2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季8篇

第頁共頁2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季8篇(精選)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇一為進(jìn)一步做好平安教育工作，實在加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，閆校長、馮書記直接抓，分管副校長詳細(xì)抓，學(xué)校辦公室、德育處、工會、教導(dǎo)處、教科室詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了平安工作責(zé)任書；制定了“東勝區(qū)第三小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“東勝區(qū)第三小學(xué)德育活動應(yīng)急預(yù)案”，并落實了各項措施；長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和假日輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把平安工作作為一項重要內(nèi)容。通過平安檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用根本上標(biāo)準(zhǔn)，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，方案重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較標(biāo)準(zhǔn)；家屬樓前〔以前的學(xué)前班教室〕危險建筑物已撤除；體育活動場地，實驗室設(shè)備比較平安，使用標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期確定第二周為“平安教育周”，每學(xué)期第一月為平安教育月。學(xué)校德育處積極開展平安教育活動。以平安教育月、平安教育周為載體，全體發(fā)動、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓平安教育于德育活動中。加強節(jié)假日、活動、課外活動等平安教育，增強全體師生的平安意識。同時加強家校聯(lián)絡(luò)，通過家長學(xué)校、校信通、家長開放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和平安事故的發(fā)生；同時加強管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生平安保護(hù)工作；學(xué)校裝備校醫(yī)，由鄔云瑪教師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，校醫(yī)室會及時給予救護(hù)；學(xué)校宣傳欄，定期出版平安教育內(nèi)容；學(xué)校聘請了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學(xué)法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學(xué)生的紀(jì)律教育、平安教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。1、認(rèn)真做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周以校園平安為主題，在平安教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的、學(xué)科浸透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾播送、黑板報、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周平安工作，強調(diào)平安事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的平安意識。通過教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范才能和自我保護(hù)才能。3、加強對學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育，使全校師生認(rèn)識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由馮書記負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢、疾病防控等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會活動要堅持就近、申報原那么。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻；建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。制定各類平安預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度、“東勝區(qū)第三小學(xué)德育活動應(yīng)急預(yù)案?！奔哟罅藢W(xué)校平安事故的處理，及時化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。堅持開展常規(guī)檢查，每月一次平安大排查，對學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)展平安檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患進(jìn)展逐一整改。放假前后，學(xué)校對校舍進(jìn)展全面的平安排查整改。