山西省臨汾市襄汾縣趙康鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)校2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析

山西省臨汾市襄汾縣趙康鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)校2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作，將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中，最早在世界上克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛?，下列敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A.在形成胚胎的過程中，依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個(gè)階段B．利用兔子卵細(xì)胞質(zhì)的目的是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核全能性的表達(dá)C.克隆出的早期胚胎中，各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息D．在早期胚胎(桑椹胚以前)的形成過程中，尚未出現(xiàn)細(xì)胞的分化參考答案：A2.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是

(

)A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸參考答案：A3.下圖表示某種魚遷入某一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率以及種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（

）A.圖甲中，捕獲該魚的最佳時(shí)期為時(shí)，對應(yīng)圖乙中的種群數(shù)量為cB.圖甲中，若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2C.圖乙中，cd段波動(dòng)的直接原因是受到食物、天敵的影響D.圖甲中從t1到t2，該魚的種群個(gè)體數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢并且t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量與t0時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量相等參考答案：B4.關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A.血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B.機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

D.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱參考答案：C5.要使一生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有（

）A．消費(fèi)者和分解者

B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C．生產(chǎn)者和分解者

D．生產(chǎn)者和人參考答案：C6.能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是（）A.單倍體育種 B.雜交育種 C.基因工程育種 D.多倍體育種參考答案：C基因工程育種能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白。7.下列物質(zhì)不在核糖體上合成的是（

）A．唾液淀粉酶

B．胰島素

C．核糖核酸

D．抗體參考答案：C8.下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是（）A．因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡參考答案：D．A、在用高倍物鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該現(xiàn)在低倍鏡下觀察找到清晰物物象，并將物象移至視野中央再換高倍物鏡，A錯(cuò)誤；B、在換用高倍鏡之前，需要將物象移至視野中央再換高倍物鏡，B錯(cuò)誤；C、換上高倍物鏡后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，C錯(cuò)誤；D、為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡，D正確．9.下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖，ori為復(fù)制必需的序列，Ampr為氨芐青霉素抗性基因，Tetr為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示一種內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組DNA的細(xì)胞，應(yīng)選用的質(zhì)粒是()A. B. C. D.參考答案：CC圖中氨芐青霉素抗性基因插入目的基因后，該質(zhì)粒不再具有氨芐青霉素抗性，所以不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，答案C。10.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是A．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的B．興奮通過突觸時(shí)由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)化為電信號C．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的D．興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案：A11.分別將四份等量的接種有乳酸菌的牛奶分別裝入四個(gè)容量不同的燒瓶中，甲燒瓶為500ml，乙燒瓶為250ml，丙燒瓶為150ml，丁燒瓶為100ml。密封保存，其中發(fā)酵得最好的是A．甲瓶

B．乙瓶

C．丙瓶

D．丁瓶參考答案：D12.在下列選項(xiàng)中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（

）。①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株②利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株③單倍體育種④無子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④參考答案：B利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；利用基因工程將抗棉鈴蟲基因?qū)朊藁?xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株；單倍體育種中花藥離體培養(yǎng)屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)；無子西瓜的快速大量繁殖，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。則②③④需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，故選B。13.植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是（）

A.產(chǎn)生雜種植株B．產(chǎn)生雜種細(xì)胞

C．原生質(zhì)體融合D．形成愈傷組織參考答案：A14.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入淋巴干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案：B15.將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是（）A．去頂芽后，在斷口上放一塊瓊脂小塊B．去頂芽后，在斷口上放一塊富含生長素的瓊脂小塊C．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂D．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂參考答案：A16.關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

B．有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與

C．有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上

D．在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短參考答案：B17.菊花是深秋開花的觀賞植物，要使菊花提前開花，一般采取的園藝措施是（

）A．噴灑生長素類似物，促使其提前開花B．追施磷肥，促使其生殖器官提前成熟C．提前去掉一部分枝葉，讓其盡快從營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)為生殖生長D．遮光，人為提前縮短光照時(shí)間，促使其提前開花參考答案：D18.為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A.實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖的含量D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加參考答案：B19.下列哪項(xiàng)明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題（

）A.轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長激素基因，因而豬的生長速度快，個(gè)體大B.轉(zhuǎn)基因大米中含有β-胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個(gè)別人過敏D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子，并在牛奶中提取參考答案：C略20.下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是A．捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類

B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲C．利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體

D．播放集群信號錄音招引鳥類參考答案：C21.用基因工程培育抗蟲棉，下列有關(guān)的敘述中正確的是(

)

