然氣都能順利開(kāi)采出來(lái)，這是一個(gè)必要條件，滿足這一條件才能有望滿足上千萬(wàn)居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，是論點(diǎn)成立的前提，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：天然氣的好處與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的選擇。解答本題應(yīng)先分析文段結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)把握美國(guó)重回制造業(yè)的特點(diǎn)和目的，文段標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段重點(diǎn)，并具有吸引眼球的效果。文段首先說(shuō)明，美國(guó)企業(yè)家呼吁重新回歸制造業(yè)，然后表明美國(guó)“重新回歸制造業(yè)”的特點(diǎn)是以“人工智能、機(jī)器人和數(shù)字化制造武裝美國(guó)企業(yè)”，其目的在于“和中國(guó)勞工競(jìng)爭(zhēng)”，而中國(guó)要未雨綢繆，形成新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)既準(zhǔn)確地概括了美國(guó)“重新回歸制造業(yè)”的特點(diǎn)和目的，又吸引眼球，最適合做這段文字的標(biāo)題。B、C兩項(xiàng)都只提到了美國(guó)，沒(méi)提到對(duì)中國(guó)制造的影響，比較片面；D項(xiàng)只提到了中國(guó)，同樣片面。故本題選A。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“機(jī)器人挑戰(zhàn)中國(guó)制造”中的“機(jī)器人”即指美國(guó)的“人工智能式”制造業(yè)，“機(jī)器人挑戰(zhàn)中國(guó)制造”對(duì)文段內(nèi)容概括全面。解題思路：文段重點(diǎn)闡述了美國(guó)企業(yè)家希望通過(guò)人工智能、機(jī)器人、數(shù)字化的方法使美國(guó)重新回歸制造業(yè)，而這要求中國(guó)要締造新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。全文著重分析的是美國(guó)在工業(yè)中運(yùn)用人工智能、機(jī)器人、數(shù)字化對(duì)中國(guó)制造業(yè)的挑戰(zhàn)。結(jié)合選項(xiàng)可知，A項(xiàng)概括全面，且“中國(guó)制造”的概括十分適合作為標(biāo)題，當(dāng)選。B項(xiàng)，僅提到“中國(guó)制造”，主題詞不全，排除；C、D兩項(xiàng)重在闡述美國(guó)，忽略了最后對(duì)中國(guó)造成的影響，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息可判斷第一空詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。第一空，文段所介紹的這種人，不以諸多功利性目的而讀書(shū)，意只在消遣。因此他們不必迅速而有針對(duì)性地對(duì)某本書(shū)展開(kāi)閱讀。B項(xiàng)的“漫無(wú)目的”意指放縱散漫，沒(méi)有目標(biāo)，含有貶義，故排除。第二空，“零星”側(cè)重分散?！傲鑱y”側(cè)重亂?！傲闼椤眰?cè)重細(xì)碎。文段說(shuō)的是這些隨感都是隨手標(biāo)注，沒(méi)有系統(tǒng)，分散在圖書(shū)的各部分，所以用“零星”最恰當(dāng)。第三空，填入“反正”也符合這些人讀書(shū)隨心所欲的態(tài)度。第二步，分析第二空。根據(jù)“注幾個(gè)字”“寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出“隨感很簡(jiǎn)短，很少”之意。A項(xiàng)“零星”指零碎的、少量的；D項(xiàng)“零碎”指零星，細(xì)碎、瑣碎，二者均有“少”之意，符合文意。C項(xiàng)“凌亂”指不整齊、沒(méi)有秩序，側(cè)重強(qiáng)調(diào)亂，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。根據(jù)“因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)……”可知，空格上填入表示結(jié)果的詞語(yǔ)。“反正”指情況雖然不同而結(jié)果并無(wú)區(qū)別，體現(xiàn)出無(wú)論“前后矛盾”還是“說(shuō)話過(guò)火”最終都只是“消遣”，符合文意?！盁o(wú)非”指不外乎，不能體現(xiàn)結(jié)果，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，與前文“注幾個(gè)字”“寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)”對(duì)應(yīng)可知，“這種隨感”很少，很簡(jiǎn)短。