




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第7頁共7頁教代會工作?制度格式版?一、教?代會依法履?行以下職能?:1、定?期聽取校長?工作報告,?審議學校章?程、辦學方?針、發(fā)展規(guī)?劃、年度工?作計劃、教?改方案、財?務預算、基?建工程等重?大問題,并?提出意見和?建議;2?、審議通過?校長的任期?目標、崗位?責任制、教?職工的獎懲?辦法及其它?重要的規(guī)章?制度;3?、評議監(jiān)督?學校行政領?導干部,并?向上級主管?部門提出獎?懲和任免的?建議。二?、依法建立?和健全教代?會制度。教?代會代表以?工會小組或?年級組為單?位,由教職?工選舉產生?。教代會與?工會換屆選?舉同步,實?行兩會代表?合一。每屆?任期三至五?年,可連選?連任。教代?會代表對本?工會小組的?全體教職工?負責,工會?小組有權監(jiān)?督或撤換本?小組選舉的?教職工代表?。三、教?職工人數(shù)在?____人?以下的學校?,教代會的?代表應為全?體教職工;?____人?以上的學校?,教代會代?表可為全體?教職工,亦?可按比例選?舉。代表的?比例應在教?職工總人數(shù)?的____?%以上,其?中教師不少?于代表總數(shù)?的____?%。根據(jù)需?要可請有關?領導干部、?教職工、學?生及其他人?員作為列席?代表或特邀?代表參加會?議。四、?教代會代表?因工作調動?或退休等其?它原因,離?開原工會小?組,其代表?資格自動消?失,由選舉?的工會小組?按規(guī)定程序?增選、替補?。五、教?代會選舉主?席團主持會?議。主席團?成員應由學?校各方面人?員組成包括?教職工代表?和黨、政、?工、團主要?負責人,其?中普通教師?以及婦女、?青年代表應?占一定比例?。六、教?代會每年至?少召開一次?。如因特殊?原因不能如?期開會,必?須報教育工?會,并通過?各工會小組?組長向代表?說明情況。?遇有重大事?項,經(jīng)學校?工會委員會?或三分之一?以上教代會?代表或學校?行政___?_提議,應?及時召開教?代會。每次?教代會必須?有全體代表?三分之二以?上出席。教?代會進行選?舉和作出決?定,必須有?全體代表過?半數(shù)以上同?意通過方為?有效。七?、教代會實?行報告制。?教代會召開?后的一周內?,填寫《莆?田十七中中?小學教職工?代表大會報?告表》,報?區(qū)教育工會?備案。八?、教代會在?其職權范圍?內決定的事?項,非經(jīng)教?代會同意不?得修改。?九、教代會?可根據(jù)需要?,設立臨時?性專門小組?,專門小組?的人選,在?教代會代表?中產生,經(jīng)?教代會通過?。其主要工?作是:審議?提交大會討?論的有關方?案;在大會?閉會期間,?根據(jù)大會的?授權,審定?屬于本專門?小組分工范?圍內需要臨?時決定的問?題,并向下?一次教代會?報告予以確?認;檢查和?督促有關部?門貫徹執(zhí)行?教代會的決?議和落實解?決提案中的?問題;辦理?大會交辦的?其他事項。?十、教代?會閉會期間?的日常工作?,由學校工?會負責。需?要臨時解決?的重要問題?,由學校工?會召集教代?會代表小組?組長和專門?小組負責人?聯(lián)席會議,?協(xié)商處理,?并向下一次?教代會報告?予以確認。?聯(lián)席會議可?以根據(jù)需要?邀請黨、政?負責人或其?他有關人員?參加。教?代會工作制?度格式版(?二)富源?四小教代會?制度第一?章總則第?一條為進一?步促進__?全心全意依?靠教職工辦?學的指導思?想和《工會?法》、《教?師法》、《?教育法》賦?予教職工參?與學校民主?管理和民主?監(jiān)督權利的?落實,加強?學校的民主?建設,充分?發(fā)揮教職工?的主人翁作?用,依法維?護教職工權?益,促進學?校改革、發(fā)?展和穩(wěn)定,?根據(jù)有關規(guī)?定,學校在?實行校長負?責的同時,?建立健全教?職工大會制?度,特制定?本試行細則?。第二條?教職工代表?大會(簡稱?“教代會”?)是教職工?行使民主權?利、民主管?理學校的基?本形式,是?教職工民主?民主管理學?校的權力機?構。教代會?以____?和____?為指導,遵?照__教育?方針政策和?國家的法律?法規(guī),參與?學校民主管?理,促進學?校民主建設?,加強教代?會的制度化?、規(guī)范化和?程序化建設?。第三條?成立教代會?籌備領導小?組,依據(jù)有?關規(guī)定決定?教代會的換?屆和召開,?批準教代會?會議方案、?主席團人選?建議___?_等。工作?納入學校年?度工作計劃?,教代會會?議經(jīng)費、教?職工代表培?訓經(jīng)費等列?入學校財務?預算。第?四條教代會?支持校長行?使管理學校?的職權,校?長保證教代?會行使民主?管理的權力?。第五條?教代會實行?民主集中制?的____?原則。第?六條教代會?每屆三年,?每年至少召?開一次會議?。第二章?職權第七?條教職工代?表大會行使?以下職權:?1、定期?聽取校長的?工作報告,?審議學校的?發(fā)展規(guī)劃、?年度計劃、?重大科研項?