1、社會育人環(huán)境對師生平安存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡權(quán)利和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在平安隱患。2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)歷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和平安防范才能低。我校的打工子女較多，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊?，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。所以我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；進(jìn)步消防意識；積極與交通行政部門，爭取在校外門口公路段有交警指揮學(xué)生通過；進(jìn)一步落實平安工作責(zé)任制，做好平安宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生平安事故為零。今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，及時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷進(jìn)步我校平安保衛(wèi)工作程度。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇二xx實驗小學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)辦于___年，歷經(jīng)十余載，歷任校長都高度重視家長學(xué)校的創(chuàng)立。特別在近幾年，由于得到了市、縣教育局關(guān)工委的大力指導(dǎo)和關(guān)心，家長學(xué)校校務(wù)委員會全體委員及廣闊專、兼職教師的共同努力，家長學(xué)校工作得到了長足的開展。隨著教育形勢的不斷開展，學(xué)校教育與家庭教育的嚴(yán)密配合及互相促進(jìn)作用越來越突現(xiàn)出家長學(xué)校工作的重大意義?，F(xiàn)將上半年工作小結(jié)如下：針對學(xué)校教育的實際情況，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校在教育中橋梁、紐帶作用。由校長親自掛帥，擔(dān)任家長學(xué)校校長，并在每學(xué)期的學(xué)校工作方案中突出家長學(xué)校的工作，并將學(xué)校工作方案與家長學(xué)校工作方案公布在校務(wù)公開欄中，在每同一的教師例會上進(jìn)展工作布置。上學(xué)期，學(xué)校家長學(xué)校開課三次，每次二節(jié)課時，并進(jìn)展了部分班級的公開課開放周活動，邀請家長代表參預(yù)到聽課、評課之中，使學(xué)校教育與家庭教育真正起到優(yōu)勢互補的作用。在家長學(xué)校舉辦的系列活動中，家長學(xué)校校辦委員會成員〔其中家長代表四人〕進(jìn)展全程監(jiān)視、檢查，并做好詳細(xì)的檢查記錄，學(xué)期末予以總結(jié)，表彰先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。家庭教育做為教育的三大支柱之一，其重大作用、意義勿庸贅言。而家長學(xué)校要想辦出實效、辦出程度，管理是至關(guān)重要的。上學(xué)期的開課、開放周活動、家教論壇活動及評先評優(yōu)活動都經(jīng)過校務(wù)委員會的精心方案與周密安排，每個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格管理。校務(wù)委員會在開學(xué)初將教學(xué)方案、授課時數(shù)、內(nèi)容安排、教師隊伍建立及教研安排都進(jìn)展會議討論，集中大家的意見與智慧，務(wù)求周密嚴(yán)謹(jǐn)。我們一貫的做法是制度是“鐵”、執(zhí)行是“鋼”。上學(xué)期，家長學(xué)校組織了教師集中培訓(xùn)，研討家庭教育的新動態(tài)、新情況、新方法。培訓(xùn)會上，布置了新學(xué)期的教研任務(wù)——創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的研究。學(xué)習(xí)型家庭是承受終身教育、終身學(xué)習(xí)的重要組成部分，學(xué)習(xí)型家庭所有家庭成員都是學(xué)習(xí)的主體。我們理清了整體教研思路，教師、家長、全員參與，重點打破，將此教研課題的研究去帶動我校家長學(xué)校的整體程度提升與進(jìn)步辦學(xué)效率，讓家長在活動中受益。我們在工作中非常注重資料的點滴積累，做到一月一小結(jié)，學(xué)期一總結(jié)。教師授課實行量化考核，家長學(xué)員的到課率能反映教師的授課質(zhì)量，校務(wù)委員會在檢查中對教師與學(xué)員的出勤率進(jìn)展記錄，做為年終評先評優(yōu)的第一手資料。教師授課前一周，必須將備課筆記送交校務(wù)委員會檢查。提出缺乏之處，經(jīng)修改后予以驗章，方準(zhǔn)予授課。上學(xué)期末，我們印發(fā)了家長評議教師活動。評議欄中列有滿意、根本滿意、不滿意三項，讓家長參與到家長學(xué)校管理之中。對家長評議不滿意率較高的教師予以停崗及個別談話，停崗教師扣發(fā)預(yù)算外工資，上學(xué)期末，學(xué)校停崗教師一名。由于我們強化了內(nèi)部管理，積極進(jìn)展理論研修及課題實驗，我校家長學(xué)校在縣教育局關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，一定會走出一條更加寬廣、更加絢麗的家校之路。