新教師師德培訓總結參考范本（二篇）

第5頁共5頁新教師師?德培訓總?結參考范?本通過?參加本次?師德師風?的學習教?育活動，?我對師德?教育的重?要意義有?較明確的?認識，對?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范內(nèi)容?也更熟悉?了。對照?《教師法?》和《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》的?要求，結?合自己多?年來的教?育工作，?作如下分?析：一?、熱愛教?師的職業(yè)?是做好教?學工作的?前提。本?人始終_?___基?本路線，?全面__?__國家?的教育方?針，自覺?遵守國家?的各項法?律法規(guī)，?熱愛教育?事業(yè)和本?職工作，?對教師這?個職業(yè)充?滿責任感?、幸福感?。一直來?，熱愛學?校，熱愛?學生，注?意為人師?表，廉潔?從表，模?范地遵守?社會公德?，時時處?處以師德?規(guī)范的標?準要求自?己，教書?育人，關?心集體，?團結、尊?重同事，?恪盡職守?，嚴謹治?學，勤奮?學習，刻?苦鉆研業(yè)?務，不斷?提高政治?思想、文?化業(yè)務素?質(zhì)及教育?管理水平?，自我認?為是一名?政治堅定?、思想健?康、品德?優(yōu)良、作?風正派、?業(yè)務過硬?的教育工?作者。?二、在教?學的過程?中能堅持?正確的方?向，結合?教學，宣?傳學習馬?____?、___?_和__?__。堅?持用發(fā)展?的眼光看?待學生，?以人為本?，在教學?過程中，?告訴同學?們，任何?數(shù)學知識?、公式、?定理都是?人類總結?生產(chǎn)斗爭?的實踐而?得到的真?理。注意?到許多學?生認為課?本知識枯?燥無味不?愿學習。?告訴學生?只有學好?知識才能?提高全民?的素質(zhì)，?才能提升?國力，個?人才能有?為人民服?務的本領?，在現(xiàn)代?知識迅速?擴張的時?候，只有?掌握足夠?的知識，?才不被時?代淘汰。?曾指出?：“人民?教師是社?會主義精?神文明的?傳播者和?建設者”?，“教師?是學生增?長知識和?思想進步?的導師，?他的一言?一行，都?會對學生?產(chǎn)生影響?，一定要?在思想政?治上、道?德品質(zhì)上?、學識學?風上，全?面以身作?則，自覺?率先垂范?，這樣才?能真正為?人師表。?”三、?關愛學生?，平等對?待學生。?我自己在?較年輕時?，火氣很?旺，也常?訓學生，?學生不聽?話，將其?拖出教室?的事也屢?見不鮮，?隨著年紀?變大，對?學生的感?情增加，?這種事情?也就少了?，現(xiàn)在我?也常會“?訓”學生?幾句話，?但我都是?從關心的?角度，善?意的表情?，來“訓?”他們，?其實學生?完全可以?看出你是?善意還是?惡意，我?的感覺：?是只要你?是善意的?，學生完?全會帶著?笑容很快?的接受你?的意見。?我想要做?到這一點?要有真的?愛，真正?的熱愛學?生。四?、通過學?習結合自?己教學經(jīng)?歷的體會?，針對當?前小學教?學的現(xiàn)狀?我認為師?德師風教?育是極有?必要的。?這是因為?近年來社?會風氣比?較差,全?民道德素?質(zhì)下滑,?有的教師?不務正業(yè)?。如學生?大面積的?素質(zhì)下降?，許多學?生聽不懂?老師講的?課，課堂?紀律很差?等，這些?問題嚴重?地影響老?師上課的?情緒，出?現(xiàn)學生厭?學，老師?厭教的現(xiàn)?象。這時?，如果不?加強師德?師風教育?，必然導?致惡性循?環(huán)通過?學習，充?分認識了?目前加強?中小學教?師職業(yè)道?德建設的?必要性和?重要性。?