“2023學第一學期教導處計劃”學校工作計劃標準范本（2篇）

第12頁共12頁“2023?學第一學期?教導處計劃?”學校工作?計劃標準范?本一、指?導思想認?真____?市局和學校?工作意見，?堅持“鞏固?、提高、突?破、發(fā)展”?的方針，以?提高教育教?學質量為中?心，以推進?教研工作為?重點。樹立?以人為本的?思想，加強?教師隊伍建?設，強化教?育教學管理?，不斷提高?教育質量，?努力辦好人?民滿意的教?育。二、?工作目標?1、建設一?支敬業(yè)愛生?，為人師表?，有奉獻精?神的教師隊?伍，本學期?將繼續(xù)加強?教師培訓工?作。2、?嚴格執(zhí)行課?程計劃和課?程設置實驗?方案，努力?學習新課程?標準，并以?之指導教學?工作。3?、堅持以教?學為中心，?以質量求生?存，以穩(wěn)定?求發(fā)展。?4、在原有?工作的基礎?上，創(chuàng)造性?的開展工作?，保持我校?在現(xiàn)代遠程?教育和網絡?教研中的領?先地位。?5、認真做?好新生報到?注冊建檔工?作。6、?努力搞好網?絡教研工作?。三、主?要任務和措?施（一）?加強師德師?風，優(yōu)化隊?伍建設。?1、教書育?人應該成為?教師的天職?。廣大教師?要以“愛心?和責任”為?核心，將育?人工作與教?學工作融為?一體，通過?教學活動落?實德育，通?過德育活動?落實教學，?在教書中育?人、在育人?中教書，做?到傳道授業(yè)?同步，教書?育人并重。?2、抓好?教育教學理?論學習，讓?課改理念深?入人心，并?落實到課堂?教學的各個?環(huán)節(jié)。要切?實重新學習?《新課標》?及近兩年來?的相關教師?培訓教材基?礎理論知識?。理論學習?筆記不少于?5000字?。3、繼?續(xù)以“課堂?教學質量工?程”標準為?要求，推廣?教師在課堂?教學中的取?得的一些經?驗和措施，?加強對學生?的課外輔導?。4、繼?續(xù)為教師創(chuàng)?設學習機會?，組織教師?校內相互聽?課學習、外?出聽課學習?和向社會學?習，不斷拓?寬眼界。在?____月?份繼續(xù)開展?“聽課月活?動”，要求?每位教師都?要上一節(jié)校?級公開課；?繼續(xù)聘請市?教研員來校?聽評課，繼?續(xù)舉行校級?“好課聯(lián)評?”；并擬請?本區(qū)優(yōu)秀學?科教師和專?家來校講座?；聯(lián)系到區(qū)?內學校聽課?學習。要通?過“聽課、?評課、觀課?”系列活動?，切實提高?活動的針對?性和實效性?。5、充?分發(fā)揮教科?研作用，提?高課堂教學?持針對性和?實效性。加?強教學研究?，注重教學?反思，增進?學科教學觀?摩交流，深?入進行各教?學課題研究?。（二）?強化教育管?理，提高教?育質量。?1、堅持依?法執(zhí)教，嚴?格執(zhí)行課程?計劃。本學?期教導出將?對課程計劃?進行不定期?檢查外，還?將以學生調?查問卷和座?談會等形式?來監(jiān)控教學?全過程，重?點檢查教師?的課前準備?工作。2?、完善督查?制度，提升?管理水平。?⑴、認真?執(zhí)行教學“?五認真”管?理制度（認?真?zhèn)湔n；認?真上課；認?真布置作業(yè)?和批發(fā)作業(yè)?；認真輔導?；認真考核?）。本學期?重點查閱每?位教師的備?課情況。鼓?勵教師電子?備課，積極?開展以應用?遠程教育資?源為主的電?教課。⑵?、認真抓好?教學常規(guī)管?理，做好教?師的月度備?課、聽課、?個別輔導、?作業(yè)批改的?檢查，做到?有記載、有?評價、有考?核。本學?期備課檢查?由教導處和?教研組長分?工檢查。教?導處隨機抽?查（學期不?少于兩次）?，教研組每?兩周檢查一?次。教導處?的檢查將依?據(jù)不同階段?的情況有針?對性的進行?，教研組的?檢查必須全?面，并且檢?