初一個人學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁初一個人?學(xué)期學(xué)習(xí)?總結(jié)范本?初一就?這樣結(jié)束?了。時?光飛逝，?斗轉(zhuǎn)星移?。轉(zhuǎn)眼成?為新開山?中學(xué)的一?員已一年?了。回首?這一年的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，朝朝暮?暮，心中?頓生了許?多感觸。?這一年中?經(jīng)歷的每?一天，都?已在我心?中留下了?永久的印?記，因?yàn)?這些印記?見證我這?樣一個新?生的成長?。在過去?的一年里?，通過不?斷地學(xué)習(xí)?，我收獲?了很多.?回想自己?小學(xué)生的?那段日子?，顯得是?那么的遙?遠(yuǎn)。我在?憧憬中懂?得了來之?不易的珍?惜；在思?索中了解?了醞釀已?久的真理?；在收獲?后才知道?努力的甜?美。突然?覺得自己?似乎明白?了許多事?情，但是?仔細(xì)琢磨?后又不盡?然……?我最大的?問題就是?：1、?上課思想?不能集中?，容易走?神、我總?會想其他?的事情，?2、上?課不愿回?答問題、?更不喜歡?提問，只?有老師點(diǎn)?到才會回?答幾句，?所以比?別人少學(xué)?了很多，?成績也因?此落了下?來。雖然?在下半個?學(xué)期中我?取得了班?里第七名?的成績單?，但我并?不滿足。?我必須取?得更好的?成績這樣?才對得起?我自己。?因?yàn)檫@個?學(xué)期我不?得不承認(rèn)?我并沒有?好好去學(xué)?，我知道?這是我的?學(xué)習(xí)態(tài)度?出了問題?。新的一?學(xué)期將要?開始學(xué)習(xí)?新的課程?，我一開?始很苦惱?！怕初一?基礎(chǔ)沒打?好，又加?上新的課?程，會不?會成績差?距會更大?，但在爸?爸的指導(dǎo)?下，我將?在新的一?年，付出?努力！?我決定新?的學(xué)期做?到以下幾?點(diǎn)：1?、上課認(rèn)?真聽講、?不與同學(xué)?交頭接耳?、不做小?動作，自?覺遵守課?堂紀(jì)律；?2、對?老師布置?的課堂作?業(yè)能夠當(dāng)?堂完成；?3、對?不懂的問?題主動找?同學(xué)討教?或者向老?師請教。?4、為?了改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，?我給自己?訂了一個?學(xué)習(xí)計劃?：（1?）做好課?前預(yù)習(xí)。?也就是要?擠出時間?，把老師?還沒有講?過的內(nèi)容?先看一遍?。尤其是?數(shù)學(xué)課。?（2）?上課要積?極發(fā)言。?對于沒有?聽懂的問?題，要敢?于舉手提?問。（?3）每天?的家庭作?業(yè)，做完?后自已檢?查一遍，?把做錯了?的和不會?做的，例?出來再找?同學(xué)尋問?，（4?）把以前?做錯了的?題目，經(jīng)?常拿出來?看一看，?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?。（5?）要多讀?一些課外?書：每天?晚上做完?作業(yè)，只?要有時間?，再看幾?篇作文。?（6）?課外學(xué)習(xí)?不放松。?利用星期?天和節(jié)假?日，去參?加一些補(bǔ)?習(xí)班來是?自己更加?充實(shí)。?最后，希?望在新的?學(xué)期通過?老師們的?諄諄教導(dǎo)?與自己的?努力達(dá)到?目標(biāo)成績?，并與全?班同學(xué)團(tuán)?結(jié)互助，?共同成長?！初一?個人學(xué)期?學(xué)習(xí)總結(jié)?范本（二?）我進(jìn)?入了初一?的學(xué)習(xí)。?每天一回?家，我就?先完成老?師布置的?作業(yè)，然?后完成媽?媽布置的?作業(yè)，做?完作業(yè)，?再練練書?法，看一?些課外書?。雖然我?每天這樣?刻苦學(xué)習(xí)?，但在期?中考試時?，我的語?文成績卻?不很理想?。期中考?試后，在?老師和爸?爸、媽媽?的幫助下?，我對自?己的語文?學(xué)習(xí)進(jìn)行?了認(rèn)真總?結(jié)，從中?悟出了不?少好的學(xué)?習(xí)方法。?首先，?我懂得了?初一和小?學(xué)的學(xué)習(xí)?是有區(qū)別?的。第?一，每學(xué)?習(xí)一篇課?文后，不?但要掌握?它的生字?、生詞，?還要背熟?課文、理?解意思；?要體會文?章中句子?的描寫，?到底好在?哪里？為?什么要這?樣寫？我?能不能寫?出來？第?二，對課?文中詞語?的近義詞?、反義詞?都要弄會?；還要學(xué)?會改病句?，觀察句?式的＇變?化，把句?子補(bǔ)充完?整，并能?夠擴(kuò)充原?句；第三?，要懂得?句子的修?辭方法，?是比喻句?，擬人句?，還是排?比句？對?于一些描?寫人物、?景色的好?句子，要?能把它理?解、背會?。其次?，我懂得?了不能只?是把老師?布置的作?業(yè)做完，?要多讀一?些課外書?和輔導(dǎo)書?。就這樣?，我改進(jìn)?了學(xué)習(xí)方?法，擴(kuò)充?了學(xué)習(xí)的?內(nèi)容。在?學(xué)校，老?師對我們?的學(xué)習(xí)也?抓得很緊?。他教我?們要把生?字、生詞?都寫會，?要背會書?本上不帶?“___?_”號的?課文，要?過好閱讀?和作文這?兩關(guān)。?汪老師還?給我們抄?了“歸類?復(fù)習(xí)要點(diǎn)?”，里面?包含了十?分豐富的?內(nèi)容。我?沒有浪費(fèi)?老師的心?血，按照?老師的要?求，認(rèn)認(rèn)?真真的學(xué)?習(xí)和復(fù)習(xí)?。果然，?功夫不負(fù)?有心人，?期末語文?考試，我?的語文成?績得了_?___分?。我心里?非常高興?。我還有?一個不足?的地方。?就是有時?聽老師布?置作業(yè)時?不夠?qū)Ｐ?，總是一?只耳朵進(jìn)?，一只耳?朵出，回?到家里糊?里糊涂，?只好打電?話問同學(xué)?了。例?如有一次?，老師說?讓我們回?家完成第?七次作文?，把當(dāng)天?測驗(yàn)的作?文再好好?復(fù)習(xí)一下?。我當(dāng)時?沒有認(rèn)真?聽?；丶?后，我把?當(dāng)天測驗(yàn)?的作文又?重新改寫?了一遍。?第二天?，老師一?看我做的?作業(yè)，美?美的把我?批評了一?頓，還讓?我寫了檢?查。老師?的嚴(yán)格要?求，對我?促進(jìn)很大?。我要深?深