《人類面臨的問題之一健康問題》 省賽獲獎

本章知識是高中生物學的開篇，主要目的是讓你直觀地了解生物科學與人類社會的關(guān)系，明確生物知識的重要性。人類面臨的很多問題都有待于生物科學的發(fā)展來解決，人類的健康問題就是其中之一。本章開篇從與人類密切相關(guān)的癌癥和傳染病等疾病談起，再聯(lián)系現(xiàn)代生物科學中的基因診斷和基因治療等方面的知識，即在體現(xiàn)生物科學知識與人類健康的密切關(guān)系的同時，通過對生物知識新進展的介紹和展望，來激發(fā)你探求生物科學奧妙的激情。本章的第二節(jié)通過回眸科學家不斷挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”的歷史，強調(diào)了生物科學是在人類的不斷探究過程中逐步建立和發(fā)展起來的，強調(diào)了生物科學是一門實驗性的科學。實驗既是科學家探究未知世界的重要手段，也是我們學習生物學的重要方法。學以致用，生物科學就在我們身邊。學會像科學家一樣的思考問題，讓生物科學為人類解決難題服務！本章知識主要使學生對生物科學產(chǎn)生興趣，初步掌握生物科學研究的途徑和方法。具體內(nèi)容概括為：本章是生物學的開始。主要是告訴我們生物無時無刻不在我們身邊，對人們產(chǎn)生這樣或那樣的影響，這些影響既有好的也有壞的。同時告訴我們怎樣學好生物學，通過什么方法來學好生物學。一開始，通過講述人類生命的殺手——癌癥來激發(fā)學生學習的興趣，激起學生的求知欲。然后，介紹基因診斷和基因治療等前沿科學，讓每一個學生展望未來，想像著自己將來能成為生物學家，為人類做出巨大貢獻，再一次激起學生的求知欲。學好生物學的方法有很多，可運用實驗法、觀察法、比較法或數(shù)據(jù)分析法。通過對這些方法的了解，使每一個學生為自己下一步的打算做好充分準備。本章主要與實際聯(lián)系很多，如癌癥。這就要求同學們平時要多注意觀察、留意發(fā)生在身邊的每一件事，并結(jié)合課本知識進行探究、討論，最后得出答案。有一些東西我們可以親自動手做一做，驗證一些問題。1．知識(1)嘗試說出人類健康面臨的挑戰(zhàn)。(2)舉例說出生物科學與社會的關(guān)系。2．能力能夠利用多種媒體搜集生物學的信息，學會鑒別、選擇、運用和分享信息。3．情感態(tài)度與價值觀(1)認識生物科學的價值，樂于學習生物科學，養(yǎng)成質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學精神和態(tài)度。(2)能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。一、癌癥及傳染病2003年4月，世界衛(wèi)生組織在《世界癌癥報告》中指出，近十幾年來全球癌癥患者的發(fā)病率和死亡率連年上升，其原因主要是①、②、③、④。并強調(diào)⑤和⑥可將癌癥發(fā)病率降低1/3，另外1/3的癌癥患者可通過⑦得到有效的治療。目前我國發(fā)病率居前兩位的傳染病是⑧，⑨，病死率居前兩位的傳染病是⑩和?。二、致癌因子目前認為，致癌因子大致分為三類：?、?和?因子。參考答案：①人口老齡化②吸煙③不健康的生活方式④缺乏體育鍛煉⑤禁煙⑥健康的生活方式⑦早期診斷⑧病毒性肝炎⑨肺結(jié)核⑩狂犬病?艾滋病?生物因子?物理因子?化學1．概念：機體在內(nèi)外各種致癌因素的作用下局部組織異常增生而形成的惡性腫瘤，即異常增生的細胞。2．癌癥產(chǎn)生的機理3．預防措施(1)遠離致癌因素。(2)增強體質(zhì)，保持身心健康，養(yǎng)成良好的生活習慣。4．治療情況(1)基因診斷可使許多癌癥在早期被發(fā)現(xiàn)。(2)當癌癥被發(fā)現(xiàn)但還未擴散時，可采用手術(shù)切除，并可能治愈。