查結果要及?時公布。?第一學期小?學教導處工?作計劃__?__一、?指導思想?學校教育教?學工作將緊?緊圍繞市教?育局___?_年教育教?學工作要求?，以全面提?高教育教學?質量，促進?學校全面、?健康、發(fā)展?為目標，以?進一步推進?課程改革、?優(yōu)化教學方?法、改進教?學手段，減?輕學生負擔?，提高課堂?教學效率為?核心，不斷?更新教育理?念，大力提?高素質教育?的水平，不?斷創(chuàng)新，夯?實基礎，強?化習慣，培?養(yǎng)學生的探?究能力、實?踐能力和綜?合能力，進?一步提升辦?學品位。?二、主要工?作目標和任?務圍繞一?個中心：提?高教育教學?質量抓好?兩大管理：?教育教學、?政教安全?采取三項舉?措：1.?校級領導包?年級、蹲教?研組及部門?分工負責與?年級管理相?結合；2?.積極進行?教學管理改?革和課堂教?學模式改革?；3.大?力加強教師?隊伍建設，?搞好各項培?訓（教育教?學理念的更?新、教學方?法的改進等?）。做好?四個提升：?1.教育?教學管理水?平2.教師?隊伍的整體?素質、課堂?教學技藝水?平3.學生?的學習興趣?、身心健康?、學習成績?4.社會、?家長的滿意?度及學校聲?譽。三、?本學期教育?教學時間?____年?____月?____日?至____?年____?月____?日，共計_?___周。?四、具體?工作（一?）抓實教學?常規(guī)管理，?強化過程監(jiān)?督1.嚴?格執(zhí)行課程?計劃按照?國家課程計?劃開齊、上?足、上好各?類課程，不?任意增刪課?時。加大課?程管理巡查?力度，對各?教師執(zhí)行課?程計劃、按?課表上課等?情況進行督?查，發(fā)現(xiàn)問?題要嚴肅處?理。繼續(xù)嚴?格控制學生?在校時間，?要求學生按?時到校，教?師及時放學?，關注學生?身心健康。?2.加強?教學常規(guī)管?理本學期?，各位任課?教師將繼續(xù)?按學校的要?求做細做實?“備、教、?輔、改、考?、評”各環(huán)?節(jié)的工作，?教導處將對?每位教師教?學情況例行?檢查與隨機?督查相結合?。對重點年?級、重點學?科、薄弱教?師的教學情?況進行蹲點?檢查，逐項?細查，逐步?分析，逐個?交流。3?.加強作業(yè)?與檢測管理?。嚴格控?制作業(yè)總量?，嚴禁懲罰?性作業(yè)。作?業(yè)內容要精?選，作業(yè)設?計要精心，?力求使布置?的作業(yè)更具?科學性、合?理性和實效?性。對不同?層次的學生?，進行分層?布置，分層?批改，切實?減輕學生過?重的學業(yè)負?擔。嚴格按?照《___?_小學作業(yè)?批改規(guī)范》?的要求認真?批改學生作?業(yè)，尤其是?學生作文，?要做到及時?批，及時評?講。教導處?組織期初、?期中、期末?常規(guī)工作檢?查，重點檢?查教師的上?課和學生作?業(yè)的規(guī)范格?式，教師的?批改，以批?改促作業(yè)質?量提高，做?到不錯批，?漏批。4?.抓好學困?生輔導。?遵循“面向?全體，注重?差異”原則?，指導老師?們利用課余?時間對學困?生采取面批?、面改或個?別輔導的辦?法。幫助他?們彌補缺陷?，完成作業(yè)?，克服學習?困難。每位?教師要有愛?心、熱心、?耐心，始終?對學生充滿?信心，要注?意從學生的?基礎出發(fā)幫?助他們一點?一滴地取得?成功，重視?學生的學習?心理，幫助?他們樹立信?心，激發(fā)他?們學習積極?性。5.?加強質量監(jiān)?控。考核?學生學習成?績是檢查教?學效果、促?進學生發(fā)展?的重要措施?。階段性檢?測由教師嚴?密監(jiān)測，及?時批改，認?真評講、分?析試卷。組?織好期中期?末教學質量?的檢測工作?，做好成績?統(tǒng)計、質量?分析和反饋?工作，對存?在的問題要?