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇三2***小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)本學(xué)期我校在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進(jìn)取精神，有方案、有步驟地開展教育教學(xué)工作，回憶過去的一個學(xué)期，主要做了以下幾個方面的工作：本學(xué)期，我校少先隊工作以培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以培養(yǎng)少先隊員高尚的思想品德和理論才能為主線，扎實有效的開展少先隊工作。1、加強和改進(jìn)少先隊員思想道德建立我校少先隊組織結(jié)合學(xué)校理論，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建立施行綱要》，堅持以人為本，按照理論育人的要求，以體驗教育為根本途徑，盡心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德理論活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感，確立遠(yuǎn)大志向，標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣，進(jìn)步根本素質(zhì)。2、以"文明禮儀伴我行"活動為載體，狠抓文明禮儀教育我校加強學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，促使學(xué)生進(jìn)步禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。(1)開展"文明禮儀伴我行"主題教育活動，發(fā)動全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育理論活動深化開展。(2)以稍顯大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的建議，發(fā)動師生人人做文明禮儀的宣傳者、理論者、示范者。(3)讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。3、以大、中隊活動為載體，開展少先隊活動我校能堅持以踐行榮辱觀，弘揚民族精神等主題為主，設(shè)置中隊主題活動，從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心開展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。1、加強常規(guī)管理本學(xué)期一開始，教務(wù)處就制訂了實在可行的教學(xué)工作方案，合理安排學(xué)?？傉n表，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足課程。2、扎實開展月報工作為了有效推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處催促教師認(rèn)真修改作業(yè)，及時有效備課，并于每月底對教師的作業(yè)種類，作業(yè)修改次數(shù)以及單元測驗次數(shù)，成績登記進(jìn)展認(rèn)真檢查并記錄存檔。同時要求教師對試卷進(jìn)展認(rèn)真分析^p，對教師的業(yè)務(wù)手冊完成情況催促、檢查并在學(xué)校列會及時進(jìn)展反響。3、教研活動本學(xué)期，教務(wù)處在校內(nèi)充分農(nóng)遠(yuǎn)資作用，扎實有效的開展教研活動，并組織中青年教師外出聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學(xué)理念，進(jìn)步了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。4、其它工作教務(wù)處在做好分內(nèi)工作的同時，還認(rèn)真組織教師完成普九及年報工作，完成學(xué)校校園文化建立資料，依法治校資料，經(jīng)常利用節(jié)假日及課余時間組織教師為我校的留守兒童之家建立與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之家建立與管理得到各級領(lǐng)導(dǎo)高度稱贊，并被選為長豐縣十所"示范留守兒童之家"之一。創(chuàng)立***、平安、文明校園是學(xué)校工作重中之重，也是全體師生工作學(xué)習(xí)、生活的根本保障。本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng)立工作主要從以下幾個方面開展：1、加強領(lǐng)導(dǎo)、措施到位學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，專人負(fù)責(zé)，齊抓共管。確立"學(xué)校教育平安第一"的教育指導(dǎo)思想。建立以校長為責(zé)任人的平安工作領(lǐng)導(dǎo)組，同時與各班班主任簽訂平安工作責(zé)任書，明確責(zé)任和任務(wù)，積極營造"人人想平安，抓平安"的良好氣氛。2、大力宣傳、形成共識為了進(jìn)步學(xué)生自我防范意識和自救才能，不斷增強廣闊教師的平安意識。學(xué)校采取多種渠道開展平安普法教育，組織師生聽取平安法制報告會，利用黑板報、宣傳欄、班隊會等多種形式進(jìn)展宣傳教育，增強師生防范意識，消除平安隱患，大大降低事故發(fā)生率。3、環(huán)境衛(wèi)生工作在做好***平安校園的同時，學(xué)校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了學(xué)校常態(tài)化保潔，學(xué)校堅持每周五衛(wèi)生大檢查，評選衛(wèi)生先進(jìn)班級，并授予流動循環(huán)紅旗，到達(dá)預(yù)期目的。