第二單元日語進階訓練卷三 初中日語七年級人教版第一冊

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁初中人教版第一冊第二單元日語進階訓練卷三學校:___________姓名：___________班級：___________一、詞匯1．この問題は難しくて、（

）できません。A．なかなか B．だんだん C．そろそろ D．ときどき2．にちじょう（）A．卒業(yè) B．授業(yè) C．非常 D．日常3．(

)みちA．道 B．駅 C．空4．この香水の匂いがすきです。A．あじ B．かお C．にお D．おと5．絵A．え B．お C．えい6．スキーをする時は、上手に體の＿＿＿＿を取ってください。A．バランス B．ルール C．ガイド D．イメージ7．運動會で転んで足を（）してしまった。A．がまん B．けが C．もんく D．くび8．木村さんは鈴木さんの先輩です。

（

）A．せんはい B．せんぱい C．せいはい D．せいぱい9．日本人はお互いに繰り返しておじぎをします。A．何度 B．一度 C．何度も D．一度も10．池A．まえ B．ひだり C．いけ D．うしろ11．明日授業(yè)がありますから、早くねましょう。A．じゅぎょ B．ちゅきょうC．じゅぎょう D．じょぎゅう12．普通の列車は切符1で乗れますが、新幹線は乗車券と新幹線特急券の2が必要で。A．本 B．枚 C．匹 D．部13．いざかやが三階にあります。A．八百屋 B．本屋 C．喫茶店 D．居酒屋14．助けるつもりだったが、???迷惑をかけてしまいました。A．確かに B．かえって C．もちろん D．幸い15．卵を出したとき下に落としてしまいました。A．たまこ B．だまこ C．たまご D．あたま二、語法16．わたしは大きく（

）、醫(yī)者になりたいと思います。A．なれば B．なると C．なるなら D．なったら17．やろうと思っていましたが、やれませんでした。A．すこし B．やっと C．さっそく D．結局18．こんなにひどくなるまで放っておいたなんて。はやく（）。A．病院へ行くならいいでしょう B．病院へいってもいいでしょう C．病院へ行けばよかったのに D．病院へ行かなくちゃ19．今日____________9月30日です。A．は B．に C．から D．を20．私は子供の頃、よく転んでけがをした。A．ことだ B．ものだ C．ところだ D．わけだ21．この機械を操作してみたが、やはり私には難し過ぎる。A．ようだ B．そうだ C．らしいだ D．のようだ22．ゴミ分別の促進のため、いろいろな。A．取り組みに勵んでいる B．努力が積み重ねているC．努力を合わせている D．取り組みが行われている23．旦那が帰ってこない（

）夕飯の準備を始めます。A．ような B．うちに C．だけに D．そうな24．これは私が作ったチョコレートです。どうぞ，食べてください。A．みて B．いて C．ないで D．なくて25．飛行機の中ではタバコをよ。A．吸わなくてもいいです B．吸ってもいいですC．吸ってはいけません D．吸わなければなりません26．今日は宿題が多すぎて、夜12時までに＿＿。A．終わりそうではない B．終わりなさそうだC．終わりそうだ D．終わりそうもない27．先生は人です。A．きれい B．きれいの C．きれいな D．きれいで28．天気予報によると、今夜、雪が降る。A．ことだ B．そうだ C．ものだ D．ようだ29．テレビ番組によると、宮崎駿監(jiān)督の新作がまもなく完成する。A．というものだ B．というのだ C．というところだ D．ということだ30．日本では18歳以上の人を大人考えます。A．のように B．に関して C．らしく D．として三、填空題31．李さんは英語ではありません。