A．只要在受體細(xì)胞中檢測到標(biāo)記基因，受體細(xì)胞培育出的植株即為抗蟲棉B．基因工程操作中的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體C．抗蟲棉的目的基因是棉紅鈴蟲體內(nèi)的毒蛋白基因D．抗蟲棉的后代中可能有不抗蟲的個(gè)體參考答案：B22.酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.有氧呼吸和無氧呼吸，細(xì)胞產(chǎn)生的CO2都是在第二階段形成的B.水是有氧呼吸的反應(yīng)物，也是有氧呼吸的產(chǎn)物C.呼吸產(chǎn)物中有酒精生成，說明細(xì)胞一定進(jìn)行了無氧呼吸D.ATP和NADPH在有氧呼吸的一、二階段中都有產(chǎn)生參考答案：D【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對有氧呼吸與無氧呼吸的過程的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻拷湍妇谟醒鯒l件下進(jìn)行有氧呼吸，其過程包括三個(gè)連續(xù)的階段：第一階段是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的NADH（[H]）并釋放少量的能量，產(chǎn)生少量的ATP；第二階段是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和NADH（[H]），釋放少量的能量，產(chǎn)生少量的ATP；第三階段是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的NADH（[H]）與氧結(jié)合生成H2O并釋放大量的能量，產(chǎn)生大量的ATP。酵母菌在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，其過程概括地分為兩個(gè)階段：第一階段與有氧呼吸的第一階段完全相同；第二階段是丙酮酸在有關(guān)酶的催化下，分解成酒精和CO2。綜上分析，A、B、C均正確，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】呼吸作用產(chǎn)生的[H]為NADH，光合作用產(chǎn)生的[H]為NADPH。23.下表是一個(gè)相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群（存在著營養(yǎng)關(guān)系）的能量調(diào)查:種群甲乙丙丁戊能量（107kj·m-2）2.5013.309.800.28220.00

圖①?④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是A.①③

B.②③

C.②④

D.①④參考答案：A在生態(tài)系統(tǒng)中，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%～20%，由此可以計(jì)算出戊是第一營養(yǎng)級，乙、丙是第二營養(yǎng)級，甲是第三營養(yǎng)級，丁是第四營養(yǎng)級，①錯(cuò)誤；根據(jù)題意分析，戊是第一營養(yǎng)級，處于能量金字塔的最下層；乙丙是第二營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第二層；甲是第三營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第三層；丁是第四營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第四層，②正確；乙與丙之間是競爭關(guān)系，競爭關(guān)系的圖象應(yīng)滿足此消彼長，此長彼消若競爭過于激烈甚至?xí)幸环较?，而圖三是捕食關(guān)系的圖象，③錯(cuò)誤；除去甲和丁后，乙和丙缺少天敵且食物唯一，因此種間競爭更加激烈可能會(huì)出現(xiàn)一方的徹底消亡，④正確；所以與表中數(shù)據(jù)不相符合的是①③，所以選A。24.切取動(dòng)物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與其DNA整合后產(chǎn)生生長激素，從而使鲇魚比同種正常魚增大3～4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理是

（

）A．基因突變DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．基因重組DNA→RNA→蛋白質(zhì)C．細(xì)胞工程DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．染色體變異DNA→RNA→蛋白質(zhì)參考答案：B略25.圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響B(tài).果酒發(fā)酵中期通入氮?dú)?，酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸C.果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)D.氣體入口與氣體出口可以交換使用參考答案：ABC【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖，其中培養(yǎng)基入口能補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)；氣體入口能通入氣體；氣體出口能排出氣體?！驹斀狻扛淖兺ㄈ霘怏w種類（氧氣或氮?dú)猓梢匝芯亢粑饔妙愋蛯Πl(fā)酵的影響，A正確；果酒發(fā)酵中期通入氮?dú)?，酵母菌因缺氧將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸，產(chǎn)生酒精，B正確；由于溫度能影響微生物酶的活性，所以果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)，C正確；由于氣體入口的導(dǎo)管長，能伸到培養(yǎng)液中，而氣體出口的導(dǎo)管短，沒有伸到培養(yǎng)液中，所以氣體入口與氣體出口不可以交換使用，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要理解酵母菌發(fā)酵裝置的原理：一是入氣口是將氣體通入發(fā)酵液中共酵母菌利用，而出氣口是將酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體排出瓶外；二是通入氧氣可共酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，而通入氮?dú)?，酵母菌不能利用，反而降低氧氣濃度，此時(shí)有利于酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。26.下圖→表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。圖中⑤所代表的過程稱為(