1、總務(wù)處人員認(rèn)真履行職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)期開學(xué)前能提早準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品，為學(xué)校按時上課創(chuàng)造條件，保證學(xué)校工作的正常開展。2、節(jié)省節(jié)約，依法理財。堅持財經(jīng)制度，嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定做好收支兩條線。3、增收節(jié)支，多渠道增加學(xué)校收入，改善辦學(xué)條件。雖然我的平時工作盡了努力，但是部分學(xué)生的思想行為和個別教師的效勞意識有待加強，教育觀念，教學(xué)方式方法，工作才能，管理程度和師德等需要我們不斷自我認(rèn)識，自我進(jìn)步。相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個新的臺階!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇四人的一生，受學(xué)校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著非常重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)，如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容。家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長實在擔(dān)負(fù)起家庭教育的'擔(dān)子，親密配合學(xué)校，填補校外教育空白”的思路，以把家長學(xué)校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目的，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點，狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝育的落實與理論。我校要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習(xí)情況，為父母做幾件家務(wù)活。并屢次通過《致家長的一封信》的形式，不僅向家長介紹我校家長學(xué)校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為標(biāo)準(zhǔn)教育，并懇請家長監(jiān)視施行。如“勤奮簡樸、孝敬父母”，“有學(xué)會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔(dān)拾掇房間……清掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”、“外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反響給班主任進(jìn)展幫教。諸如此，在對子女行為標(biāo)準(zhǔn)教育上起到家教一致的作用。通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試，學(xué)生在家、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo)，并可以將在學(xué)校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學(xué)校通過“文明禮儀教育”，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國，特別是在祖國六十周年之際，家長學(xué)校通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育形式，開展了“我為祖國獻(xiàn)大禮”的活動，獲得了良好的教育效果。開設(shè)了“家長論壇”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子節(jié)省節(jié)約的好習(xí)慣”、“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，家長責(zé)無旁貸”等主題入手，處處浸透對孩子的關(guān)愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經(jīng)歷介紹，許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大。網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的建立。為了更好的辦好家長學(xué)校，打破家長學(xué)校受時間、地點的限制，本學(xué)年，家長學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)?！?，家長通過上網(wǎng)登錄家長學(xué)校論壇，在里面分享經(jīng)歷，解除困惑，求取幫助，獲得了較好的效果。手機校訊通的開設(shè)。本學(xué)年，我校與中國挪動通信聯(lián)絡(luò)，給每一位學(xué)生家長開通了“校訊通”業(yè)務(wù)，班主任教師隨時將孩子的在校表現(xiàn)反響給家長，家長也在第一時間將孩子在家的表現(xiàn)反映給教師，家校合力，對孩子的點滴進(jìn)步進(jìn)展表揚，對孩子可能出現(xiàn)的問題進(jìn)展教育。家長學(xué)校也通過校訊通的形式，不定期的給家長介紹育兒小竅門、家庭教育需知等等知識，豐富了交流的渠道。建立家校溝通“____”，讓“____”拉近間隔。家長學(xué)校教師開通____，教師與家長建立“家教聯(lián)絡(luò)____”，隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問，目的在于用誠心去溝通家長，以獲得家長的信任、理解和支持，促進(jìn)家長學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。