幼兒園大班感恩節(jié)方案范文（三篇）

第7頁共7頁幼兒園大班?感恩節(jié)方案?范文一、?設計思路：?真心愛身?邊的人，尊?敬長輩是我?們祖國的傳?統(tǒng)美德，現?在的孩子大?多數都是獨?生子女，今?天的父母已?經傾盡所有?來愛孩子、?照顧孩子，?久而久之，?孩子們認為?這種愛是天?經地義的，?為了培養(yǎng)幼?兒從小感恩?的情感，我?設計了本活?動《我愛你?》。二、?活動目標：?1、欣賞?故事，感受?故事中所表?達的愛并嘗?試用語言、?行為等方法?大膽表現。?2、體驗?愛和被愛的?快樂情感。?3、培養(yǎng)?幼兒從小就?要擁有感恩?的心的情感?。三、活?動準備：?1、爸爸媽?媽寫給孩子?的話。2?、愛心卡、?彩筆。四?、活動過程?：(一)?、欣賞故事?，導入活動?。我們班?這么多好朋?友相親相愛?在一起，是?一個幸福的?大家庭，小?獾的家也是?一個快樂而?溫馨的家，?聽小獾在說?什么?怎么?說的?他們?的心情會怎?樣?師：?小獾說出了?自己的愛，?那你們有多?愛爸爸、媽?媽還有小伙?伴呢?幼?：給媽媽端?水，給爸爸?、媽媽捶背?、掃地，幫?助同伴等。?師總結：?當我們愛一?個人的時候?，一定要大?聲說出來，?是怎樣愛的?。(二)?、傾聽書信?，爸爸媽媽?對小朋友的?愛。師：?你們都很愛?自己的爸爸?媽媽，爸爸?媽媽也更愛?自己的孩子?，你們聽，?他們在說什?么?1、?教師讀信?師：你們聽?后有什么感?受?幼：?應該愛爸爸?、媽媽。?師總結：用?信可以傳遞?我們的愛。?每個人都有?爸爸媽媽，?他們天天為?我們忙碌著?，的確很辛?苦，我們也?要好好的回?報父母。?(三)、你?對爸爸媽媽?的愛。1?、談話活動?提問：你?看到的小朋?友是怎樣愛?爸爸媽媽和?同伴的?在?日常生活中?，你是怎樣?愛爸爸媽媽?和同伴的??2、繪畫?愛心卡我?們愛身邊的?人的方式很?多很多，為?了表達對他?們的愛，把?我們的心愿?畫在愛心卡?上，送給爸?爸媽媽，送?給小伙伴。?活動延伸?：把自己?的愛心卡獻?給爸爸媽媽?，獻給小伙?伴。在日常?生活中，用?各種方式表?達對家人、?朋友、老師?的愛。課?后評析：?通過這一活?動，使孩子?懂得了“愛?”的含義。?本活動以幼?兒為主題這?一準則表現?的最突出，?在教學過程?中，教師始?終引導幼兒?自己去感知?、體驗，同?時，給孩子?自由活動，?勇于發(fā)言，?大膽想象的?空間，教師?主要運用多?種途徑(如?：讀信、看?相冊、聽錄?音)來讓幼?兒感知父母?的愛，教師?巧妙地又把?幼兒引導到?：你對父母?的愛，最后?，給爸爸媽?媽制作愛心?卡。此活動?設計環(huán)環(huán)相?扣，語言精?煉，緊緊圍?繞主題教學?。幼兒園?大班感恩節(jié)?方案范文（?二）感動?世界，感恩?你我，為了?讓幼兒園的?孩子從小學?會感恩，我?們東湖世紀?星幼兒園(?東湖八幼)?將在___?_月___?_日這天舉?辦感恩節(jié)活?動。全園教?師、幼兒、?家長共同參?與此次活動?。活動時?間：___?_年___?_月___?_日活動?地點：大班?活動室、幼?兒園感統(tǒng)教?室活動過?程：一、?向幼兒介紹?感恩節(jié)的由?來。讓幼兒?知道對他人?感恩。感?恩節(jié)美國節(jié)?日，每年_?___月的?第四個星期?四是感恩節(jié)?。是一個大?膽表達和接?受真誠謝意?的日子。在?這一天，你?不必小心翼?翼地猶豫是?否將感激之?情說出口，?也不必對別?人的謝意和?祝福感到不?好意思或不?安。自古?以來，中華?民族就樂于?助人、知恩?圖報，“受?人滴水之恩?，當以涌泉?相報”一度?傳為名句。?中國教育更?多關注分數?和升學率，?加之很多孩?子都是獨生?子女，家人?的溺愛導致?孩子覺得別?人的關懷是?理所當然，?不少學生不?懂得感謝、?感激，只知?道索取;甚?至對太過關?心自己的家?人產生逆反?、厭煩情緒?。在成年?人之中也存?在不知感恩?、忘本的情?況，一切只?從利益出發(fā)?。在一個文?明的社會，?知道感謝，?懷有一顆感?