A項(xiàng)“零星”意為細(xì)碎的、少量的，與文意相符，保留；B項(xiàng)“零散”側(cè)重分散，分散不代表數(shù)量少，排除；C項(xiàng)“凌亂”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不整齊的狀態(tài)，D項(xiàng)“零碎”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不完整，文段側(cè)重的是少，均排除。第一空、第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“不慌不忙”體現(xiàn)瀏覽的狀態(tài)從容淡定，“反正”表達(dá)在任何情況下結(jié)果都是一樣的，即最終的結(jié)果都是“消遣”，與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《寫(xiě)在人生邊上（序）》5.參考答案：D第二空，分析可知，填入詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)前文的“發(fā)揮其聰明才智”“多走一步，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)”，最能體現(xiàn)員工這種主動(dòng)性的為D項(xiàng)的“創(chuàng)新”。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“更需要員工發(fā)揮其聰明才智”“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會(huì)消極怠工”可知，文段前后呼應(yīng)。所以，第一空應(yīng)該體現(xiàn)“不發(fā)揮聰明才智”“一五一十地執(zhí)行命令”這一含義。A項(xiàng)“朝氣蓬勃”指充滿了生命和活力，明顯不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”指小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；C項(xiàng)“腳踏實(shí)地”指做事踏實(shí)認(rèn)真，D項(xiàng)“言聽(tīng)計(jì)從”指說(shuō)的話，出的主意，都聽(tīng)從照辦，形容對(duì)某個(gè)人非常信任；三者能直接照應(yīng)語(yǔ)境的只有D項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。該空填入“創(chuàng)新”正好對(duì)應(yīng)“發(fā)揮其聰明才智”“額外的貢獻(xiàn)”，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“工作”和C項(xiàng)“改進(jìn)”均不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題由第一空可直接得到答案。文段開(kāi)篇說(shuō)到“需要的不僅僅是……的員工”，“更需要員工……”，且最后一句話說(shuō)到“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行……也絕不會(huì)主動(dòng)……”，即“能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”的員工對(duì)應(yīng)一個(gè)空白處所填員工的特點(diǎn)，與之對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)只有“言聽(tīng)計(jì)從”，排除A、B、C三項(xiàng)。兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。驗(yàn)證第二空，填入“創(chuàng)新”與前面“額外的貢獻(xiàn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故正確答案為D。6.參考答案：C因此，選擇C選項(xiàng)。B項(xiàng)，由原文“人物形象高鼻深目，明顯是當(dāng)時(shí)的西域胡人形象”可知，當(dāng)時(shí)西域與唐王朝應(yīng)有一定交流，該項(xiàng)正確，排除。C項(xiàng)，“八棱金杯是唐王朝贈(zèng)送給西域的禮物”在文中沒(méi)有體現(xiàn)，屬于典型的無(wú)中生有，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為C。7.參考答案：A解題思路：本文考查對(duì)文段主旨的概括。本文段內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，閱讀后總結(jié)文意，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)進(jìn)行選擇即可。