為了進(jìn)一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)歷，并進(jìn)一步提升家庭教育的實效性，家長學(xué)校提出了“當(dāng)好家長的十個要點”，“家庭教育征文參考題目”，“百名好家長評比方法”等等。學(xué)校重視引導(dǎo)家長承受現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念，還強調(diào)家長以身作那么。家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的缺乏和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的根底上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們發(fā)奮向上。在實際的家庭教育中，也會遇到一些意想不到的情況，所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢在必行。結(jié)合學(xué)?！疤厣珜W(xué)?！被顒?，我們不僅僅在全體學(xué)生中開展該項活動，還發(fā)出建議，與家庭結(jié)合，共同搞好“書香家庭”活動。學(xué)校專門向家長推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目，如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長必讀》等書籍，并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家、平安之家”為內(nèi)容的“五家”活動，營造了家校讀書氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣，提升了家長素質(zhì)，得到了廣闊家長的好評與支持。開展“教子有方好家長”評選活動。為了進(jìn)步廣闊家長科學(xué)教子的程度，研究家教中的熱點和難點，更好的做好家長教育工作，到達(dá)獎勵先進(jìn)鼓勵后進(jìn)的目的，家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)歷，將家長點滴、零散的教子經(jīng)歷系統(tǒng)化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面開展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”。理論說明只有加強家校聯(lián)絡(luò)，不斷爭取家長的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng)，才能獲得最好的教育效果。武墩鎮(zhèn)中心小學(xué)XXX*年九月一日小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇五為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的安康開展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行縣、鎮(zhèn)兩級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校在20xx-2023學(xué)年上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造言論氣氛，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及施行細(xì)那么，認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《制止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以進(jìn)步廣闊師生和家長的思想認(rèn)識，增強法制觀念，并把相關(guān)政策法規(guī)做成宣傳冊深化宣傳到各家各戶。2、堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制：組長：副組長：成員：各班班主任在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的根底上，實行三包制度：領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，任科教師包學(xué)生，各有責(zé)任指標(biāo)。校長與班主任、教師分別簽定了目的管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額穩(wěn)固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳發(fā)開工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、理解情況，做好發(fā)開工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)展家訪，全面理解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)絡(luò)，工作重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時理解問題，獲得了良好的控輟效果。深化細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，確定自己的行為目的，教師進(jìn)展自我點評，附上寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。學(xué)校教師進(jìn)展家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)展家訪，理解學(xué)生的家庭情況，通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。