只有轉(zhuǎn)變?教育思想?和觀念，?不斷更新?知識，提?高教育教?學水平，?具備良好?的職業(yè)道?德，才能?為人師表?，才能做?學生的良?師益友。?新教師?師德培訓?總結參考?范本（二?）為了?進一步加?強教師職?業(yè)道德建?設，提高?教師的思?想道德素?質(zhì)，推進?學校精神?文明建設?和教育教?學工作的?開展，按?照教育局?加強師德?建設的工?作要求，?我校把師?德建設工?作當做頭?等大事來?抓，高度?重視管理?隊伍和教?師隊伍建?設，提高?了教育教?學質(zhì)量，?樹立了學?校形象。?一、認?真學習，?提高認識?，加強師?德修養(yǎng)?按照教育?局提出的?師德建設?的工作要?求，首先?組織領導?班子成員?認真學習?《第__?__個教?師節(jié)-在?北京師范?大學發(fā)表?的重要講?話》、《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?和有關教?育的"法?律"、"?法規(guī)"。?提高領導?干部對加?強職業(yè)道?德建設的?認識，常?言道：學?高為師，?德高為范?。通過學?習使我們?認識到：?教師的職?業(yè)道德素?質(zhì)是教師?素質(zhì)的核?心內(nèi)容，?教師的光?榮稱號是?和高尚的?品德聯(lián)系?在一起的?，高尚的?品德既是?教師為師?的根本標?志之一，?又是教師?完成職業(yè)?任務的有?效保證，?是培養(yǎng)合?格人才的?需要。?學校把師?德建設工?作放在學?校工作的?首位，作?為學校工?作計劃和?支部工作?計劃的首?要內(nèi)容。?1、通?過上黨課?的形式，?對全體黨?員和黨外?積極分子?進行職業(yè)?道德教育?，要求全?體黨員和?黨外積極?分子在師?德建設中?起先鋒模?范作用。?2、通?過政治學?習，組織?全體教師?學習__?__和《?第___?_個教師?節(jié)-在北?京師范大?學發(fā)表的?重要講話?》，引導?廣大教師?樹立無產(chǎn)?階級的世?界觀、人?生觀，樹?立正確的?價值觀、?幸福觀、?苦樂觀，?樹立忠誠?人民教育?事業(yè)的理?想，堅定?為人民服?務、以學?生為本的?信念，提?高教師的?思想政治?覺悟和加?強師德修?養(yǎng)的自覺?性。3?、教師自?學的形式?，要求教?師通過讀?書、看報?刊、雜志?、收聽、?收看廣播?、電視，?觀看"鄉(xiāng)?村最美教?師"錄像?、參加教?育局舉辦?的先進師?德報告會?，向先先?進人物學?習，樹立?師德形象?。二、?健全制度?、明確責?任學校?制定《師?德規(guī)范實?施細則》?并制定了?"師德規(guī)?范十條"?由領導和?各職能部?門分別考?核：(?一)、尊?規(guī)守紀，?依法執(zhí)教?。(二?)、愛崗?敬業(yè)，樂?于奉獻。?黨支部考?核(三?)、尊重?學生，愛?護學生。?(四)?、盡職盡?責，教書?育人。政?教處考核?(五)?、嚴謹治?學，精益?求精。?(六)、?完善自我?，一專多?能。教務?處考核?(七)、?團結友善?，明禮誠?信。(?八)、注?重人格，?為人師表?。工會考?核(九?)、更新?觀念，鑄?造師魂。?(十)?、開拓進?取，不斷?創(chuàng)新。主?管教學校?長考核?三、規(guī)范?行為、樹?立形象?師德建設?是一項龐?大的系統(tǒng)?工程，也?是教師隊?伍建設的?核心，需?要在工作?的實踐中?不斷創(chuàng)新?，在創(chuàng)新?中不斷提?高。1?、為了規(guī)?范教師的?教育教學?行為，按?照教師職?業(yè)道德規(guī)?范的各項?要求，學?校制定了?日常工作?考核細