立體圖形的展開(kāi)圖（有答案）匯總課件

小壁虎的難題如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子

壁虎

●小壁虎的難題你有何高招？●1

蚊子●●

壁虎●蚊子

壁虎

●蚊子●●蚊子24、1、1立體圖形的展開(kāi)圖4、1、1立體圖形的展開(kāi)圖3精美的包裝盒精美的包裝盒4立體圖形的展開(kāi)圖（有答案）匯總課件5學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)圖；2、能根據(jù)展開(kāi)圖想象相應(yīng)的幾何體.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開(kāi)圖學(xué)習(xí)難點(diǎn)：根據(jù)展開(kāi)圖想象相應(yīng)的幾何體.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)圖；6說(shuō)一說(shuō)

常常需要了解整個(gè)立體圖形在同一個(gè)平面內(nèi)展開(kāi)的形狀(即立體圖形的平面展開(kāi)圖)，根據(jù)它的平面展開(kāi)圖來(lái)裁剪紙張。

討論：如何制作正方體的墨水盒？在生活中,制作這些美麗的包裝盒,我們需要知道些什么呢?說(shuō)一說(shuō)常常需要了解整個(gè)立體圖形在同一個(gè)平面內(nèi)展開(kāi)的形7立體圖形的平面展開(kāi)圖的含義

將一些立體圖形沿表面輪廓線適當(dāng)剪開(kāi)后，展開(kāi)所得到的平面圖形叫做這個(gè)立體圖形的平面展開(kāi)圖。說(shuō)明：（1）一個(gè)立體圖形可以有不同的平面展開(kāi)圖。（2）不是所有立體圖形都有平面展開(kāi)圖。立體圖形的平面展開(kāi)圖的含義將一些立體圖形沿8

把下列立體圖形展開(kāi)，看它的平面展開(kāi)圖是什么？小試牛刀把下列立體圖形展開(kāi)，看它的平面展開(kāi)圖是什么？小試牛刀9展開(kāi)圓柱展開(kāi)圓柱10展開(kāi)圓錐展開(kāi)圓錐11展開(kāi)長(zhǎng)方體展開(kāi)長(zhǎng)方體12展開(kāi)棱柱展開(kāi)棱柱13正方體圓柱圓錐三棱柱三棱柱猜一猜，下列圖形是什么樣的立體圖形的展開(kāi)圖？正方體圓柱圓錐三棱柱三棱柱猜一猜，下列圖形是什么樣的立體圖形14試一試1、如圖3-1，下列圖形中，不是正方體展開(kāi)圖的是（

）

A

BCD2、圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖形是（）

A、圓B、矩形C、梯形D、扇形BB試一試BB15棱柱圓柱圓錐棱柱1.下列圖形能折疊成什么立體圖形？猜一猜棱柱圓柱圓錐棱柱1.下列圖形能折疊成什么立體圖形？猜一猜162.將下面六個(gè)圖形折疊，你能說(shuō)出這些幾何體的名稱嗎?猜一猜正方體長(zhǎng)方體三棱柱四棱錐三棱錐五棱錐2.將下面六個(gè)圖形折疊，你能說(shuō)出這些幾何體的名稱嗎?猜一猜17如圖，上面的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形展開(kāi)的形狀？把它們用線連起來(lái)。考考你如圖，上面的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形展開(kāi)的形狀？把它們用線18小結(jié)展開(kāi)1、立體圖形平面圖形折疊2、立體圖形與平面圖形相互變換的方法：（1）粘合拼湊法；（2）方位法.小結(jié)展開(kāi)1、立體圖形平面圖形折疊2、立體圖形與平面圖形相互變194.1.1幾何圖形的展開(kāi)圖（第三課時(shí)）1、如圖是正方體的平面展開(kāi)圖，則原正方體相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字的和最大的是（）A、6B、7C、8D、9c4.1.1幾何圖形的展開(kāi)圖（第三課時(shí)）1、如圖是正方體的20再見(jiàn)再見(jiàn)21