（上手）32．「いただきます」とから、食べ始めます。（言う）33．前に電話をしてください。（出発する）34．表示比較?！癆不如B．..?！?35．橫斷歩道を渡る時、信號気をつけてください。36．A：楊さんは體育の先生です()。B：はい、そうです。37．(寫出對應的平假名)オナマエハナントイイマスカ。38．この町は()便利なところです。（にぎやか）39．ウルトラマンを（）か。（知る）40．フ四、日漢互譯41．日本語の授業(yè)の時は日本語で話さなくてはいけません。42．據(jù)天氣預報報道，連休間一直是晴天43．最近變暖和了。（～くなる）44．明天的考試從上午八點半開始。（～から）45．請問，可以借這本字典嗎。46．京都と大阪は日本の有名な町です。京都には古いお寺がたくさんあります。また、秋の京都は紅葉がきれいです。今は旅行のシーズンですから、京都はとてもにぎやかです。47．請不要在這里拍照。48．這藥1天吃3顆.（ずつ）49．早上好。50．喝果汁。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A【詳解】考察副詞詞義。A怎么也……（做不到）；B逐漸；C馬上就要；D偶爾這個問題很難，怎么也不會。2．D【詳解】本題考查單詞?！溉粘！埂袱摔沥袱绀Α姑~，日常。卒業(yè)「そつぎょう」授業(yè)「じゅぎょう」非常「ひじょう」。故選D。3．A【詳解】本題考查單詞發(fā)音?！傅?みち；駅?えき；空?そら」故選擇A。4．C【詳解】句意為‘我喜歡這個香水的味道?！绢}考查單詞讀音?！肝?あじ；顔?かお；匂い?におい；音?おと」故選擇C。5．A【詳解】本題考查單詞?！附}?え」意思：畫。故選A。6．A【詳解】句意：滑雪的時候，請很好地保持身體平衡。本題考查外來語?！弗啸楗螗埂蛊胶狻！弗氅`ル」規(guī)則?！弗ぅ伞怪改?，引導。「イメージ」形象。故選A。7．B【詳解】句意：在運動會上摔了一跤腳受傷了。本題考查動詞詞義?！肝衣蓼蟆谷淌埽棠?。「怪我けが」受傷?！肝木浃猡螭贡г??！甘驻印诡^，腦袋。故選B。8．B【詳解】句意：木村是鈴木的前輩嗎？本題考查單詞讀音?！赶容叅护螭绚ぁ骨拜?。故選B。9．C【詳解】句意：日本人互相多次重復鞠躬。本題考查副詞?！负味取箮状??！敢欢取挂淮??！负味趣狻苟啻?。故選C。10．C【詳解】本題主要考查單詞寫法?！赋?いけ」池塘?！盖?まえ」；「左?ひだり」；「後ろ?うしろ」。故選C。11．C【詳解】句意為：明天有課，早點睡吧。本題考查單詞。「授業(yè)」じゅぎょう上課。故選C。12．B【詳解】句意：普通列車用一張票就可以乘坐，但是新干線需要乘車票和特快票。本題考查量詞。A「本」：用于形狀呈現(xiàn)細長狀的物體。例如：牙齒，電車，鉛筆，傘等;B「枚」：用于形狀呈現(xiàn)扁平狀的物體。例如：紙類，CD，體恤，衣服等;C「匹」：可以用來計算除了鳥類之外的所有中小型動物；D「部」：用于“書籍，報紙”等量詞。本題是要表示票據(jù)的量詞，是形狀呈現(xiàn)扁平狀的物體。故選B。13．D【詳解】句意為‘居酒屋在三樓。’本題考查單詞讀音?！袱浃?八百屋；ほんや?本屋；きっさてん?喫茶店；いざかや?居酒屋」故選擇D。14．B【詳解】句意：本來是打算幫忙的，反而添了麻煩。本題考查副詞的用法?！袱à盲啤埂胺炊薄复_かに」：「たしかに」“的確”「もちろん」“當然”「幸い」：「さいわい」“幸運地”根據(jù)題意可知，前文是打算，后文卻是添麻煩，是轉折關系。