(3)如果已經(jīng)擴散，通常采用“放療”或“化療”的方法進行治療?！纠?】據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，80%左右的肝癌患者是由乙肝病人轉(zhuǎn)變而來的，這說明 ()A．乙肝病人的肝細胞中存在致病基因B．乙肝病人又長期接觸放射性物質(zhì)C．乙肝病人又長期誤食含黃曲霉素的物質(zhì)D．乙肝病毒使病變的肝組織發(fā)生癌變解析：乙肝病毒是致癌病毒。同時抓住題干給出的信息：“80%左右的肝癌患者是由乙肝病人轉(zhuǎn)變來的，”不難選出正確答案。答案：D變式遷移1

在日常生活中，下列不容易引起癌癥的生活習慣或工作環(huán)境是 ()A．抽煙B．吃油炸食物或腌制食物C．醫(yī)院放射科的工作環(huán)境D．多鍛煉，心情愉快解析：引起癌癥的外因有物理因素、化學因素和生物因素三類，其中，香煙燃燒過程中和油炸食物會產(chǎn)生的煤焦油、腌制食物中產(chǎn)生的亞硝酸鹽屬于化學致癌因素，而醫(yī)院放射科的放射線劑量比較高，屬于物理致癌因素。多鍛煉和心情愉快可以提高自身對疾病的抵抗能力。答案：D1．概念：由病原體引起的，能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳染的疾病。2.特點：傳染性、流行性。3.傳染病的類型和傳播方式類型病原體的原始寄生部位傳播方式病例體表傳染病皮膚和體表直接或間接的接觸手足口病等呼吸道傳染病呼吸道黏膜內(nèi)、肺空氣、飛沫非典、甲型H1N1流感等消化道傳染病消化道黏膜內(nèi)、消化道唾液、飲食甲肝、菌痢等血液傳染病血液中輸血、靜脈注射、吸毒、蚊蟲叮咬、母嬰垂直傳播艾滋病、乙肝等【例2】生活中在不知情的情況下，人最可能因下列的哪一種方式感染艾滋病病毒 ()A．與病毒攜帶者握手B．使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的餐具C．住旅店時，使用了病毒攜帶者用過的而又未及時更換的被褥D．洗牙或補牙時，使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的器械解析：艾滋病傳播方式為性傳播、血液傳播、母嬰傳播三種方式，A、B、C都不能傳播，洗牙或補牙，使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的器械為血液傳播。答案：D變式遷移2

引起下列疾病的生物在結(jié)構(gòu)上與其他有明顯差異的是 ()A．艾滋病 B．乙型肝炎C．非典 D．肺結(jié)核解析：本題主要考查教材中提到的常見疾病的病原體種類。解答本題，應從以下三個方面著手：①確定選項中疾病的病原體。②區(qū)分各病原體是細菌還是病毒。③明確病毒和細菌的結(jié)構(gòu)差異。引起題中疾病的生物依次為：艾滋病病毒、乙肝病毒、非典病毒、結(jié)核桿菌。由此可以看出前三者都是病毒，只有結(jié)核桿菌是細菌。答案：D思考．在中國一個偏僻的山村許多人患有食道癌。發(fā)病率比周圍地區(qū)高出近百倍，這一現(xiàn)象已經(jīng)延續(xù)了幾個世紀。外遷村民的后代發(fā)病率則明顯降低。(1)請擬定一個調(diào)查方案，目的是了解誘導發(fā)病的原因。(2)最終調(diào)查結(jié)果是：該村不存在有害射線源和致癌的病毒等傳染源。村民常吃發(fā)霉的糧食，副食主要是腌菜和長期保存的酸菜，幾乎不吃新鮮的蔬菜和水果。極少吃新鮮的肉食，肉制品主要是易于保存的熏、臘制品。飲用水中亞硝酸鹽含量較高。與鄰近村落不同的還有土壤中缺少鉬元素。根據(jù)調(diào)查結(jié)果你的推論是什么？答案：(1)由于外遷村民的后代發(fā)病率明顯降低，因此是遺傳病的可能性不大，很可能是環(huán)境中存在致癌因素。