企業(yè)沙盤剖析教學(xué)課件

ERP沙盤模擬井岡山大學(xué)商學(xué)院趙青、教學(xué)目標(biāo)本課程是工商管理類專業(yè)本科、專科生的專業(yè)課程。在課程中通過模擬公司運(yùn)營(yíng),通過團(tuán)隊(duì)合作、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、作流爭(zhēng)的市獲得成功。本課簽科孿的管規(guī)務(wù)管提專釜溲籠理等綜合知識(shí)本課程要求學(xué)生進(jìn)行角色扮演,在教師的引導(dǎo)下,模擬公體驗(yàn)企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)員之間的團(tuán)隊(duì)溝通與盒作,模拶盒業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃制財(cái)務(wù)預(yù)算、進(jìn)行運(yùn)作流程管理等一系列活動(dòng)過程,使學(xué)生深刻領(lǐng)公市場(chǎng)上的企業(yè)戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手獲得經(jīng)營(yíng)成功的內(nèi)在要求。通過團(tuán)隊(duì)模協(xié)作的必要性,并對(duì)企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)積累大量的實(shí)際經(jīng)此課程以生產(chǎn)型企業(yè)為背景,讓每個(gè)學(xué)生置身商業(yè)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,以各自代表的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的身份,涉及營(yíng)銷等重要角色,實(shí)地體驗(yàn)商業(yè)落爭(zhēng)的液烈性激發(fā)學(xué)N教學(xué)要果的是,在整個(gè)盤操作過同時(shí)爸竻院教學(xué)改鞏提祺不薪思型教學(xué)模式新方案。ERP沙盤模擬對(duì)抗賽是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充,形成理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,讓學(xué)生在激烈思路和管理理念,培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)資源規(guī)劃的能力,激習(xí)熱情。沙盤模擬對(duì)抗也是以服務(wù)學(xué)生成才為出廨決高邀待霧了塑盒客躞誠(chéng)信:排嬖學(xué)鵠歙先行課程管理學(xué)原理·戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)人力資源管理生產(chǎn)與運(yùn)作管理采購(gòu)與庫(kù)存控制參考資料《ERP沙盤模擬實(shí)用教程》,何曉嵐,北京航空航天大學(xué)出版社2019。2參考書4ERP沙盤模擬教程》,童杰成,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社[2]_《ERP沙盤模擬學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》,王新玲、柯明,電子工業(yè)出20193]《企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》,劉平,清華大學(xué)出版0104]_《ERP沙盤模擬實(shí)