周口市第二初級中學

周口市第二初級中學一、實習基地基本情況介紹：河南省周口市第二初級中學，始建于1969年，1972年更名為周口二中，2001年學校定名為周口市第二初級中學。該校占地面積50000平方米，建筑面積30000平方米。建有辦公樓、教學樓、綜合樓、實驗樓。是“花園式學?！?。建校五十年來，近五萬學子受熏于此，學為人之道，長真才實學，立報國之志，在振興中華民族的偉業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，也使二中逐步成為享譽省內(nèi)外的知名學府。學校位于交通路中段，占地面積50000平方米，建筑面積30000平方米。建有辦公樓、教學樓、綜合樓、實驗樓。是“花園式學?！?。整體設計為教學區(qū)、教師生活區(qū)、體育運動區(qū)、信息科技區(qū)、后勤保障區(qū)、生活服務區(qū)等六大功能區(qū)，為學生提供了良好的學習和生活環(huán)境。開設24個教學班，在校學生近2360人，教職工136人，專職教師121人，高級教師20，學歷達標率100%。學校以“勤、誠、智、潔”(即勤以奮進，誠以待人，智以處事，潔以自善)為校訓，堅持“立足素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展”的辦學宗旨。重視學生的個性發(fā)展和整體素質(zhì)的提高;學校以課改實驗為契機，促進素質(zhì)教育的有效開展;注重創(chuàng)設開放性的學習情景，開展研究性學習推動校本課程的開發(fā)與建設;加強對學生興趣和愛好的引導，發(fā)展特色長項學科，進一步鞏固和發(fā)展足球、英語、音樂、航海等方面的辦學特色。取得的榮譽有：1997年周口地區(qū)普通中小學文明校園；1997年12月省級文明學校；2000年8月創(chuàng)建安全文明校園先進單位；2000年9月河南省文明標兵學校；2001年7月普通初級中等教育示范學校；2002年2月河南省基礎教育教學實驗基地；2005年元月周口市規(guī)范化管理學校。學校一貫注重教學研究活動，在原有教師相互交流，以級段、教務處組織“通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課”的基礎上，提出教學工作“三個以”，即：以學生為主體，以課堂為主線，以教研促教法。要求廣大教師做到“備課先備生；”在了解、熟悉學生的基礎上，依據(jù)學生的特點靈活采取不同教法進行實施，鼓勵教師結合不同教材對教法的探索、嘗試和交流，并大膽應用于教學活動中。改變原有課堂教學一貫的講授模式，突出以學生為主題的合作交流、探究、總結。真正做到“把課堂還給學生”。該校校本教研活動仍在深入開展之中。二、合作情況介紹2019年3月20日，河南師范大學新聯(lián)學院外國語學院同周口市第二初級中學簽署協(xié)議書，確立了合作關系。合作原則是本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，雙方建立長期、密切的合作關系。教育實習是師范院校培養(yǎng)教師的重要環(huán)節(jié)。建立穩(wěn)定高水平的實習基地，對培養(yǎng)大學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有至關重要的作用。為了貫徹高等教育的有關精神，圓滿完成高校教學任務，體現(xiàn)日語專業(yè)的教育特點，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作能力，雙方簽署此協(xié)議。河南師范大學新聯(lián)學院每年都有很多日語畢業(yè)生，而周口市第二初級中學也對日語教師需求很大，因此合作應運而生。河師大新聯(lián)學院為周口市第二初級中學推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，參與到教育教研項目開發(fā)、課程開發(fā)、教學設計、學術研討等，為學生提供了較為穩(wěn)定的實習基地，有效的鍛煉了學生的各方面能力。此次合作面向的專業(yè)是日語（師范）。師范生的職業(yè)規(guī)劃就是做老師。隨著新高考改革的不斷推進，越來越多的省市頒布了新的高考相關政策，其中外語考試的“一年兩考”尤為引人注目。日語等小語種也加入了高考的行列。三、實訓記錄河南師范大學新聯(lián)學院外國語學院的日語實習是日語師范專業(yè)實踐的重要環(huán)節(jié)，為了建立穩(wěn)定高水平的實習基地，培養(yǎng)大學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。周口市第二初級中學為我院日語師范專業(yè)提供了12名學生的實習工作。我院日語師范專業(yè)學生于2019年3月至2019年7月在周口市第二初級中學進行為期半年的實習。在周口市第二初級中學實習期間，我院的12名日語專業(yè)學生積極參與到日常的教學工作，不僅進行作業(yè)批改等工作，還在合適的時間進行試講課，進一步培養(yǎng)了學生的實際操作能力。主要工作是面對初一年級的五十音圖及日語入門知識的講解，面對初二年級的日語考級的相關知識講解，比如N1、N2、N3等，針對初三年級，主要進行了中考日語的優(yōu)勢講解，以身作則。本次實習的12名學生，由于有崗前實習經(jīng)驗，目前為止已經(jīng)全部找到較為理想的與專業(yè)相關的工作。由于該批