文段先介紹了綜述的特點(diǎn)——面向圈內(nèi)人，敘述語(yǔ)言專業(yè)；接著以“但”轉(zhuǎn)折，提出元科普著作不一樣，其對(duì)象是本領(lǐng)域以外的人群，需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景等描述清楚。文段主要介紹的是綜述和元科普的區(qū)別，即A項(xiàng)。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了“綜述”的特點(diǎn)，即受眾主要是圈內(nèi)或業(yè)內(nèi)人士，用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，介紹了元科普著作的特點(diǎn)，其受眾為相關(guān)領(lǐng)域外的人群，需要親歷者將知識(shí)的由來(lái)和背景都梳理清楚，娓娓道來(lái)。“但”表示前后對(duì)比，文段為并列結(jié)構(gòu)，主要論述了綜述與元科普的不同。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先介紹了綜述面向圈內(nèi)人甚至是業(yè)內(nèi)同行，所以用純專業(yè)語(yǔ)言來(lái)敘述。之后指出元科普面向圈外人，所以要將知識(shí)的由來(lái)和背景乃至科研的甘苦和心得都一一呈現(xiàn)。故文段主要講述了綜述和元科普因面向的人群不同，所以使用的語(yǔ)言和敘述的內(nèi)容都不同，故文段重點(diǎn)闡述綜述和元科普的區(qū)別，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。8.參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，由第一空入手，排除程度過(guò)重的B。第二步，繼續(xù)分析第二空，排除不能描述離別心態(tài)的C、D。第一空，此處用于畢業(yè)分離的語(yǔ)境，需要填寫(xiě)一個(gè)與“不舍”程度相近的詞語(yǔ)，“沮喪”語(yǔ)義過(guò)重，排除B。第二空，所填詞語(yǔ)形容的是對(duì)“共同擁有一段美好時(shí)光”的同學(xué)道別時(shí)的心態(tài)?！暗弧毙稳莶唤?jīng)心，不在意；“淡定”指淡然平靜。兩詞均不恰當(dāng)，排除C、D?！盀t灑”與“祝福彼此，勇敢奔赴前程！”所含的樂(lè)觀積極的心態(tài)相符。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“青春總有不舍，但無(wú)需________”可知，該空應(yīng)與“不舍”意思相關(guān)。B項(xiàng)“沮喪”側(cè)重灰心失望，往往指人遭受了很大打擊時(shí)的情緒狀態(tài)；C項(xiàng)“后悔”側(cè)重為了過(guò)去的作為或?yàn)榱藳](méi)有做到的事而感到懊悔。兩者沒(méi)有“不舍”之意，且語(yǔ)義過(guò)重，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“遺憾”和D項(xiàng)“惋惜”都能表達(dá)離開(kāi)校園的依依不舍，語(yǔ)義較輕，符合文意。第二步，分析第二空。該空修飾“揮手道別”這一動(dòng)作。A項(xiàng)“瀟灑”形容神情舉止自然大方，不呆板，不拘束。可以形容神態(tài)容貌和動(dòng)作舉止，在此修飾“揮手道別”的動(dòng)作，搭配恰當(dāng)，且與“勇敢奔赴”相呼應(yīng)。D項(xiàng)“淡定”指冷靜，鎮(zhèn)定，側(cè)重于內(nèi)在心態(tài)很平靜，與“揮手道別”的動(dòng)作搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。第二空，對(duì)比A、D兩項(xiàng)?？崭裉幩钤~語(yǔ)修飾“揮手道別”這一動(dòng)作。A項(xiàng)“瀟灑”指行為自然大方，不呆板，不拘束，多用來(lái)形容神態(tài)和容貌，也形容舉止；D項(xiàng)“淡定”意為冷靜，鎮(zhèn)定，形容內(nèi)在心態(tài)。因此，選“瀟灑”更為恰當(dāng)。故正確答案為A。【詞匯積累】惋惜：表示對(duì)某事感到同情、可惜。后悔：為自己過(guò)去做錯(cuò)的事情感到遺憾和愧疚。解題思路：本題要求選擇不屬于創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)的一項(xiàng)。題干定義創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)是一種心理問(wèn)題，分析其產(chǎn)生條件和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)的定義要點(diǎn)：①在遭遇或?qū)怪卮髩毫?，心理狀態(tài)產(chǎn)生失調(diào)后遺癥；②非患者心理狀態(tài)原本就有問(wèn)題。A項(xiàng)，小王連續(xù)面試失敗，體現(xiàn)了遭遇重大壓力，之后的反常行為，屬于心理狀況產(chǎn)生的失調(diào)后遺癥，符合定義。B項(xiàng)，未體現(xiàn)出二戰(zhàn)老兵的心理有