目規(guī)劃、財?務預決算、?校務管理制?度、經(jīng)濟管?理制度、教?學設備添置?、基建等,?提出意見和?建議,并作?出相應的決?議。2、?通過學校的?改革方案、?教師培訓進?修計劃、教?職工獎懲辦?法和其他重?要的規(guī)章制?度。3、?通過有關教?職工生活福?利等重大事?項的決策。?4、評議?、監(jiān)督學校?行政領導干?部并提出獎?勵和任免建?議。對工作?卓有成效的?干部,教代?會可以建議?予以獎勵,?包括晉級、?提職;對不?負責任造成?損失的干部?,建議上級?給予處分,?直至加以撤?換。5、?建議主管部?門任免學校?行政領導時?,應考慮教?代會意見。?教代會根據(jù)?主管部門的?部署,推薦?學校領導人?的人選。?第八條校長?要負責處理?教代會的有?關提案,并?接受教代會?的檢查和監(jiān)?督。第九?條校長對教?代會在其職?權范圍內決?定的問題有?不同意見時?,可以提請?教代會復議?或協(xié)商解決?;雙方意見?不能統(tǒng)一時?應報告主管?部門和上級?工會。教?代會對校長?在其職權范?圍內決定的?問題有不同?意見時,可?以建議校長?加以修改;?雙方意見不?能統(tǒng)一時,?仍按校長_?___決定?執(zhí)行,同時?可以報告主?管部門和上?級工會。?第三章職工?代表第十?條凡是本單?位享有政治?權利的正式?教職工,均?可當選為教?職工代表。?第十一條?教職工代表?根據(jù)總名額?按教職工人?數(shù)比例由教?師、職工直?接選舉產生?。第十二?條教職工代?表應有領導?、教師、職?工各種成員?參加。代表?要體現(xiàn)代表?性、群眾性?,其中教職?工代表不得?少于代表數(shù)?的____?%,領導干?部不得超過?____%?(同等條件?下女性教職?工優(yōu)先)。?第十三條?教職工代表?實行責任制?,每三年改?選一次,可?連選連任;?教職工代表?對選舉教師?、職工負責?,學校教師?、職工有權?按程序監(jiān)督?或撤換職工?代表;教職?工代表調離?本單位后,?其代表資格?自行消失,?應予補選代?表。第十?四條教職工?代表的權利?:1、在?教代會上,?有選舉權、?被選舉權和?表決權。?2、有權參?加教代會及?其工作機構?____的?以行政執(zhí)行?教代會決議?和提案落實?情況的檢查?,有權審議?學校工作和?評議行政人?員,有權對?學校行政人?員進行咨詢?。3、因?參加教代會?活動而占用?業(yè)務和工作?時間,有權?按正常出勤?享受應得的?待遇。第?十五條教職?工代表的義?務:1、?努力學__?__的方針?、政策,嚴?格遵守國家?的法律、法?令,不斷提?高政治覺悟?、業(yè)務水平?和參加管理?的能力。?2、密切聯(lián)?系群眾,代?表教職工正?確反映教職?工的意見的?要求,認真?執(zhí)行教代會?的決議,做?好教代會交?給的各項工?作。3、?模范遵守并?帶動教職工?遵守學校的?各項規(guī)章制?度,做好本?職工作。?教代會工作?制度格式版?(三)一?、每三年為?____屆?,每學期至?少一次例會?。二、教?代會的日常?工作機構是?工會委員會?。三、教?代會的職權?:⒈每學?期一次聽取?校長的報告?,審議學校?的發(fā)展規(guī)劃?、工作計劃?、改革方案?、經(jīng)費開支?、預決算,?提出意見、?建議,并作?出貫徹實施?的決議。?⒉討論通過?學校的責任?制方案、獎?懲辦法、工?資調整實施?方案、教職?工業(yè)務進修?計劃及其他?重要規(guī)章制?度。⒊討?論決定__?__福利費?,勤工儉學?的管理使用?及其他教職?工____?福利的重大?事項。⒋?每學期終對?干部進行一?次民-主評?議,并提出?獎懲和任免?建議,建議?上級機關予?以提職、提?級或處分、?撤換。⒌?工會委員會?每____?月一次活動?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品營養(yǎng)學食品安全相關試題及答案解析
- 投資合伙人合作協(xié)議
- 合同之屋頂施工合同
- 2025年自動驅鳥設備合作協(xié)議書
- 人社部事業(yè)單位聘用合同
- 項目進展推進記錄
- 電子設備安裝與維護合同
- 婚慶策劃活動執(zhí)行合同
- 高中英語聽說技能訓練:語法篇
- 產品品質評價表格
- 犯罪情報學學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024版《糖尿病健康宣教》課件
- 國家職業(yè)技術技能標準 5-04-03-01 水產品原料處理工 勞社廳發(fā)200719號
- 現(xiàn)代家政導論-課件 5.1.2認識家政服務業(yè)分類
- 公司資產出租管理制度
- 概算審核服務投標方案(技術方案)
- 《帝國的崩裂:細說五代十國史》隨筆
- 2025屆陜西省普通高中學業(yè)水平選擇性考試 政治試卷(含答案 )
- Unit+4+Sports+Getting+Started 高中英語上外版必修第二冊
- 綜合實踐活動小學-玩紙課件
- 英語閱讀課教案5篇
評論
0/150
提交評論