幼兒園中班教案《聽聲音數(shù)糖果》含反思

幼兒園中班教案《聽聲音數(shù)糖果》含反思教案名稱：聽聲音數(shù)糖果班級：幼兒園中班教學(xué)目標(biāo)：1.同學(xué)能夠辨別不同音調(diào)的聲音。2.同學(xué)能夠通過音調(diào)的高處與低處來區(qū)分數(shù)字。3.同學(xué)能夠用手指數(shù)出規(guī)定數(shù)字的糖果。教學(xué)準(zhǔn)備：1.黑板、彩色粉筆、白色粉筆、橙色圓形表格、彩色糖果。2.音樂播放器。3.班級名單。教學(xué)步驟：一、引入（5分鐘）1.老師向同學(xué)呈現(xiàn)彩色糖果，并簡單問同學(xué)是否喜愛吃糖果。2.老師介紹游戲規(guī)定：“我會播放一個數(shù)字，那么你們就要數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的糖果，并把它放在你們本身的盤子里。我們會看看誰最后收集到最多的糖果?！?.老師讓同學(xué)在桌子上擺放好盤子。二、呼吸訓(xùn)練（3分鐘）1.老師請同學(xué)坐直，雙手放在膝蓋上。2.老師請同學(xué)漸漸地深呼吸。3.老師請同學(xué)在心中默念：“我正在呼吸。我感受到空氣在進入我的身體，我感受到空氣在離開我的身體?！?.老師讓同學(xué)做5次深呼吸。三、教學(xué)過程（30分鐘）1.老師舉起一只糖果，讓同學(xué)猜想它的顏色，并說出它的名字。2.老師播放一個數(shù)字，讓同學(xué)數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的糖果，并把它放在本身的盤子里。3.老師播放另一個數(shù)字，讓同學(xué)再次數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的糖果。4.老師再次播放數(shù)字，讓同學(xué)進行數(shù)數(shù)，只不過這一次，老師會在數(shù)字讀完后，讓同學(xué)聽到2個不同的聲音，要求同學(xué)將數(shù)字翻成另一個數(shù)字，再進行數(shù)數(shù)。5.老師適度加添音調(diào)的高處與低處來加深游戲趣味性。6.老師會隨機發(fā)覺同學(xué)是否顯現(xiàn)錯誤并進行正確提示。7.當(dāng)游戲結(jié)束時，老師會依據(jù)每個同學(xué)的盤子上的糖果來計算最后勝者，并督促同學(xué)清理其糖果。四、總結(jié)（2分鐘）1.老師沉默數(shù)數(shù)糖果并讓同學(xué)猜想老師收集了多少個糖果，讓教學(xué)過程結(jié)束。反思：這是我開展的第一堂音樂課，我試圖以一種輕松、有趣味的方式教授基礎(chǔ)學(xué)問。我在游戲前準(zhǔn)備了大量的彩色糖果，以便讓同學(xué)更好地參加課堂教學(xué)。在游戲的開始時，同學(xué)特別熱誠地參加了教學(xué)過程，但是在音調(diào)變高的時候，很多同學(xué)好像有些困惑和混淆。為了解決這個問題，我決議漸漸加添音調(diào)的高處與低處來幫忙同學(xué)習(xí)慣不同的聲音，并且正確地推測發(fā)生的事件。這種策略特別有效，同學(xué)現(xiàn)在能夠正確地辨別不同音調(diào)的聲音，并且能夠?qū)?shù)字翻成另一個數(shù)字，再進行數(shù)數(shù)。我發(fā)