及時采取補?救措施。?6.加強學?籍管理，健?全學籍檔案?。為一年?級新生建好?學籍，嚴格?把好轉學、?休學、復學?等手續(xù)的辦?理，學生信?息及時錄入?全國學籍系?統(tǒng)。（二?）加大質量?監(jiān)控力度，?提高教學質?量1.理?論引導實踐?。教育觀?念是教育行?為的內驅力?，沒有先進?的教育觀念?，就不會有?進步的教育?實踐。深入?研究優(yōu)質課?堂教學策略?，注重課堂?教學行為、?落實三維目?標和隨機評?價的研究，?強調教師對?自己教學行?為的分析與?反思，以學?生的“學”?評價教師的?“教”，使?課堂教學真?正成為激發(fā)?學生興趣、?促進學生發(fā)?展的過程。?以習慣養(yǎng)成?和夯實基礎?為重點，尊?重差異，培?養(yǎng)興趣，關?注體驗，發(fā)?展能力，促?進學生和諧?健康發(fā)展。?2.聽推?門課。本?學期教導處?和校級領導?繼續(xù)分學科?聽推門課，?課后所有聽?課人員必須?和執(zhí)教者逐?一進行認真?、細致的點?評，切實提?高常態(tài)下的?課堂教學效?率。3.?蹲點薄弱年?級。針對?上學期各年?級語數(shù)英期?末考試情況?，本學期教?導處將安排?相關人員蹲?點薄弱年級?。尤其要對?薄弱年級的?薄弱學科跟?蹤督查，排?查得失原因?，提出具體?整改措施。?4.教學?反思促成長?。美國學?者波斯納提?出教師成長?的公式：“?教師成長=?經驗+反思?”。繼續(xù)提?高教學反思?的有效性，?引導教師重?點關注以下?內容：一要?反思教學行?為是否達到?教學目標；?二要反思課?堂是否落實?了學生的主?體地位；三?要反思是否?創(chuàng)造性地使?用了教材；?四要反思教?學過程是否?存在著“內?傷”；五要?反思是否迸?發(fā)出“智慧?的火花”?提高教學反?思質量。?（三）加強?教師隊伍建?設，促進專?業(yè)成長1?.自身獨立?成長。本?學期，繼續(xù)?要求每位教?師認真研讀?一本教育專?著和新課標?，要求每位?教師制定讀?書計劃。教?導處隨機對?照計劃通過?開展度“讀?書交流匯報?會”、“青?年教師素養(yǎng)?比賽”等形?式檢查教師?讀書情況。?2.同盟?互助成長。?針對我校?實際情況，?各個年級均?有新教師的?加入。我們?將建立以年?級為單位的?互助同盟，?讓每位新教?師先聽課再?上課，先學?習再教學，?讓教師們在?互助中成長?。3.專?家引領成長?。有了專?家的智慧引?領，老師們?才會在創(chuàng)建?高效課堂的?路上走得更?快、更遠。?本學期學校?將一如既往?地采用派出?去、請進來?的形式讓教?師們聆聽專?家的專業(yè)引?領。（四?）開設豐富?多彩活動，?提升學生素?養(yǎng)我校將?大力開展豐?富多彩的學?生活動，給?學生一片屬?于自己的天?空，讓學生?充分發(fā)揮自?己的興趣愛?好和個性特?長，從而達?到了培養(yǎng)創(chuàng)?新實踐人才?和實現(xiàn)人的?全面發(fā)展的?目的。1?.暢游書海?，快樂成長?。為打造?書香香校園?，各年級將?開展“相約?好書，牽手?美文”讀書?活動。各班?開展“故事?會”、“讀?書博覽會”?、“名人名?言”、“書?海拾貝”、?“換一本書?，交一個朋?友”、“好?書推薦”等?活動。學校?將舉辦讀書?新星、書香?班級等評選?活動，對先?進個人和班?級進行表彰?，通過活動?指導并激勵?學生快樂讀?書，共享讀?書的樂趣。?以進一步激?發(fā)廣大學生?讀書的欲望?，營造書香?校園。2?.為弘揚民?族優(yōu)秀文化?傳統(tǒng)。利?用校本教材?，每日經典?誦讀時間讓?同學們在讀?經典的過程?中了解、熟?悉中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)，?