)A．逆轉(zhuǎn)錄

B．轉(zhuǎn)錄

C．復(fù)制

D．翻譯參考答案：D27.有關(guān)稀釋涂布平板法的敘述錯(cuò)誤的是（）A．首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面C．結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落D．涂布時(shí)需在酒精燈火焰旁進(jìn)行參考答案：C【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落．②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落．【解答】解：AB、采用稀釋涂布平板法時(shí)首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，AB正確；C、在不同稀釋度的菌液接種后，只有在一定的稀釋度的菌液里，聚集在一起的微生物才能分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能夠在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落；如果稀釋度過低，將不會(huì)形成單個(gè)菌落；如果稀釋度過高，可能沒有菌落生成，C錯(cuò)誤；D、為了防止空氣中的雜菌污染，涂布時(shí)需在酒精燈火焰旁進(jìn)行，D正確．故選：C．28.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中，著絲粒分裂發(fā)生在A．間期

B．前期

C．后期

D．末期參考答案：C29.a和b屬于同一動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞，通過對其核內(nèi)DNA分子含量的測定，發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的兩倍，合理的解釋是：A．a(chǎn)是正常體細(xì)胞，b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的細(xì)胞B．a(chǎn)是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞C．a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細(xì)胞，b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞D．a(chǎn)處于有絲分裂中心體移向兩極時(shí)，b處于次級性母細(xì)胞中染色體移向兩極時(shí)參考答案：D30.細(xì)胞有絲分裂過程中，比較以下時(shí)期，DNA分子數(shù)目相同而染色體數(shù)目不同的是(

)A.間期和前期

B.前期和中期

C.前期和后期

D.間期和中期.參考答案：C31.大量單克隆抗體必須用單個(gè)的B細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖，形成細(xì)胞群。其原因是（

）A.在體外培養(yǎng)條件下B淋巴細(xì)胞可以無限增殖B.每一個(gè)B淋巴細(xì)胞都參與特異性免疫反應(yīng)C.在動(dòng)物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬種以上的抗體D.每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體參考答案：D能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不能無限繁殖，骨髓瘤細(xì)胞能無限繁殖，但不能產(chǎn)生特異性抗體，A錯(cuò)誤；當(dāng)有特定的抗原刺激機(jī)體時(shí)，特定的B淋巴細(xì)胞參與特異性免疫反應(yīng)，B錯(cuò)誤；在動(dòng)物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，C錯(cuò)誤；每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體，D正確。32.某一個(gè)DNA分子中含有30%的G+C，則它的一條單鏈中G+C的比例應(yīng)為A、60%

B、30%

C、20%

D、15%參考答案：B33.即將脫落的葉片，其葉柄基部部分細(xì)胞的細(xì)胞壁被降解，參與此過程的酶是

A．酯酶

B．淀粉酶

C．核酸酶

D．纖維素酶參考答案：D34.關(guān)于植物群落生長的分層現(xiàn)象，下列解釋不正確的是A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C．人工種植玉米時(shí)，因玉米群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種參考答案：C35.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，下列有關(guān)敘述不正確的是A．新細(xì)胞是通過細(xì)胞增殖產(chǎn)生的B．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成C．細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料到指定位置D．細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)參考答案：C36.關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，不正確的是

A．抗體是一類分泌蛋白B．抗體都能被蛋白酶水解

C．淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體

D．抗體在某些特殊情況下會(huì)對自身成分起免疫反應(yīng)參考答案：C37.下列操作需要在火焰旁進(jìn)行的一組是()①土壤取樣②稱取土壤③稀釋土壤溶液④涂布平板⑤微生物的培養(yǎng)A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．③④⑤

D．②③④參考答案：D38.有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是

(

)A．在“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的說法B．“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單

存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于演繹的內(nèi)容D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容參考答案：C39.種群最基本的數(shù)量特征是A.種群密度

B.年齡組成

C.性別比例

D.出生率和死亡率參考答案：A40.下列有關(guān)基因突變的說法，不正確的是

A．自然條件下的突變率很低

B．誘發(fā)突變對生物自身都是有利的

C．基因突變能夠產(chǎn)生新的基因

D．基因突變是廣泛存在的參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如圖21所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖回答：（1）甲、乙試管構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)要探究酵母菌能否進(jìn)行＿＿＿＿＿＿呼吸（2）丙、丁試管構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)要探究酵母菌能否進(jìn)行＿＿＿＿＿＿呼吸，丙試管中加入石蠟油的目的是排除＿＿＿＿＿＿對實(shí)驗(yàn)的影響。（3）酵母菌進(jìn)行糖酵解的場所在_________________，[H]和氧氣結(jié)合發(fā)生在___________.（4）請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)裝置，預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：若甲、丁試管中溶液均變渾濁，則說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若甲試管中溶液變渾濁，丁試管不變渾濁，則說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若甲試管中溶液不變渾濁，丁試管變渾濁，則說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。參考答案：（8分）（1）有氧呼吸

