教師讀書征文活動總結范文（二篇）

第6頁共6頁教師讀書?征文活動?總結范文?青少年?文明行為?養(yǎng)成，直?接關系到?中華民族?的整體素?質(zhì)。為加?強青少年?文明行為?養(yǎng)成教育?，提升青?少年文明?素質(zhì)，根?據(jù)教育局?《___?_在全體?學生中廣?泛開展“?文明美德?伴我成長?”主題教?育實踐活?動通知》?的要求，?我校認真?組織開展?了此項活?動。一?、學?；?本情況?我?，F(xiàn)有?學生__?__多人?，教職工?____?人。近年?來，學校?始終倡導?“以人為?本，使每?一個孩子?接受良好?教育和發(fā)?展，為學?生的一生?服務”的?育人理念?，提出“?把大事做?細，小事?做好”的?管理思路?，把“提?高教學質(zhì)?量，打造?一流師資?隊伍，彰?顯校本特?色”作為?工作重點?，致力于?人文校園?、網(wǎng)絡校?園、書香?校園、綠?色校園的?建設。努?力做到立?足高起點?、追求高?品味、達?成高目標?，培養(yǎng)情?感、激發(fā)?興趣、張?揚個性、?注重創(chuàng)新?，讓文明?美德教育?特色更好?地彰顯。?高品位、?高質(zhì)量的?辦學成果?更快成熟?，逐步實?現(xiàn)符合素?質(zhì)教育根?本要求教?育現(xiàn)代化?水平日趨?提升，具?有鮮明特?色的農(nóng)村?小學。?二、成立?活動小組?，精心組?織實施?為使“文?明美德伴?我成長”?主題教育?活動取得?實質(zhì)性的?效果，我?校認真制?定了活動?方案，成?立了由校?長任組長?，全體班?主任為成?員的讀書?活動領導?小組，具?體活動由?學校教導?處全面負?責組織實?施。同時?利用紅領?巾廣播站?、班級黑?板報、國?旗下講話?等時間大?力開展文?明禮儀的?宣傳活動?，營造了?良好氛圍?。三、?注重行為?矯正，創(chuàng)?建文明校?園1、?教師做好?示范，言?教身教并?舉在本?次活動中?，我校首?先利用教?師例會組?織全體教?職工學習?了上級文?件和本校?活動方案?，提出了?以“教師?禮儀規(guī)范?學生禮儀?、以教師?文明帶動?學生文明?”的倡議?。要求教?師首先要?注意自身?形象，為?學生做好?表率，如?不隨意謾?罵學生，?見到地面?上有雜物?主動彎腰?撿起來…?…在老師?們的帶動?下，同學?們的主人?翁意識、?團結意識?、文明意?識更強了?。2、?采取多種?形式，強?化文明教?育一是?設立禮儀?崗，一日?幾查。在?校門口設?有禮儀示?范監(jiān)督崗?，每天檢?查學生的?儀表。值?日師生利?用課間時?間檢查校?園不文明?言行，及?時制止，?幫助改正?，其記錄?作為考核?文明班級?和文明學?生的重要?依據(jù)二是?利用國旗?下講話，?一周一講?。本學期?國旗下講?話全部以?文明禮儀?為內(nèi)容，?每周安排?教師或學?生進行演?講。同時?我們每周?還對上周?文明禮儀?等檢查情?況進行小?結，評出?文明班級?，頒發(fā)流?動紅旗。?三是利?用班隊活?動課，開?展文明教?育。__?__月下?旬，我校?舉行“文?明美德伴?我成長”?書法、繪?畫比賽活?動(美術?組負責)?。另外，?我校教導?處和少先?隊一起，?結合學生?的思想實?際，以“?文明美德?伴我成長?”為主?題開展了?一系列中?隊主題觀?摩活動，?受到了較?好的效果?。四是開?展“文明?美德伴我?成長”讀?書征文評?比活動。?3、家?校結合，?形成教育?合力家?長是孩子?的第一位?老師，家?長平時的?言談舉止?以及對子?女的要求?等，會產(chǎn)?生潛移默?化的影響?，并直接?在孩子身?上發(fā)生作?用,家長?良好的?文明禮儀?形象、家?庭的文明?禮儀氣氛?是十分重?要的。我?校通過家?長會及時?把學?！?文明伴我?成長”主?題教育活?動的情況?和要求向?學生家長?通報，印?發(fā)了一些?相關資料?給家長，?要求他們?配合學校?加強子女?的教育，?提高文明?禮儀教育?的實效。?通過學校?、家庭、?社區(qū)的共?同努力，?學生良好?的文明習?慣正在逐?步養(yǎng)成。?4、建?立激勵機?制，確保?活動長效?性及時?總結、彰?顯正氣是?推進文明?教育不斷?完美的手?段。我們?準備對“?文明伴我?成長”主?題教育活?動中行為?表現(xiàn)優(yōu)秀?的師生及?家長，工?作出色的?班級進行?表彰。開?展“十佳?文明之星?”、“文?明家長”?、“文明?教師”、?“文明家?庭”、“?文明班級?”的評選?活動，推?動“文明?伴我成長?”主題教?育活動向?縱深發(fā)展?，形成長?效機制。?通過“?文明伴我?成長”主?題教育活?動的開展?，我校學?生的文明?禮儀教育?取得了一?定的成果?。同時，?我們也清?醒地看到?，不文明?的現(xiàn)象在?校園還是?時有發(fā)生?。我們知?道文明禮?儀行為的?養(yǎng)成需要?一個長期?的過程，?需要不斷?地矯正和?必要的監(jiān)?