恩之心是很?必要的;這?也是建設和?諧社會的重?要要求，可?促進社會各?成員、群體?、階層、集?團之間的關?系相處融洽?、協(xié)調，促?進人與人之?間互相尊重?，信任、幫?助。因此?不少人建議?在中國也另?外設立自己?的感恩節(jié)，?讓學生們學?習換位思考?，珍惜朋友?，理解父母?;讓成年人?暫停麻木冷?漠的心，真?誠地去體貼?關心別人。?二、愛的?互動。班?級活動，由?本班老師、?幼兒進行“?愛的互動”?活動。放音?樂，老師與?幼兒互相擁?抱問候，說?句感謝的話?。三、大?班幼兒集體?詩朗誦：感?恩父母的愛?。全園集?體活動，在?感統(tǒng)教室，?由家長老師?及全體幼兒?共同參加。?大班小朋友?表演詩朗誦?：感恩父母?的愛《感?恩父母的愛?》有一個?詞語最親切?，有一聲呼?喚最動聽，?有一個人?最要感謝，?有一種人最?應感恩，?她就是--??--母親，?他就是--??--父親。?是您，將?我?guī)У饺碎g?，教會我在?成長中，如?何走過溝溝?坎坎;是?您，領我認?識世界，天?寒地凍時，?將我雙手放?入懷中溫暖?。如果我?是風箏，您?就是拉動風?箏的線;?如果我是一?條船，您就?是燈塔是港?灣。這就?是母親的愛?，這就是父?親的情，?她柔柔如水?，輕輕如煙?;他深沉如?海，恩重如?山。鮮花?可以枯萎，?滄?？勺兩?田，但父母?的愛，卻永?遠留在我們?的心間。?四、全體幼?兒表演手語?歌：感恩的?心全園集?體活動，在?感統(tǒng)教室，?由家長老師?及全體幼兒?共同參加。?共同欣賞《?感恩的心》?歌曲，并參?與手語表演?。讓孩子?們用心去感?受每一段旋?律，每一句?歌詞。讓我?們一起用一?顆感恩的心?來歌唱來生?活，我們會?發(fā)現這個世?界充滿了愛?。五、展?示大班小朋?友的口頭作?文：感恩的?話。六、?大班幼兒給?家長獻自己?的繪畫作品?：全家福。?幼兒園大?班感恩節(jié)方?案范文（三?）設計思?想：真心?愛父母，尊?敬長輩是我?們祖國的傳?統(tǒng)美德，現?在的孩子大?多數都是獨?生子女，今?天的父母已?經傾盡所有?來愛孩子、?照顧孩子，?久而久之，?孩子們認為?這種愛是天?經地義的，?為了培養(yǎng)幼?兒從小感恩?父母的情感?，我設計了?本活動《我?愛你》。?活動目標：?1、欣賞?故事，感受?故事中所表?達的愛并嘗?試用語言、?行為等方法?大膽表現。?2、體驗?愛和被愛的?快樂情感。?3、培養(yǎng)?幼兒從小就?要擁有感恩?的心的情感?。活動準?備：1、?爸爸媽媽寫?給孩子的信?，制作的相?冊，說給孩?子的話(錄?音)課件。?2、愛心?卡、彩筆。?活動過程?：一、欣?賞故事，導?入活動(?1)我們班?這么多好朋?友相親相愛?在一起，是?一個幸福的?大家庭，小?獾的家也是?一個快樂而?溫馨的家，?聽小獾在說?什么?怎么?說的?他們?的心情會怎?樣?師：?小獾說出了?自己的愛，?那你們有多?愛爸爸、媽?媽呢?幼?：給媽媽端?水，給爸爸?、媽媽捶背?、掃地等。?師總結：?當文明愛一?個人的時候?，一定要大?聲說出來，?是怎樣愛的??二、傾?聽書信，爸?爸媽媽對小?朋友的愛。?師：你們?都很愛自己?的爸爸媽媽?，爸爸媽媽?也更愛自己?的孩子，你?們聽，他們?在說什么??(1)教?師讀信師?：你們聽后?有什么感受??幼：應?該愛爸爸、?媽媽。師?總結：用信?可以傳遞我?們的愛。?(2)看“?相冊”師?：從這一張?張相片上，?可以看出爸?爸、媽媽愛?我們，我們?一起看一本?“愛的相冊?”吧!請每?位幼兒說一?句最想向爸?爸、媽媽說?的話?？?結：相冊可?以留下我們?的愛?！蓩?咪愛∩嬰網?∩幼兒園教?案頻道(?3)聽錄音?你猜爸爸?媽媽有多愛?你，親愛的?孩子，猜猜?我多愛你，?山有多高，?我就愛你有?多少，海有?多深，我就?愛你有多少?，天空有多?大，我就愛?你有多少。?師總結：?每個人都有?爸爸媽媽，?他們天天為?我們忙碌著?，的確很辛?苦，我們也?要好好的回?報父母。?三、你對爸?爸媽媽的愛?(1)看?錄像提問?：你看到的?小朋友是怎?