所以要根據(jù)癌癥的誘導因素制訂方案。①探測檢查這一地區(qū)是否存在有害射線。②重點了解村民的生活方式以及生活習慣。由于是消化道癌癥，因此應該側(cè)重調(diào)查村民的飲食習慣；調(diào)查水源和食物成分中是否含有致癌物質(zhì)。③調(diào)查村中是否有致癌生物(如病毒)導致的傳染源或傳染病。(2)初步認為是化學因素致癌，根據(jù)村民的飲水和食品可以推測致癌物質(zhì)主要是亞硝酸鹽。新鮮水果和蔬菜中的維生素C和鉬元素可能有抑制癌癥發(fā)生的作用。1．結(jié)合教材中介紹的人類健康所面臨的威脅，讓學生真正理解學習生物科學的重要性，理解生物科學與人們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。2．在學習過程中要重點掌握基因治療技術(shù)，深刻理解基因治療的兩條途徑：體外途徑和體內(nèi)途徑。1．下列哪項不是癌細胞的特征 ()A．細胞膜上糖蛋白減少B．能無限增殖C．細胞內(nèi)酶的活性降低D．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化解析：癌細胞與衰老細胞是最易混淆的。思維方法上要從兩種細胞的生理特性上分析：衰老的細胞必然活性下降，代謝減弱；而癌細胞的生命活力不減，甚至增強，無限增殖，并因細胞膜上糖蛋白減少使黏性減小，導致細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移。答案：C2．哈爾濱血液腫瘤研究所2001年收治了1500多例兒童血液病患者，其中白血病患者高達80%。除了兒童與成年人相比免疫功能比較脆弱外，室內(nèi)裝修材料散發(fā)的有害氣體也是“殺手”之一。那么，有害氣體屬于哪種致癌因素()A．化學因素 B．物理因素C．生物因素 D．人為因素解析：化學因素、物理因素、生物因素是誘發(fā)癌癥的三種環(huán)境因素。答案：A3．我國廣西地區(qū)有許多人是“地中海貧血癥”基因攜帶者。他們的子女可能因患該病而幼年死亡，醫(yī)學界稱這些孩子為“長不大的孩子”。目前，避免這種遺傳病患兒的有效方法是產(chǎn)前基因診斷。下列有關(guān)敘述正確的是()A．基因診斷僅用于遺傳病的診斷B．基因診斷是目前治療遺傳病的有效手段C．基因診斷可挽救此種貧血病孩子的生命D．基因診斷是以基因為探查對象的解析：基因診斷技術(shù)已廣泛應用于遺傳病、腫瘤、傳染性疾病的診斷中，對這些疾病的治療有指導性意義。在優(yōu)生學中，產(chǎn)前診斷對確診患病的胎兒實施人工流產(chǎn)，能避免患兒的出生。該技術(shù)是在分子水平上以基因為探查對象的。答案：D基因診斷基因診斷是指應用分子生物學方法檢測患者體內(nèi)遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的變化而作出的輔助臨床診斷技術(shù)，是20世紀70年代在重組DNA技術(shù)基礎(chǔ)上迅速發(fā)展起來的一項應用技術(shù)，通過對患者或受檢者的某一特定基因或其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物進行檢測和分析，從而對相應的遺傳病進行診斷。越來越多的證據(jù)表明，遺傳病的發(fā)生不僅與基因(DNA)的結(jié)構(gòu)有關(guān)，而且與轉(zhuǎn)錄水平或翻譯水平上的變化相關(guān)。

因此遺傳病的基因診斷應包括DNA診斷和RNA診斷兩大部分，前者分析基因的結(jié)構(gòu)，后者分析基因的功能。聚合酶鏈式反應(PCR)是酶促化學反應，是在體外快速擴增特定基因或DNA序列的方法，故又稱之為基因的體外擴增法。通過PCR技術(shù)使被檢測的目的基因在很短的時間內(nèi)擴增至幾十萬倍乃至上百萬倍，大