故選B。15．C【詳解】句意為‘拿出雞蛋的時候不小心弄掉了。’本題考查單詞讀音?！嘎?たまご」故選擇C。16．D【詳解】句意為：我長大了想當醫(yī)生。本題考查「～たら」表示同一主體將要進行的動作、行為中的前提動作。主要表示以實現(xiàn)或完成某事項為先決條件，然后進行后項行為。可用“～た後”代替。后項多為請求、意志等主觀形式?！浮取贡硎究陀^地敘述在某種條件下，自然產(chǎn)生的結果。表示前后兩項以因果關系連接發(fā)生。一般表示客觀性、永恒規(guī)律、習慣性等后項不能出現(xiàn)主觀意志、命令等。「～ば」表示恒定的順接條件。即滿足某一條件，必然產(chǎn)生這一結果。常用來敘述客觀性規(guī)律、常識等。「～なら」表示假定條件（假想），后項是說話人對這一假定的判斷、決心、命令等主觀表達。不能用于過去時，或描述客觀事實。根據(jù)題意，故選D。17．D【詳解】句意為“雖然之前下決定要做，但是最后還是沒做。”本題考查副詞用法?！附Y局」（けっきょく）名詞，副詞（多作副詞用）結局。最后。結果。歸根到底。多用于消極的結果?！袱工长贰梗ㄉ伽罚┮稽c點?！袱浃盲取姑忝銖姀?。剛剛。好不容易?！袱丹盲饯梗ㄔ缢伲┝⒖蹋R上；迅速，火速。故選D。18．C【詳解】句意為‘居然置之不顧變得這么嚴重，要是早點來醫(yī)院就好了?！绢}考查句型?！浮胜椁いぁ贡硎窘ㄗh，這么做就好?！浮皮猡いぁ棺瞿呈乱部梢??！浮肖瑜盲郡韦恕辜偃纭秃昧耍ㄟz憾后悔語氣。）故選擇C。19．A【詳解】句意為‘今天是9月30日?！１绢}考查判斷句?！浮稀扦埂箤儆谂袛嗑?，譯為“...是...”；「に」提示動作進行的具體時間；「から」表示時間的起點；「を」提示他動詞的賓語。故選A。20．B【詳解】句意：我小的時候，經(jīng)常摔倒受傷。本題考查句型的用法。「～たものだ」對過去的回憶或感嘆。「～ことだ」表示建議?！浮郡趣长恧馈贡硎尽皠倓傋觥?。「～わけだ」“理應當…”，根據(jù)題意可知。故選B。21．A【詳解】句意為‘我嘗試操作了這個機械，但是對于我來說好像太難了?！！袱瑜Δ馈菇永m(xù)：V簡/A1簡/A2+な/N＋の+ようだ。相當于A2活用。表示比喻、舉例、主觀感覺上推測等，本題根據(jù)接續(xù)可以排除D；「らしい」接續(xù)：V簡/A1簡/A2詞干/N詞干+らしい。相當于A1活用。①表示推測。該推測是根據(jù)外來的信息或可觀察事物等，因此更強調其推斷的客觀性。譯為：“好像……”。②N+らしい表示某人或事物充分具有該名詞的典型性質、特征等?！暗湫偷摹薄暗氐赖摹薄罢嬲饬x上的……”“有……特點的……”。因為是形1的活用，簡體形后面不加だ，所以排除C；「簡體形+そうだ」表示傳聞，與題意不符合，所以排除B。故選A。22．A【詳解】句意為‘為了促進垃圾分類，正在努力采取各種措施?！１绢}考查「ため」表示目的的用法?！袱郡帷贡硎灸康臅r，后續(xù)要跟動作，前后主語要一致；ACD的意思分別為：努力采取對策；共同努力、對策正在實施。C選項為錯誤的形式，「努力を積み重ねる」不斷努力。D選項前后主語不一致，故選A。23．B【詳解】句意：趁著老公還沒回來，開始準備晚飯。本題考查文型?！袱Δ沥恕乖谇耙粋€動作或狀態(tài)未發(fā)生變化的時間范圍內做另一個動作。趁著...?！袱瑜Δ馈贡硎颈扔?、例示、推測。「だけ」表限定?！