將一個(gè)正方體展開(kāi)又會(huì)是什么圖形呢？

正方體的展開(kāi)圖

必只剪7刀1.共剪了幾刀?2.展開(kāi)后還有幾條邊連著?必有5邊相連將一個(gè)正方體展開(kāi)又會(huì)是什么圖形呢？正方體22下面六個(gè)正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能?chē)烧襟w的圖形有哪幾個(gè)？(動(dòng)手試試）GFEDCBA試一試下面六個(gè)正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能?chē)?3√××√×√下列平面圖形能折疊成正方體嗎？√××√×√下列平面圖形能折疊成正方體嗎？24正方體展開(kāi)圖的對(duì)面11①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩正方體展開(kāi)圖的對(duì)面11①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2556432FEABC1祝你前程似錦D1.下面圖形中，哪些是正方體的平面展開(kāi)圖？考考你56432FEABC1祝你前程似錦D1.下面圖形中，哪些是正26你太棒了！們考考你棒KEY:1、如果“你”在前面，那么誰(shuí)在后面？你太棒了！們考考你棒KEY:1、如果“你”在前面，那么誰(shuí)在后27利勝持是就堅(jiān)2、“堅(jiān)”在下，“就”在后，勝利在哪里？

“勝”在上，“利”在前！利勝持是就堅(jiān)2、“堅(jiān)”在下，“就”在后，勝利在哪里？“勝”28

3x-2A1-43－22.下圖是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，標(biāo)注了字母A的面是正方體的正面，如果正方體的左面與右面所標(biāo)注代數(shù)式的值相等，求的值．3x-2A1-43－2考考你

3x-2A1-43－22.下圖是一個(gè)正方體的展293．將下圖中左邊的圖形折疊起來(lái)圍成一個(gè)正方體，應(yīng)該得到右圖中（），先想一想，再做一做.D練一練3．將下圖中左邊的圖形折疊起來(lái)圍成一個(gè)正方體，應(yīng)該得到右圖中30

以下哪些圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展1：你有辦法將圖形（1）、（3）修改后使能折疊成棱柱?拓展2：圖形（2）、（4）是不同的平面圖形，折疊出同樣的棱柱，從中你得到了什么啟示？想一想、折一折以下哪些圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)棱柱?⑴⑵⑶⑷31如圖,是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,

每個(gè)面內(nèi)部標(biāo)注了字母,

則展開(kāi)前與面E相對(duì)的是()

A.面AB.面BC.面CD.面DDBCFEAD如圖,是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,

每個(gè)面內(nèi)部標(biāo)注了字母,

則32有一個(gè)正方體，在它的各個(gè)面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學(xué)從三個(gè)不同的角度去觀察此正方體，結(jié)果如下圖，問(wèn)這個(gè)正方體各個(gè)面的對(duì)面的顏色是什么？黑紅紅蘭蘭黃黃白綠甲乙丙考考你有一個(gè)正方體，在它的各個(gè)面上分別涂了白、紅33右圖需再添上一個(gè)面，折疊后才能?chē)梢粋€(gè)正方體，下面是四位同學(xué)補(bǔ)畫(huà)的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（）

