有趣面具美術(shù)教案

1/1有趣的面具美術(shù)教案

好玩的面具美術(shù)教案

【設(shè)計(jì)意圖】

注意幼兒的愛好和終身教育是活動(dòng)的兩大特色。

幼兒園是現(xiàn)代幼兒生活學(xué)習(xí)最為熟識(shí)的環(huán)境之一，活動(dòng)開頭我就從讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)情感態(tài)度著手，注意幼兒參加活動(dòng)的過程。

在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參加活動(dòng)為中心培育幼兒的愛好。

有了這種愛好才能讓幼兒對(duì)下面乃至今后的手工活動(dòng)保持樂觀的心態(tài)，這種心態(tài)對(duì)幼兒以后的工作學(xué)習(xí)都是會(huì)有影響的是至關(guān)重要的。

活動(dòng)中老師以引導(dǎo)者的身份消失，對(duì)幼兒表達(dá)消失困難的地方加以點(diǎn)撥。

使每個(gè)孩子都能充分自主的參加到活動(dòng)中。

大班幼兒奇怪???心、自我表現(xiàn)的欲望劇烈，凡事都想自己動(dòng)手試一試，做一做。

本活動(dòng)主要練習(xí)幼兒粘、畫、剪的技能，面具圖片的呈現(xiàn)深深吸引孩子的眼球，在探究操作中體驗(yàn)勝利的喜悅。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.體驗(yàn)制造性的'裝飾面具的樂趣，在溝通中感受勝利的喜悅。

2..嘗試用各種幫助材料進(jìn)行臉譜裝飾，聯(lián)系粘、畫、剪的技能。

3.了解多種動(dòng)物的輪廓并能畫出來，能夠用艷麗的顏色大膽的繪制面具。

【活動(dòng)預(yù)備】

物質(zhì)預(yù)備：卡紙或掛歷紙、毛線、彩條、彩筆、膠棒

心理預(yù)備：依據(jù)主題活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)相關(guān)的環(huán)境，激起幼兒愛好，同時(shí)為幼兒供應(yīng)一個(gè)自由寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒更好的參加活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的主體性。

可把桌椅圍成圓圈，讓孩子更便利的溝通操作。

【活動(dòng)過程】

（一）嬉戲?qū)耄⒆訉W(xué)習(xí)的愛好

師：叮鈴鈴……

幼：誰呀？

師：我是小小郵遞員呀！

幼：哪里來的信呀？

師：東營(yíng)來的信呀！

幼：送給誰呀？

師：送給***

幼：叮鈴鈴……

（這個(gè)小嬉戲孩子們都會(huì)玩，在課后已經(jīng)玩過幾次。

信依次送給3-4個(gè)小伴侶，最終送到老師手里）

師：哈哈，信又送回老師手里了,那讓老師幫小伴侶們看看信上都寫了些什么呢？豎起耳朵認(rèn)真聽哦！噢！信上說啦，森林里呀，要開一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，請(qǐng)?jiān)蹅兇笠话嗟男“閭H參與。

小伴侶們你們想不想去森林里和小動(dòng)物們一起開晚會(huì)??？

幼：想……

師：恩，老師也想和小伴侶們一起去，但是信上說啦，這是動(dòng)物的聯(lián)歡晚會(huì)，每一個(gè)小伴侶都必需親自做一個(gè)面具，帶著這個(gè)自己做的面具才能和小動(dòng)物一起玩呢！

幼：老師，可是我不會(huì)做??？

師：看，這封信里小動(dòng)物已經(jīng)告知小伴侶們面具應(yīng)當(dāng)怎么做了，讓我們一起來學(xué)做這個(gè)動(dòng)物面具好不好？每個(gè)小伴侶都認(rèn)真聽哦！認(rèn)真聽你才會(huì)做，老師看看那個(gè)小伴侶做的最好看，能第一名去參與晚會(huì)！

（二）結(jié)合圖片，講解動(dòng)物面具的做法

師：看，這是什么動(dòng)物？邊說邊出示老虎面具的圖片，看看他有什么特點(diǎn)？頭上寫著一個(gè)字，是什么字？

幼：老虎，上面寫著“王”，老虎是森林之王。

師：對(duì)，這是老虎，森林之王，看看他的毛是什么顏色的？外形是什么樣的？

（老師邊說邊在小黑板上畫老虎的輪廓，依次引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)物的形狀特征）

師：我們做