袱饯Δ馈贡硎緜髀劵驑討B(tài)。故選B。24．A【詳解】句意為：這是我做的巧克力。請嘗嘗看。本題考查「Ⅴてみる」表示嘗試做某事。「Ⅴている」表示動作、作用的結果狀態(tài)?！浮胜い扦坤丹ぁ贡碚埱螅鉃椤罢埐灰?。根據(jù)題意，故選A。25．C【詳解】句意為“在飛機上禁止抽煙?！北绢}考查句型含義及用法?！袱胜皮猡いい扦埂贡硎静蛔瞿呈乱部梢浴！浮皮猡いぁ菇觿釉~て形，意為“允許，許可”，題意并非許可，故排除?！袱皮悉い堡蓼护蟆贡硎窘?，意為“不允許，不可以”。符合本題含義及用法?！袱胜堡欷肖胜椁胜ぁ贡硎居斜匾?，有義務進行某動作。故選C。26．D【詳解】本題考查樣態(tài)助動詞そうだ的用法。題意：今天的作業(yè)太多了，到晚上12點也似乎做不完。由題意可知，選否定的表達形式。動詞ます形+そうだ的否定形式有“そうにない、そうもない、そうにもない”，D選項正確，故選D。C項意為“似乎能做完”。AB的表達形式錯誤。27．C【詳解】句意為‘老師是漂亮的人?！?。本題考查形容動詞的連體形。形容動詞修飾名詞時要在其后加「な」，「きれい」干凈的、漂亮的，形2。故選C。28．B【詳解】句意：根據(jù)天氣預報，聽說今晚要下雪?！袱摔瑜毪取贡硎鞠碓创钆鋫髀勚鷦釉~「～そうだ」使用。ことだ：應該。對特定對象提建議。ものだ：應該。社會普遍性質的應該。ようだ：表示比喻，像...；表示示例，像...。故選B。29．D【詳解】句意為‘據(jù)電視節(jié)目透露，聽說宮崎駿導演的新作即將完成?！?。本題考查句型?！袱趣いΔ猡韦馈耿俦硎菊f明某物的功能和內容，“（就）是”；②表示感嘆，“可說是…”“這可…”；「によると」表示消息的來源，經(jīng)常跟表示聽說的「そうだ」「らしい」「ということだ」等搭配使用，表示傳聞；「というところだ」表示“...樣的地方”。故選D。30．D【詳解】句意：在日本認為18歲以上的人是大人。本題考查句型?！袱韦瑜Δ恕贡硎尽跋瘛粯印??！袱碎vして」表示“關于……”?！袱椁筏贡硎尽跋瘛粯印?。「として」表示“作為……”，這里指“作為大人被對待，被考慮”。故選D。31．が上手【詳解】句意為‘小李不擅長英語?！?。本題考查助詞?！袱固崾灸芰?、情感、喜好的對象等；形2的否定直接在其后接「ではありません」。32．言って【詳解】句意為‘說完“我要開動了”，然后開始吃?！１绢}考查「てから」?！浮皮椤贡硎緞幼鞯南群箜樞?，「言う→言って」。33．出発する【詳解】句意：出發(fā)之前請打個電話。動詞原形+前に：表示做某動作之前。34．AはBほど～ない【詳解】「AはBほど～ない」表示“A不如B……”，「～ない」一般為形容詞的否定形式。35．に【詳解】句意：過馬路的時候，請注意看紅綠燈。本題考查「に」表示動作涉及的對象。36．か【詳解】句意：A：小楊是體育老師嗎。B：是的。本題考查判斷式疑問句句型「判斷句各句式+か」的用法。故答案為「か」。37．おなまえはなんといいますか?！驹斀狻烤湟猓耗憬惺裁疵郑勘绢}考查五十音圖。注意平片假名要一一對應。38．にぎやかで【詳解】句意為‘這個城市是又熱鬧又方便的地方’。本題考查二類形容詞的用法。形二＋で表示中頓。39．知っています【詳解】本題考查「ている」表示動作、作用的結果狀態(tài)。故答案為「知っています」。40．ふ【詳解】本題考查平片假名互換。フ?ふ。41．上日語課的時候必須說日語。【詳解】句意：上日語課的時候必須說日語?！浮?/p>