在抓好控輟保學(xué)工作的根底上，我們始終把進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好本校培訓(xùn)工作，千方百計地進(jìn)步教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，向上級積極爭取現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了社會各界人士的贊譽的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是獲得了豐碩的成果，學(xué)校有18個班的穩(wěn)固率到達(dá)100%，圓滿完成了任務(wù)?？剌z保學(xué)工作任到重遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探究，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶著全校師生創(chuàng)立更加輝煌的明天!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇六本學(xué)期我校教研工作在教育局、教師開展中心的指導(dǎo)下，在本組教師的大力支持下，認(rèn)真貫徹“科研興校，教研強?！钡拈_展戰(zhàn)略，以課程改革為核心、教學(xué)質(zhì)量為中心，以“落實備課常規(guī)提升教師素養(yǎng)”為主題，實在提升教師的教研、教學(xué)程度。努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強了工作的主動性，注重教研的實效性，積極發(fā)揮校本教研的主導(dǎo)作用?；貞洷緦W(xué)期主要開展了以下工作教師的科研才能來自學(xué)習(xí)，來自理論。為了幫助教師進(jìn)一步提升,我們把“上好課”專題的理論學(xué)習(xí)與校本研訓(xùn)作為校本教研最重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我校以落實備課常規(guī)為研訓(xùn)目的，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、組內(nèi)聽課為載體，采用問題征集研討和專題講座為研訓(xùn)方式，大力加強了校本研訓(xùn)的力度，獲得明顯的效果。1、開展“上好課”專題研修活動，結(jié)合“上好課”校本研修書籍開展了扎實有效的自學(xué)和集體培訓(xùn)活動，本學(xué)期開展了二次“上好課”專題聽課活動。2、帶著問題上好教研課。以教研組為龍頭，結(jié)合工作實際，提出了實在可行的問題，圍繞問題以聽課、評課等形式來解決問題，落實、促進(jìn)上好課活動的開展。3、進(jìn)一步加強教育教學(xué)的過程性管理?！?〕、繼續(xù)實行教案、作業(yè)的月查制度，認(rèn)真組織好檢查工作并做好記錄?！?〕、繼續(xù)做好質(zhì)量檢測工作。開展單元檢測活動。做好單元分析^p小結(jié)，并及時與教師們交流、反響。并及時組織了每次檢測的試卷分析^p。細(xì)致的工作，提升了教學(xué)的實效。開展校本教研，充分調(diào)動教師的積極性，增強教師的責(zé)任性，是做好教科研工作的必經(jīng)之途。因此，教研組要求課題組成員做到〔1〕帶頭上好課題研究課并寫好教學(xué)設(shè)計；〔2〕寫好一篇質(zhì)量較高的圍繞課題的論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例等。1、開展“上好課”專題研討活動。采用專業(yè)引領(lǐng)、崗位自學(xué)和理論反思、教師個體的自主學(xué)習(xí)和理論應(yīng)用等形式開展各項培訓(xùn)工作，努力提升教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)程度。通過專題培訓(xùn)，使得全體教師可以熟悉教材的編排構(gòu)造，掌握教材的知識點和重難點，理解學(xué)生，并掌握新課程新技能，進(jìn)步課堂教學(xué)才能；強化課堂反思的意識，初步具備課堂教學(xué)反思與研究的才能，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的高效性。開展了“課堂教學(xué)問題解決”的集體研討活動。通過問題搜集、問題研討等方式，教師可以對自己的課堂教學(xué)進(jìn)展量化觀察，尋找問題，并分析^p問題的成因，以及考慮解決問題的方法并嘗試解決。2、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展校本小課題教研活動，認(rèn)真做好活動筆記；3、開展了校本研修活動。利用教研組活動針對教師在教學(xué)中存在的實際問題，開展問題研討，從問題教研中到啟示獲得教學(xué)經(jīng)歷。4、開展新教材研討活動。在教研組牽頭下，梳理了新教材，理解教材內(nèi)容，領(lǐng)會吃透教材編排意圖，為更好的施行新教材打下了根底。5、為了開展教師優(yōu)質(zhì)課大賽，同時是為了通過賽事活動促進(jìn)教師課堂教學(xué)才能的提升，本學(xué)期還開展了全組教師課堂教學(xué)大比賽活動。在這次活動中課堂上展示教師每個人教學(xué)特色，他們以個性營造獨特的課堂教學(xué)獲得了很好效果，同時也為自己教育生涯抹上了靚麗的一筆。各教研組、備課組在活動后，積極整理上傳資料到學(xué)校的校本博客中，保存活動記錄，兩個學(xué)期共上傳博客330余篇，較好地展示了學(xué)校校本研訓(xùn)活動的全貌?？傊?，本學(xué)年校本研訓(xùn)工作沿著既定的方案在有序的開展中，獲得了一定成效。但也存在不少需要進(jìn)一步完善之處，一是在教學(xué)問題研討施行上不夠扎實，圍繞問題開展各項教研活動的意識不夠，活動實效性不強。二是尚需增加教研投入，多聘請有關(guān)專家對學(xué)?？