督。因此?在今后的?工作中我?們還將把?這一活動?長期堅持?下去，通?過各種方?式將文明?禮儀意識?內(nèi)化為學?生日常學?習和生活?中的自覺?行動，形?成人人講?文明話、?做文明事?、當文明?人的良好?風尚，讓?文明之花?香飄校園?。教師?讀書征文?活動總結?范文（二?）青少?年文明行?為養(yǎng)成，?直接關系?到中華民?族的整體?素質(zhì)。為?加強青少?年文明行?為養(yǎng)成教?育，提升?青少年文?明素質(zhì)，?根據(jù)教育?局《__?__在全?體學生中?廣泛開展?“文明美?德伴我成?長”主題?教育實踐?活動通知?》的要求?，我校認?真組織開?展了此項?活動。?一、學校?基本情況?我?，F(xiàn)?有學生_?___多?人，教職?工___?_人。近?年來，學?校始終倡?導“以人?為本，使?每一個孩?子接受良?好教育和?發(fā)展，為?學生的一?生服務”?的育人理?念，提出?“把大事?做細，小?事做好”?的管理思?路，把“?提高教學?質(zhì)量，打?造一流師?資隊伍，?彰顯校本?特色”作?為工作重?點，致力?于人文校?園、網(wǎng)絡?校園、書?香校園、?綠色校園?的建設。?努力做到?立足高起?點、追求?高品味、?達成高目?標，培養(yǎng)?情感、激?發(fā)興趣、?張揚個性?、注重創(chuàng)?新，讓文?明美德教?育特色更?好地彰顯?。高品位?、高質(zhì)量?的辦學成?果更快成?熟，逐步?實現(xiàn)符合?素質(zhì)教育?根本要求?教育現(xiàn)代?化水平日?趨提升，?具有鮮明?特色的農(nóng)?村小學。?二、成?立活動小?組，精心?組織實施?為使“?文明美德?伴我成長?”主題教?育活動取?得實質(zhì)性?的效果，?我校認真?制定了活?動方案，?成立了由?校長任組?長，全體?班主任為?成員的讀?書活動領?導小組，?具體活動?由學校教?導處全面?負責組織?實施。同?時利用紅?領巾廣播?站、班級?黑板報、?國旗下講?話等時間?大力開展?文明禮儀?的宣傳活?動，營造?了良好氛?圍。三?、注重行?為矯正，?創(chuàng)建文明?校園1?、教師做?好示范，?言教身教?并舉在?本次活動?中，我校?首先利用?教師例會?組織全體?教職工學?習了上級?文件和本?校活動方?案，提出?了以“教?師禮儀規(guī)?范學生禮?儀、以教?師文明帶?動學生文?明”的倡?議。要求?教師首先?要注意自?身形象，?為學生做?好表率，?如不隨意?謾罵學生?，見到地?面上有雜?物主動彎?腰撿起來?……在老?師們的帶?動下，同?學們的主?人翁意識?、團結意?識、文明?意識更強?了。2?、采取多?種形式，?強化文明?教育一?是設立禮?儀崗，一?日幾查。?在校門口?設有禮儀?示范監(jiān)督?崗，每天?檢查學生?的儀表。?值日師生?利用課間?時間檢查?校園不文?明言行，?及時制止?，幫助改?正，其記?錄作為考?核文明班?級和文明?學生的重?要依據(jù)二?是利用國?旗下講話?，一周一?講。本學?期國旗下?講話全部?以文明禮?儀為內(nèi)容?，每周安?排教師或?學生進行?演講。同?時我們每?周還對上?周文明禮?儀等檢查?情況進行?小結，評?出文明班?級，頒發(fā)?流動紅旗?。三是?利用班隊?活動課，?開展文明?教育。_?___月?下旬，我?校舉行“?文明美德?伴我成長?”書法、?繪畫比賽?活動(美?術組負責?)。另外?，我校教?導處和少?先隊一起?，結合學?生的思想?實際，以?“文明美?德伴我成?長”為?主題開展?了一系列?中隊主題?觀摩活動?，受到了?較好的效?果。四是?開展“文?明美德伴?我成長”?讀書征文?評比活動?。3、?家校結合?，形成教?育合力?家長是孩?子的第一?位老師，?家長平時?的言談舉?止以及對?子女的要?求等，會?產(chǎn)生潛移?默化的影?響，并直?接在孩子?身上發(fā)生?作用,家?長良好?的文明禮?儀形象、?家庭的文?明禮儀氣?氛是十分?重要的。?我校通過?家長會及?時把學校?“文明伴?我成長”?主題教育?活動的情?況和要求?向學生家?長通報，?印發(fā)了一?些相關資?料給家長?，要求他?們配合學?校加強子?女的教育?，提高文?明禮儀教?育的實效?。通過學?校、家庭?、社區(qū)的?共同努力?，學生良?好的文明?習慣正在?逐步養(yǎng)成?。4、?建立激勵?機制，確??；顒娱L?效性及?時總結、?彰顯正氣?是推進文?明教育不?斷完美的?手段。我?們準備對?“文明伴?我成長”?主題教育?活動中行?為表現(xiàn)優(yōu)?秀的師生?及家長，?工作出色?的班級進?行表彰。?開展“十?佳文明之?星”、“?文明家長?”、“文?明教師”?、“文明?家庭”、?“文明班?級”的評?選活動，?推動“文?明伴我成?長”主題?教育活動?向縱深發(fā)?展，形成?長效機制?。通過?“文明伴?我成長”?主題教育?活動的開?展，我校?學生的文?明禮儀教?育取得了?一