小學勞動教育工作總結

小學勞動教育工作總結我校深入貫徹落實黨的教育方針，認識到勞動教育對學生德、智、體、美全面發(fā)展的重要性，因此在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的支持下，將勞動課程納入校本科研和教學改革的重要內容。為了實施勞動教育，我們采取了多種措施，其中包括建立勞動實踐場所。首先，我們以校園土地資源為依托，搭建學生勞動平臺。近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進行了調查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用。一些學校種起了蔬菜，有的種起了花生，還有的栽種了果樹。學校利用勞動課及課余時間進行實踐，既豐富了學生的課余生活，又為學校創(chuàng)收增收，為學校辦學起到了積極的輔助作用。其次，我們與校外農(nóng)業(yè)企業(yè)建立了勞動合作關系，拓展了戶外勞動場所。我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動實踐的場所。我們與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園和紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場進行合作，讓學生們學習企業(yè)的勞動技術，為他們的生產(chǎn)提供幫助。最后，我們通過努力爭取當?shù)卣闹С?，開辟了新型勞動場所。我們得到了鎮(zhèn)黨委及當?shù)厝罕姷拇罅χС郑?zhèn)領導為發(fā)展學生勞動實踐場所，從張廟學校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術指導并幫助我們翻耕土地。為了促進學生全面發(fā)展，我們加強了組織領導，健全了工作機制。我們成立了學校勞動實踐工作領導小組，并設立了勞動實踐評價機制和實踐經(jīng)費保障機制。同時，我們加強了勞動教育，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責》，要求做到工作有計劃，階段有總結，過程有記載，活動有安排。我們相信，這些措施將有助于促進學生的全面發(fā)展。勞動課程是學校教育的重要組成部分。其設計與管理應以促進學生全面發(fā)展為目標，力求達到以勞育德、以勞啟智、以勞健體、以勞取樂、以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導，對每一次實踐要精心設計、認真安排、嚴格實施。首先，我們要著力培養(yǎng)學生的正確的勞動觀念。讓學生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認識“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義。在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。其次，我們要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學生的實用技術。同時，結合其他課程的教學實踐，啟迪學生的靈感和智慧，增長學生的知識。第三，我們要充分發(fā)揮勞動課的運動功能，把握勞逸結合、勞思結合的規(guī)律，達到讓學生強身健體的效果。第四，在勞動中培養(yǎng)學生的快樂情趣。讓學生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果