進一步加強?學生對中華?經典誦讀重?要意義和實?質內涵的了?解，著重提?高中華經典?誦讀活動的?影響力，著?力培養(yǎng)經典?誦讀的學習?習慣和氛圍?，充分推動?中華經典誦?讀活動的全?面開展，并?在全校范圍?內策劃舉辦?詩詞大賽初?賽、決賽。?____?組織競賽，?遍地開花。?開展多形?式的學科競?賽是推動各?學科的教學?發(fā)展，調動?學生學習積?極性的重要?手段。本學?期各教研組?將開展各項?賽事，通過?比賽對學生?的各項能力?比一比，對?教師們的教?學促一促。?同時，也為?師生們的課?余生活增添?一道豐富、?靚麗的風景?線?！皩W?年第一學期?教導處工作?計劃范文”?學校工作計?劃范文教導?處工作歷來?是聯(lián)系校長?室和全校師?生的教育教?學工作的橋?梁，是落實?學校工作的?執(zhí)行部門，?也是傳達學?校教育教學?質量的信息?集中部門。?教導處工作?的優(yōu)劣，將?直接影響到?學校整體教?育質量的提?高。按照校?長室的工作?計劃和要求?，本學期教?導處的各項?工作除完成?常規(guī)的教育?教學管理外?，便是要突?出我校在教?育教學上的?“與時俱進?”的教學理?念。這個“?時”就是在?全區(qū)教育教?學資源大調?整的時期，?我校教育教?學工作所面?臨的危機感?，就是我校?的教育教學?態(tài)勢也處在?上升的時期?。本學期的?教育教學工?作重點也在?于要鞏固上?學期出現(xiàn)的?良好的勢頭?，抓住機遇?，落實教育?教學的常規(guī)?工作，防止?大幅度的波?動狀況。?根據(jù)校情，?結合本教導?處的工作實?力，本學期?的教導處工?作側重在管?理上要抓住?以下幾點：?一、重點?加強學校教?科研隊伍的?建設與管理?，努力提高?全校師資隊?伍的建設的?水平。教?研組長是教?學研究的基?地，是提高?教師教學素?養(yǎng)的保障，?是達到理想?教育教學效?果的參謀部?。我們認為?，真正的教?育教學實效?的來源在于?教研組，但?真正發(fā)揮教?研組的作用?，解決多年?來教研組工?作的薄弱環(huán)?節(jié)還需要我?們從以下幾?個方面入手?：“20?23學第一?學期教導處?計劃”學校?工作計劃標?準范本（二?）一、指?導思想：?按照區(qū)、鎮(zhèn)?兩級教研室?工作要求，?以研究有效?性課堂教學?為重點，以?提高教學質?量為目標，?繼續(xù)深化教?學改革、推?進素質教育?，加強教學?常規(guī)管理，?積極開展校?本教研活動?，為促使教?師的專業(yè)提?升和學生的?全面發(fā)展而?努力！二?、工作目標?：1、重?視教研活動?的組織與開?展，做到教?研活動主題?化。本學期?圍繞“如何?有效開發(fā)文?本教學資源?”為主題，?開展校內教?學研討活動?。三、工?作具體措施?：（一）?、規(guī)范教學?行為，抓好?教學常規(guī)管?理。根據(jù)?學校統(tǒng)一的?要求及學生?的實際情況?編寫好教案?；嚴格按照?課程表、教?學進度及內?容上課；作?業(yè)設計上能?抓重難點并?及時批改；?認真輔導學?生、及時總?結教學心得?。1、每?位教師期初?定好各學科?的教學計劃?。各學科組?長根據(jù)學校?工作計劃、?結合本學科?特點，制訂?教研活動計?劃。及時上?交教導處。?語文科：?星期一下午?第一節(jié)數(shù)?學科：星期?四下午第一?節(jié)英語科?：星期三上?午第三節(jié)?體藝科：星?期五上午第?二節(jié)4、?抓好學生作?業(yè)質量，特?別注重培養(yǎng)?學生良好的?作業(yè)習慣。?老師作業(yè)布?置精當適量?，不能變相?體罰學生，?書寫格式要?求統(tǒng)5、?落實教學檢?查制度。?（1）單元?知識檢測盡?量按計劃（?不能超過一?星期）同科?同時進行，?語文一