中秋節(jié)主題教學(xué)方案模板（三篇）

第4頁共4頁中秋節(jié)主題?教學(xué)方案模?板[活動?目標(biāo)]1?.嘗試用團(tuán)?圓、壓扁的?方法制作“?月餅”，并?用輔助材料?印出花紋。?2.愉快?地參與活動?，體驗(yàn)成功?的快樂。?[活動準(zhǔn)備?]1.油?泥、泥工板?、塑料娃娃?各一個，小?盤子六只。?2.幼兒?玩超市游戲?用的貨架。?3.幼兒?認(rèn)識過月餅?。[活動?過程]1?.由故事導(dǎo)?入課題，引?起制作“月?餅”的興趣?。2.遷?移已有經(jīng)驗(yàn)?，交流和討?論。指導(dǎo)?語：我們都?見過月餅，?誰來說說月?餅是什么樣?子的?它是?怎么做出來?的呢?3?.觀察教師?制作“月餅?”，了解材?料的使用方?法和制作的?過程。(?1)認(rèn)識材?料，知道使?用的方法。?(2)觀?察老師示范?，了解制作?的過程。?4.自由嘗?試制作月餅?。(教師巡?回指導(dǎo)幼兒?掌握團(tuán)圓和?壓扁的方法?，提醒幼兒?壓時不要過?于用力，花?紋要清楚。?)5.欣?賞自己做的?“月餅”，?體驗(yàn)成功的?快樂。(教?師引導(dǎo)幼兒?觀察形狀好?、花紋清晰?的“月餅”?，并請幼兒?把“月餅”?送到“超市?”。)中?秋節(jié)主題教?學(xué)方案模板?（二）活?動目標(biāo)：?1、知道每?年的農(nóng)歷八?月十五是中?秋節(jié)，體驗(yàn)?民族節(jié)日的?快樂。2?、喜歡民族?節(jié)日，了解?簡單的節(jié)日?風(fēng)俗和有關(guān)?的民間傳說?。3、知?道吃月餅的?意義，體會?分享的愉快?。4、通?過參加節(jié)日?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?感受參與中?秋節(jié)慶?；?動的樂趣。?5、閱讀?故事，能細(xì)?致的觀察畫?面，大膽的?表述對故事?的理解。?活動準(zhǔn)備：?1、每一?個孩子準(zhǔn)備?一塊月餅，?并請家長告?訴孩子月餅?的品名。?2、民間故?事《常娥奔?月》活動?過程：一?、通過討論?月亮的變化?，讓孩子們?知道農(nóng)歷的?八月十五是?中秋節(jié)，是?我們國家的?民間節(jié)日。?二、介紹?中秋節(jié)的來?歷，讓孩子?們知道中秋?節(jié)又叫團(tuán)圓?節(jié)。三、?了解人們在?中秋節(jié)的活?動。問：你?是怎么過中?秋節(jié)的?你?喜歡過中秋?節(jié)嗎?為什?么?四、?觀察月餅，?通過分享月?餅體驗(yàn)節(jié)日?的快樂。?1、月餅有?很多種，誰?來介紹一下?自己的月餅??—引導(dǎo)孩?子們從形狀?、顏色、味?道來介紹。?2、月餅?為什么是圓?的呢?3?、老師小結(jié)?。五、分?享月餅。?活動反思：?“認(rèn)識中?秋節(jié)”這堂?課對于小班?的小朋友來?說有一定的?難度，嫦娥?奔月這個故?事小朋友也?基本上聽不?太明白，但?是大部分都?知道要過節(jié)?該吃月餅了?，代表家人?的團(tuán)圓。?中秋節(jié)主題?教學(xué)方案模?板（三）?活動目標(biāo)：?1、通過?閱讀圖書和?童話劇表演?，理解故事?的內(nèi)容。?2、根據(jù)教?師所給的閱?讀線索，仔?細(xì)進(jìn)行閱讀?并講述。?3、感受好?朋友之間誠?摯而深厚的?情意?；?動準(zhǔn)備：?"字寶寶樂?園"教學(xué)掛?圖(字詞：?月亮)。?活動過程：?一、教師?出示教學(xué)掛?圖，引導(dǎo)幼?兒感受小田?鼠毛毛的情?緒變化。?1、教師(?引導(dǎo)幼兒觀?察第一幅圖?片)：這是?一只小田鼠?，它的名字?叫毛毛，你?們看毛毛的?心情怎么樣??它為什么?不開心呢??2、教師?(引導(dǎo)幼兒?觀察第二幅?圖片)：毛?毛看到了誰??(介紹小?灰鼠托托。?)這時候他?的心情怎樣??3、教?師(引導(dǎo)幼?兒觀察第三?幅圖片)：?毛毛和托托?在做什么??看了這幅圖?，你覺得毛?毛這時候的?心情怎么樣??4、教?師：到底發(fā)?生里什么事?情，讓毛毛?會有這些不?同的心情呢??我們來看?看，在書中?找一找答案?。二、根?據(jù)閱讀線索?進(jìn)行閱讀，?理解故事內(nèi)?容。1、?幼兒自主進(jìn)?行閱讀。?2、集體討?論選擇性閱?讀。3、?教師：為什?么一開始小?田鼠毛毛會?不開心?站?在門外的小?灰鼠托托是?什么樣子的??毛毛看到?托托做了什?么?托托是?怎么做的??4、幼兒?再次閱讀，?邊看邊聽教?師講述故事?或傾聽教學(xué)?CD。(教?師講述時，?注意在語氣?上表現(xiàn)毛毛?的不同情緒?。)5、?圍繞話題進(jìn)?行講述。?三、了解故?事所表達(dá)的?感情。1?、教師：聽?了這個故事?，你有什么?感覺?為什?么?2、?講述自己與?朋友之間令?人感動的事?情。3、?教師：你和?好朋友之間