學(xué)弈的閱讀練習(xí)及答案（通用5篇）

學(xué)弈的閱讀練習(xí)及答案《學(xué)弈》這篇文言文選自《孟子·告子》，通過(guò)弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事，說(shuō)明了做事必須專心致志，決不可三心二意的道理。下面小編帶來(lái)的學(xué)弈的閱讀練習(xí)及答案。學(xué)弈的閱讀練習(xí)及答案篇1學(xué)弈《孟子》今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。注：弈：下棋。數(shù)：技藝。弈秋：人名。惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋的。繳(zhuó)：系在箭上的繩子。1,解釋下面句中加點(diǎn)的詞。不專心致志，則不得也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，雖與之俱學(xué)，弗若之矣非然也。2，翻譯句子。弈秋，通國(guó)之善弈者也。____________________________________為是其智弗若與?曰：非然也。_____________________________________3，解釋成語(yǔ)：“專心致志”。__________________________________4，文中弈秋教的兩個(gè)徒弟表現(xiàn)各異，一人“_______________”，一人“___________________”(用原文填空)。5，讀了本文，你受到哪些啟發(fā)?____________________________________________________________________________【參考答案】課外文言文答案：1，得：得到、獲得。誨：教其：其中俱：一起，同時(shí)。弗：不然：這樣2，弈秋是全國(guó)善于下棋的人。是因?yàn)樗穆斆鞑胖遣蝗缛藛?不是這樣的。3，一心一意，集中精神。4，專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。5，略。學(xué)弈的閱讀練習(xí)及答案篇2學(xué)弈【原文】弈秋，通國(guó)之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也?！咀g文】弈秋是僵最會(huì)下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；而另一個(gè)人雖然在聽(tīng)著，可是他心里總以為有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個(gè)。能說(shuō)這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？我說(shuō)：不是這樣的?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①使弈秋誨二人弈②非然也③思援弓繳而射之④為是其智弗若與2．下列各句與“弈秋，通國(guó)之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是（）A．夫戰(zhàn)，勇氣也B．此則岳陽(yáng)樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠D．蓮，花之君子者也3．翻譯：惟弈秋之為聽(tīng)譯文：4．本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，作者意圖在說(shuō)明一個(gè)什么道理？答：答案：1.①教誨②這樣③引，拉④聰明才智2.只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)3.闡明了學(xué)習(xí)必須專心致志，才能有所收獲的道理。讀《學(xué)弈》完成作業(yè)：1、解釋詞句：通國(guó)---全國(guó)誨----教、教導(dǎo)惟弈秋之為聽(tīng)---只聽(tīng)弈秋的話。援---拿以為----想著、認(rèn)為雖與之俱學(xué)，弗若之矣---雖然和那個(gè)(認(rèn)真學(xué)習(xí)的人)一起學(xué)習(xí)，但成績(jī)就比不上(他)了。2、讀了《學(xué)弈》你有什么想法?答：讀了《學(xué)弈》我知道了，學(xué)習(xí)要一心一意，否則，就不會(huì)取得好的效果。學(xué)弈的閱讀練習(xí)及答案篇3弈秋②，通國(guó)之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠③將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。注釋：①弈：下棋。②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。③鴻鵠：天鵝【小題1】下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)（）（2分）A．使弈秋誨二人弈：教誨B．惟弈秋之為聽(tīng)：只C．思援弓繳而射之：援助D．雖與之俱學(xué)：一起【小題2】翻譯：為是其智弗若與？吾曰：非然也。（2分）【小題3】本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，作者意圖在說(shuō)明一個(gè)什么道理？（2分）答案【小題1】C（2分）【小題1】能說(shuō)這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？我說(shuō)：不是這樣的。（2分）【小題1】闡明了學(xué)習(xí)必須專心致志，才能有所收獲的道理（2分）學(xué)弈的閱讀練習(xí)及答案篇4弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，___________，___________；___________，___________，___________。雖與之俱學(xué)，___________。為是其智弗若與？曰：非然也。1．把短文補(bǔ)充完整。2．文中加粗字的意思分別是：之：___________；之：___________；俱：___________。3．請(qǐng)寫(xiě)出畫(huà)“________”的.句子的意思。________________________________________4．《學(xué)弈》給你的啟示是：_________________________________。答案1．其一人專心致志惟弈秋之為聽(tīng)一人雖聽(tīng)（之）一心以為有鴻鵠將至思援弓繳而射（之）2．的他，指奕秋一起3．是他的智力不如那個(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。4．學(xué)習(xí)必須專心致志，不可三心二意學(xué)弈的閱讀練習(xí)及答案篇5閱讀下面文言文，回答后面問(wèn)題。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？日：非然也。1．根據(jù)課文內(nèi)容解釋下列詞語(yǔ)。(1)誨：(2)鴻鵠：(3)援：(4)弗：2．寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)橫線的之字的含義。(1)弈秋，通國(guó)之善弈者也。(2)一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至。

(3)思援弓繳而射之。(4)雖與之俱學(xué)。3．朗讀為是其智弗若與應(yīng)該讀出()的語(yǔ)氣；日：非然也應(yīng)該讀出()的語(yǔ)氣。A．疑問(wèn)B．反問(wèn)C．否定D．肯定4．聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(1)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(2)為是其智弗若與？曰：非然也。5．你從《學(xué)弈》這個(gè)故事中悟出了什么道理呢？參考答案：1．(1)教導(dǎo)。(2)天鵝。(3)引，拉。(4)不。(意思對(duì)即可)2．(1)的。(2)弈秋的教導(dǎo)。(3)天鵝。(4)他，指前一個(gè)人。(意思對(duì)即可)3．