蒲?、教學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)，同時，在技術(shù)、設(shè)備上提供更多保障。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇七為了全面理解本鄉(xiāng)在校學(xué)生安康狀況，建立完善的安康檔案，樹立從小培養(yǎng)學(xué)生防病意識.進(jìn)步學(xué)生衛(wèi)生方面知識。我院根據(jù)《金安區(qū)中小學(xué)生安康體檢工作方案》要求，在上級各部門的關(guān)心支持下，在各參檢學(xué)校的大力配合下，于20xx年10月11日起，在全鄉(xiāng)中、小學(xué)校開展了學(xué)生安康體檢工作，詳細(xì)體檢工作總結(jié)如下。20xx年10月11日—20xx年10月23日期間由我院公衛(wèi)科牽頭組織內(nèi)科、外科、五官科等專業(yè)醫(yī)技人員參加了體檢。分別對我鄉(xiāng)城北中學(xué)、普育中學(xué)、桃園民中、八里灘小學(xué)、王灣小學(xué)、豐塘小學(xué)共6所在校中小學(xué)生進(jìn)展了安康體檢，體檢內(nèi)容主要包括：1、體檢工程：〔1〕、內(nèi)科常規(guī)檢查〔心、肺、肝、脾〕〔2〕、眼科檢查：視力、沙眼、結(jié)膜炎〔3〕、口腔檢查：牙齒、牙周〔4〕、外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴〔5〕、形態(tài)指標(biāo)：體重、身高〔6〕、生理功能檢查：血壓〔7〕、實驗室檢查：結(jié)核菌素試驗經(jīng)過我院體檢工作人員努力，共體檢學(xué)生818人，其中ppd實驗185人。體檢完畢后，我院對體檢結(jié)果進(jìn)展了統(tǒng)計、分析^p、評價，并及時將體檢結(jié)果反響給各體檢學(xué)校。本次體檢初中生149人，做ppd結(jié)核菌素試驗52人。體檢結(jié)果統(tǒng)計分析^p，近視44人，營養(yǎng)過剩超重14人，齲齒10人，結(jié)核菌素試驗陽性反響0人，完全安康人81人。體檢小學(xué)生669人，做ppd結(jié)核菌素試驗133人。經(jīng)體檢結(jié)果統(tǒng)計分析^p，近視6人，營養(yǎng)過剩超重15人，齲齒40人，心臟雜音4人，2人有先天性心臟手術(shù)史，結(jié)核菌素試驗陽性反響0人，完全安康人602人。通過這次全面體檢發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都存在著不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生安康方面存在很多問題，深感安康教育工作責(zé)任重大。建議學(xué)校今后要時刻關(guān)注學(xué)生身體安康問題，加強安康教育知識培訓(xùn)和行為干預(yù)。使廣闊學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣，定期檢查及時防治，保證學(xué)生有一個安康的體魄。我院將一如既往地關(guān)心學(xué)生安康，支持教育事業(yè)，愿意為教育事業(yè)做出更多的奉獻(xiàn)。城北鄉(xiāng)衛(wèi)生院20xx年11月2日小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇八時間如梭，光陰似箭，一學(xué)年就在全體教師同學(xué)們的緊張與繁忙中完畢。在這學(xué)年里，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)及歇馬鎮(zhèn)教育管理中心的指導(dǎo)和關(guān)心下，緊緊圍繞教管中心的工作意見和要求，結(jié)合學(xué)校實際，團(tuán)結(jié)并調(diào)動全校教職員工，認(rèn)真開展工作，并根本到達(dá)自定目的。如今將學(xué)校這一年來的學(xué)校工作就亮點和缺乏作一個自評式總結(jié)。一、主要的成績與特色(一)學(xué)校完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新老交替，給學(xué)校開展提供了組織保證20xx.7.按照區(qū)教委的要求，歇馬教管中心的安排，老校長退居二線。20xx.11.7，支部經(jīng)改選，成立了新黨組織，給學(xué)校開展提供了組織保證?！捕辰處熽犖榻⒌玫竭M(jìn)一步加強。學(xué)校堅持了每周的政治學(xué)習(xí)，會風(fēng)良好?？傮w上教師的崗位意識正在向正規(guī)方面轉(zhuǎn)變，能較自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校堅持與教師談心制度，就教師思想、工作等各方面出現(xiàn)的疑惑、矛盾、問題，作較為廣泛的互動性談話，及時消除隔膜，推開工作開展。教師生病了，學(xué)校其他教師能主動去代課，并學(xué)校組織教師去探望，繼續(xù)打造一支民主、和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向上的教師隊伍。發(fā)揮黨員在群眾中的模范帶頭作用，要求群眾做到的，黨員干部首先帶頭去做到。比方，用課件上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，新老校長帶頭上，帶著大家一起上。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校教師中存在問題，學(xué)習(xí)《重慶市教師職業(yè)道德施行細(xì)那么》和“學(xué)校規(guī)章制度”等內(nèi)容，以警示個別不自覺的教師。堅持日常監(jiān)視、提醒、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。繼續(xù)堅持以制度管人，以制度理事。鼓勵管理抓評比，制約管理抓處分，終結(jié)管理抓正氣。到達(dá)教師自我管理、自我進(jìn)步目的。