渭南師范學院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則C.理論與實踐相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：A2.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲觀B.空虛C.羞怯D.自卑【答案】：D3.大學生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.外顯性C.波動性D.豐富性【答案】：B4.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德義務(wù)C.道德價值目標D.道德良心【答案】：B5.高校教師的社會責任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)B.教書育人C.以科研推動社會科學技術(shù)進步D.以上都是【答案】：D6.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.行政權(quán)力B.市場權(quán)力C.立法權(quán)力D.自治權(quán)力【答案】：B7.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D8.高等學校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.科研項目課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.多學科交叉課程【答案】：C9.高等教育心理學的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.發(fā)展性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.客觀性原則D.教育性原則【答案】：D10.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理有閉鎖特點B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.一般他們不會隱藏自己的感受D.當代大學生心理是開放的【答案】：A11.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：C12.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)？（）。A.政府機構(gòu)B.事業(yè)單位C.任何組織和個人D.企業(yè)和公民個人【答案】：D13.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系B.高智商就會有高創(chuàng)造性C.低智商也可能有高創(chuàng)造性D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件【答案】：D14.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學是（）。A.教學設(shè)計預(yù)留空間B.善于利用“突發(fā)事件”C.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣D.教學過程的預(yù)定性【答案】：D15.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.累積性B.獨特性C.全局性D.輻射性【答案】：A16.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）A.選擇性B.指向性C.集中性D.可逆性【答案】：C17.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.干擾理論C.動機理論D.衰退理論【答案】：B18.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀律處分。A.當天課程考核成績B.當天上午(或下午)考核成績C.全部課程考核成績D.該課程考核成績【答案】：D19.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.近因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】：D20.以下哪點屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.任務(wù)難度B.能力C.努力D.運氣【答案】：B21.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時代，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專業(yè)知識C.先進的教育理念D.終身學習的意識【答案】：D22.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)手段的目的化C.技術(shù)社會自由喪失D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)【答案】：C23.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.熱愛學生D.廉潔從教【答案】：D24.下面不屬于宏觀的教學設(shè)計主要內(nèi)容的是（）。A.確定教學目標B.制定教學成效考核的辦法C.制定各門課程的教學大綱D.制定教學計劃【答案】：A25.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.正遷移B.垂直遷移C.順應(yīng)性遷移D.重組性遷移【答案】：C26.下面哪種不是估計信度系數(shù)的方法?（）A.異質(zhì)法B.再測法C.復本法D.分半法【答案】：A27.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.以上都是B.家長有共同參與學校教育的權(quán)利C.家長有依法支持學校教育正常開展的義務(wù)D.教師有指導家庭教育的責任【答案】：A28.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.是教師個體的一般個性心理特征B.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征C.是教師個體的生理特征D.是道德行為的基礎(chǔ)【答案】：B29.[]教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A.教育領(lǐng)導和教師B.教師和學生C.教育部門和下屬學校D.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)【答案】：B30.隨著課程內(nèi)涵對知識傳播、教學內(nèi)容等傳統(tǒng)認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.教學B.科研C.課程D.社會服務(wù)【答案】：C31.“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有（）。A.共同性B.獨特性C.可變性D.穩(wěn)定性【答案】：D32.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.5±23B.8±2C.7±2D.6±2【答案】：C33.[]嚴謹治學，最重要的是（）A.實事求是B.一視同仁C.死扣書本D.虛懷若谷【答案】：A34.短時記憶中信息的保持時間最長不超過（）。A.2分鐘B.20秒C.5分鐘D.1分鐘【答案】：D35.由處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：B二、多選題36.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過學習而形成的B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準備狀態(tài)D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ACD37.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.更好地理解高校B.認識高等教育C.形成職業(yè)觀D.形成專業(yè)發(fā)展觀【答案】：ABCD38.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.兩者的語言習慣的用語也存在差別B.公正往往是根據(jù)一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福C.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價值及其原則來做人做事D.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系【答案】：ABCD39.目前的高校職能主要包括（）。A.為社會服務(wù)B.培養(yǎng)人才C.發(fā)展科學D.提升民眾道德水準【答案】：ABC40.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.接觸新知C.行動研究D.觀摩教學E.專業(yè)發(fā)展【答案】：ABCDE41.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.知曉健康信息B.健康概念認同C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.采納健康行為【答案】：ABCD42.高等學校的組織特征是（）。A.分散性B.學術(shù)性C.二元性D.模糊性E.復雜性【答案】：ABCDE43.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學校教育B.同伴關(guān)系C.家庭環(huán)境D.個體身心特征【答案】：ABC44.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.特質(zhì)理論B.精神分析理論C.認知——行為理論D.人本主義理論【答案】：ABCD45.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.學校領(lǐng)導的個人想法B.生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展的需要C.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果D.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響【答案】：BCD46.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.和領(lǐng)導搞好關(guān)系B.不懼權(quán)勢，不計個人得失C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：BCD47.科研對高等學校學科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.保證學科的學術(shù)聲譽C.發(fā)展新興學科D.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：ABCD48.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟B.堅持一個中心兩個基本點C.立足基本國情D.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力【答案】：ABCD49.關(guān)于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導D.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ABD50.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.代理民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：ACD51.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設(shè)施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責任分工【答案】：ACDE52.注意的功能包括（）。A.選擇功能B.控制功能C.保持功能D.整理功能E.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能【答案】：ACE53.道德的主要作用（）。A.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，B.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、C.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證