研究生個人工作總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁研究生個?人工作總?結(jié)范本?時光飛逝?，歲月如?梭，一年?半的研究?生生活很?快的過去?了，在過?去的日子?里，一路?走過，感?受過進步?中的興奮?與歡樂，?也經(jīng)歷過?挫折中的?沮喪與痛?苦?？偟?來說，經(jīng)?過一年半?的在校生?活，無論?在學(xué)習(xí)、?生活和思?想方面，?都使我受?益匪淺，?使我深切?體會到研?究生生活?的真實涵?義，現(xiàn)在?做這個總?結(jié)，是為?了總結(jié)經(jīng)?驗，發(fā)現(xiàn)?不足，讓?自己今后?的人生道?路走得更?穩(wěn)、更好?。根據(jù)?課題，有?針對性的?學(xué)習(xí)，才?是最加重?要的，這?就對研究?生個人的?自學(xué)能力?提出了很?高的要求?，變讓我?學(xué)為我要?學(xué)，提高?了學(xué)習(xí)知?識的主觀?能動性，?希望在研?究生有限?的學(xué)習(xí)生?涯中學(xué)習(xí)?到更多的?知識。?在生活上?，嚴(yán)格要?求自己，?養(yǎng)成良好?的作息制?度。注意?保持良好?的同學(xué)關(guān)?系，珍惜?研究生期?間的友誼?，盡力擴?大個人的?交往面，?增加與不?同學(xué)科研?究生之間?的交流，?做到平日?交往期間?能夠采用?更加積極?的方式并?在能在學(xué)?習(xí)上互相?幫助。保?持好的身?體素質(zhì)，?在研究生?期間，積?極參加各?種文體活?動，保持?更加充沛?的精力與?旺盛的工?作狀態(tài)投?入到學(xué)習(xí)?中，積極?幫助導(dǎo)師?和研究生?學(xué)生工作?老師處理?一些學(xué)習(xí)?生活中遇?到的問題?。在組?織紀(jì)律方?面，加強?自身約束?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校相?關(guān)規(guī)定，?不做有違?國家有關(guān)?法律、法?規(guī)，學(xué)校?有關(guān)規(guī)定?的事情，?提倡更為?科學(xué)、更?高風(fēng)尚的?道德觀，?提高組織?紀(jì)律性，?積極參與?學(xué)校、學(xué)?院相關(guān)活?動，提高?團隊精神?，對個人?紀(jì)律做更?高層次的?要求。?上面我總?結(jié)了過去?一年半以?來的思想?、學(xué)習(xí)、?生活和組?織紀(jì)律情?況，主要?是自己的?一些收獲?和今后要?繼續(xù)發(fā)揚?的優(yōu)點。?同時，我?個人也存?在著某些?不足之處?。首先，?科研方面?的成果仍?舊太少，?雖然做了?不少努力?，但是項?目的進度?仍然有些?緩慢，另?外，在研?究生學(xué)習(xí)?期間，仍?然會被瑣?事所打擾?，分擔(dān)了?不少精力?。因此，?在今后的?學(xué)習(xí)和生?活中，我?會更加努?力，將更?多的精力?投入到科?研工作中?，繼續(xù)配?合研究生?院的老師?做好學(xué)生?工作，并?且起到模?范帶頭作?用，時刻?以一名_?___的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?。研究?生個人工?作總結(jié)范?本（二）?不知不?覺，作為?一名研究?生的第一?個學(xué)期就?這樣結(jié)束?了?？偟?來說，研?究生生活?較之本科?有了更多?的自由，?因而也具?有更大的?自主性和?自由發(fā)揮?空間。更?重要的是?，實踐的?機會更多?了，而且?這種實踐?相對于本?科的實習(xí)?來說更具?真實性。?如果說把?本科的實?習(xí)看作是?一個戰(zhàn)地?記者，能?夠看到滾?滾硝煙，?感受到槍?林彈雨，?那研究生?階段的實?踐就是一?個拿著槍?沖鋒陷陣?的戰(zhàn)士了?。這學(xué)?期我一共?學(xué)習(xí)了六?門課程，?包括科學(xué)?社會主義?理論與實?踐、自然?辯證法、?c++程?序設(shè)計、?數(shù)值分析?、數(shù)理統(tǒng)?計和隨機?過程。其?中c++?程序設(shè)計?和數(shù)值分?析兩門課?程老師講?起課來操?著一口標(biāo)?準(zhǔn)的河南?話。雖然?說我在河?南也呆了?四年多了?，但有些?河南話還?是聽不太?懂，尤其?是對方講?話比較快?的時候。?所以，這?兩門課程?我在課余?花的時間?也比較多?一點。?我主要參?與了鄭大?新區(qū)教師?公寓樓的?沉降觀測?項目。因?為暑假跟?著崔師兄?在國貿(mào)進?行了一個?暑假的沉?降觀測，?所以這次?項目完成?得也比較?順利。不?過，這其?中也遇到?和發(fā)現(xiàn)了?不少問題?。首先是?測量儀器?問題。開?始測量的?時候，發(fā)?現(xiàn)水準(zhǔn)儀?左讀數(shù)和?右讀數(shù)得?出的高差?值總是相?差很大，?但兩者差?值基本上?保持固定?。我們幾?個對儀器?經(jīng)過幾次?測試和排?查，最后?確定是尺?子的問題?。原來測?量實驗室?新買的銦?鋼尺和以?前我們在?工地使用?過的銦鋼?尺刻度不?一致。其?次，這次?測量的環(huán)?境也比較?復(fù)雜。該?工程正處?于外墻裝?修階段，?由于施工?原因，很?多觀測點?甚至水準(zhǔn)?點都被破?壞。我們?測量了三?個組團一?共是九個?樓，但能?用的水準(zhǔn)?點只有三?個，其余?的都需要?引測。?另外，由?于建筑物?周圍地面?尚未回填?，有些觀?測點相對?水準(zhǔn)儀位?置較高，?所以只能?加設(shè)轉(zhuǎn)點?，或者把?儀器架在?制高點甚?至是陽臺?上。這些?問題都是?在國貿(mào)測?量的時候?所沒遇到?過的，所?以也有不?少新的收?獲。不過?，通過這?次實踐，?我發(fā)現(xiàn)施?工方的沉?降觀測報?表記錄極?不規(guī)范，?數(shù)據(jù)也極?不真實，?有些一看?就知道是?胡亂編造?的。另外?，沉降觀?測應(yīng)該是?貫穿建筑?物使用期?限始終的?，可建筑?物尚未完?工很多觀?測點甚至?是水準(zhǔn)點?就已經(jīng)被?破壞。這?些現(xiàn)象不?能不讓我?對目前建?筑施工管?理現(xiàn)狀感?到憂慮。?課余時?，我在圖?書館借閱?過一些專?業(yè)書籍，?其中有一?本書是有?關(guān)咱們專?業(yè)方向的?，給大家?推薦一下?，書名是?《工程監(jiān)?測技術(shù)及?其應(yīng)