增強教師的責(zé)任意識、危機意識、大局意識，努力去全面提升了教師的精神風(fēng)貌?！踩?、抓教學(xué)工作、科研工作。1．執(zhí)行課程方案，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為。認(rèn)真執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程方案，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。保證安康教育、法制教育、平安教育、環(huán)境教育、體育、信息技術(shù)、藝術(shù)類等課程全面落實，認(rèn)真落實了“1+5”活動。嚴(yán)格執(zhí)行了課程方案，落實了減負(fù)工作。2.落實常規(guī)工作，加強常規(guī)管理。抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)新課程下教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動課程改革安康開展。加強常規(guī)教學(xué)管理，請保存此標(biāo)記，重點應(yīng)落在如何抓好教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)步教師的課堂教學(xué)程度上。教學(xué)工作做到“布置、落實、檢查、指導(dǎo)、評價”五落實。每期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和抽查，并把抽查中出現(xiàn)的問題及時與教師做了交流，指出缺乏和改進(jìn)之處，并做好相關(guān)記錄。3.做好一年級新生招生工作。4、完善學(xué)籍管理工作嚴(yán)格控制班額，做好學(xué)生學(xué)籍的審查工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)管理。認(rèn)真、及時采集好新生的個人信息，完善學(xué)生異動手續(xù)。并完善有段時間中斷的學(xué)生的信息數(shù)據(jù)填報與資料搜集的準(zhǔn)備工作。5、教研工作〔1〕組織教師積極參加中心教研組的教研活動，承擔(dān)鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)公開課現(xiàn)場并由區(qū)級骨干謝與中心徐春林教師一起上數(shù)學(xué)“推進(jìn)卓越課堂建立活動”，并獲得了較好的教學(xué)效果?！?〕上好校內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。本學(xué)年我校大多數(shù)教師與校長一起認(rèn)真上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課并做交流，參與面比較廣，效果較好?！?〕繼續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)?！笆掷帧?，共推卓越課堂向前。20xx.10月小磨灘小學(xué)何教師和灘小學(xué)吳教師一起聯(lián)袂分別給灘小二、六年級的學(xué)生上課，之后兩校的語文教師一起對語文課的教學(xué)情況進(jìn)展深化研討，大家還積極對所理解到教學(xué)的新動向、新理念進(jìn)展交流，讓大家明白教什么與怎么教同樣重要，有力地把我鎮(zhèn)“卓越課堂”建立活動推向新高潮?！?〕利用中心校交流到我灘小的人員資，搞好教研共進(jìn).〔5〕學(xué)校首次開展教師教案復(fù)備與作業(yè)修改的觀摩活動，促進(jìn)互相進(jìn)步。〔6〕開展好1+5理論大課堂活動，教師認(rèn)真上，學(xué)生認(rèn)真參與?！?〕如今，我校也第一次開始嘗試做課題研究，參與了全國性課題“農(nóng)村課外閱讀才能的研究”活動?！?〕搞好備課比賽活動。組織好語文教師參加了教管中心的語文備課比賽活動，并按要求評出了一二三等獎，做好了相關(guān)資料的搜集整理工作。〔四〕抓德育、體育、衛(wèi)生工作。1、要求廣闊教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，效勞意識，進(jìn)步自身素質(zhì)，提升教師的師德修養(yǎng)。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣闊教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深化到教育教學(xué)工作中，班主任及各學(xué)科教師以身作那么，關(guān)愛后進(jìn)生。樹立新時期德育工作的理念，進(jìn)步德育工作實效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。2、加強宣傳陣地建立。以學(xué)生會為主體，充分利用升旗、班隊會、黑板和櫥窗進(jìn)展宣傳，舉辦如“交通平安”、“安康防病”、消防演練等專題教育和宣傳，加強德育常規(guī)的建立和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。打造一校一品，課間操、學(xué)生儀容儀表的管理，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。3、結(jié)合本學(xué)期教育工作，開展“中國夢”。9月，請區(qū)關(guān)工委胡奶奶給灘子口小學(xué)師生做“踐行中國夢”主題報告?！稗r(nóng)村娃也能上好?！?，廣闊學(xué)生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學(xué)習(xí)。4、開展辭別“亂拋亂扔”“保護(hù)家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動，讓我們身邊干凈起來。5、本學(xué)期學(xué)校與西南大學(xué)學(xué)生結(jié)合主辦“插