（2）無氧呼吸氧氣

（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體內(nèi)膜(4)酵母菌進(jìn)行了細(xì)胞呼吸并通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳

酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸42.應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請回答下列有關(guān)生物工程的問題．（1）基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到酶和DNA連接酶，DNA連接酶中，

可連接DNA的兩個(gè)末端．（2）大腸桿菌PUC19質(zhì)粒如圖所示．Lacz基因是PUC19質(zhì)粒上重要的標(biāo)記基因，其表達(dá)產(chǎn)物能水解X﹣gal，進(jìn)而使大腸桿菌菌落呈藍(lán)色．用EcoRl構(gòu)建重組質(zhì)粒，導(dǎo)入受體菌（不含LacZ基因和氨卡青霉素抗體基因）并進(jìn)行檢測．下列敘述不正確的是（單選）A．應(yīng)用涂布法將受體菌群接種在培養(yǎng)基表面B．培養(yǎng)基中應(yīng)含有氨卡青霉素和X﹣galC．挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應(yīng)該灼燒滅菌D．應(yīng)挑取培養(yǎng)基表面的藍(lán)色菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)（3）植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，最常用的導(dǎo)入目的基因的方法是

，其中需要的運(yùn)載體是

，目的基因插入到該運(yùn)載體的中，以便使植物細(xì)胞得以轉(zhuǎn)化．這是

植物和裸子植物常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法．（4）動(dòng)物基因工程中，一般把目的基因?qū)雱?dòng)物的

細(xì)胞中．

參考答案：（1）限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）T4DNA連接酶（2）D（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

Ti質(zhì)粒

T﹣DNA

雙子葉（4）受精卵

【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、基因工程的基本工具：分子手術(shù)刀”﹣﹣限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、“分子縫合針”﹣﹣DNA連接酶、“分子運(yùn)輸車”﹣﹣載體．2、基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定．【解答】解：（1）基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到限制酶和DNA連接酶，DNA連接酶中，T4DNA連接酶可連接DNA的兩個(gè)末端．（2）解：A、篩選與分離工程菌需要用涂布法將受體菌群接種在培養(yǎng)基表面，A正確；B、根據(jù)題干可知，目的菌能夠在含有氨芐青霉素和X﹣gal的培養(yǎng)基上生存，所以篩選與分離時(shí)的培養(yǎng)基應(yīng)含有氨芐青霉素和X﹣gal，B正確；C、接種時(shí)接種環(huán)應(yīng)該使用灼燒滅菌，C正確；D、根據(jù)題干可知，受體菌不含LacZ基因和氨芐青霉素抗性基因，不能使大腸桿菌菌落呈藍(lán)色，D錯(cuò)誤．故選：D．（3）植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，最常用的導(dǎo)入目的基因的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，其中需要的運(yùn)載體是Ti質(zhì)粒，目的基因插入到該運(yùn)載體的T﹣DNA中，以便使植物細(xì)胞得以轉(zhuǎn)化．這是雙子葉植物和裸子植物常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法．（4）動(dòng)物基因工程中，一般把目的基因?qū)雱?dòng)物的受精卵細(xì)胞中，原因是全能性高，容易表達(dá)．【點(diǎn)評】本題考查了基因工程的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握基因工程的操作步驟，識記基因工程的操作工具及作用，能夠結(jié)合圖示以及所學(xué)知識準(zhǔn)確答題，難度適中．43.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的部分組合，請據(jù)圖回答下列問題。（1）若A圖為洋蔥表皮細(xì)胞，B圖是口腔上皮細(xì)胞，將其同時(shí)置于0.3g／mL的蔗糖溶液中，將分別發(fā)生______和______現(xiàn)象。（2）若B圖為人體肌細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，其細(xì)胞核中遺傳信息執(zhí)行情況如圖C所示：血紅細(xì)胞中AC基因開啟，BDE基因關(guān)閉，肌細(xì)胞中BC基因開啟，ADE基因關(guān)閉，則C基因可能是____________（肌動(dòng)蛋白、血紅蛋白基因、ATP水解酶基因）B基因可能是_________