A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．B考考你右圖需再添上一個(gè)面，折疊后才能?chē)梢粋€(gè)正方體，下34有一正方體木塊，它的六個(gè)面分別標(biāo)上數(shù)字1，2，3，4，5，6，下圖是這個(gè)正方體木塊從不同面所觀察到的數(shù)字情況。請(qǐng)問(wèn)數(shù)字1和5對(duì)面的數(shù)字各是多少？考考你有一正方體木塊，它的六個(gè)面分別標(biāo)上數(shù)字1，2，3，4，354.1.2點(diǎn)、線、面、體4.1.2點(diǎn)、線、面、體36球體對(duì)于一個(gè)物體，當(dāng)只研究它的形狀、大小而不考其他性質(zhì)時(shí)，我們就稱之為幾何體，簡(jiǎn)稱為體；包圍著體的是面。圓錐長(zhǎng)方體圓柱你能舉出與它形狀類似的物體嗎？球體對(duì)于一個(gè)物體，當(dāng)只研究它的形狀、大37面平面曲面面平面曲面38立體圖形的展開(kāi)圖（有答案）匯總課件39線：直線和曲線線：直線和曲線40點(diǎn)點(diǎn)41點(diǎn)無(wú)大小點(diǎn)無(wú)大小42幾何圖形是由點(diǎn)、線、面、體組成的幾何圖形是由點(diǎn)、線、面、體組成的43立體圖形的展開(kāi)圖（有答案）匯總課件44你能從下面幾何體中找出點(diǎn)、線、面嗎？思考：體是由什么圍成的？它們有什么不同？體是由面組成面與面相交成線線與線相交成點(diǎn)你能從下面幾何體中找出點(diǎn)、線、面嗎？思考：體是由什么圍成的？45點(diǎn)動(dòng)成線點(diǎn)動(dòng)成線46線動(dòng)成面線動(dòng)成面47點(diǎn)動(dòng)成——線動(dòng)成——面動(dòng)成——線面體點(diǎn)，線，面，體關(guān)系體是由面組成，面與面相交成線線與線相交成點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)成——線面體點(diǎn)，線，面，體關(guān)系體是由面組成，48點(diǎn)是構(gòu)成圖形的基本元素點(diǎn)49這節(jié)課你學(xué)到了什么？暢所欲言！這節(jié)課你學(xué)到了什么？暢所欲言！501點(diǎn)線面體描繪四化藍(lán)圖加減乘除謀算千秋功業(yè)1點(diǎn)線面體描繪四化藍(lán)圖加減乘除謀算千秋功業(yè)51指導(dǎo)一

1體：長(zhǎng)方體、

__________________________________

等都是幾何體，幾何體簡(jiǎn)稱為體。2、體和體相交成_____________,面和面相

交成_________,線和線相交成_______。3、點(diǎn)動(dòng)成___________,___________動(dòng)成

面，面動(dòng)成_________。線線體面線點(diǎn)正方體棱錐圓錐球棱柱指導(dǎo)一1體：長(zhǎng)方體、線線體面線點(diǎn)正方體棱錐圓錐球棱柱524、舉出幾個(gè)點(diǎn)、線、面、體的例子答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、舉出幾個(gè)點(diǎn)、線、面、體的例子535、一個(gè)正方體的面共有（）

A、1個(gè)B、2個(gè)C、4個(gè)D、6個(gè)D5、一個(gè)正方體的面共有（）D546、一個(gè)多面體，若頂點(diǎn)數(shù)為4.面數(shù)為4，則它的棱數(shù)為（

）

A、2B、4C、6D、87、給我們以點(diǎn)動(dòng)成線的原理是（）

A、洗車(chē)擋風(fēng)玻璃上轉(zhuǎn)運(yùn)的雨刷。

B、轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇。

C、表演型飛機(jī)后面噴出的彩煙。

D、轉(zhuǎn)動(dòng)的自行車(chē)輻條。CC6、一個(gè)多面體，若頂點(diǎn)數(shù)為4.面數(shù)為4，則它CC558、將三角形繞直線L旋轉(zhuǎn)一周，可以得到如

下圖所示立體圖形的是（）．ABCDB8、將三角形繞直線L旋轉(zhuǎn)一周，可以得到如B56課后小測(cè)

4.1.2點(diǎn)、線、面、體1、筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)字，

這說(shuō)明了______________________。2、粉筆盒的形狀類似于長(zhǎng)方體，它是由

個(gè)

面圍成的，這些面都是

，有

個(gè)頂

點(diǎn)，經(jīng)過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)都有

條棱。3、半圓面繞直徑旋轉(zhuǎn)一周形成

____________________。點(diǎn)動(dòng)成線6平面83球課后小測(cè)

4.1.2點(diǎn)、線、面、體1、筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫(xiě)574、面和面相交成___________,它一定是直