2023中職班主任教學(xué)工作計(jì)劃范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023中?職班主任教?學(xué)工作計(jì)劃?范本1、?新生到校，?我要求學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)校?紀(jì)和班規(guī)，?從小事著手?，不染頭發(fā)?，不戴首飾?……不因?yàn)?成績(jī)好而放?棄對(duì)其嚴(yán)格?要求。2?、公平寬容?地對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，不?計(jì)較過(guò)去。?對(duì)后進(jìn)生，?不急不躁，?以一顆真誠(chéng)?的心，感化?他們，激勵(lì)?他們，安排?他們與好學(xué)?生一起坐，?互相幫助，?共同進(jìn)步.?3、圍繞?《中職學(xué)生?十不準(zhǔn)》制?定了較細(xì)的?班規(guī)，要求?學(xué)生自覺(jué)遵?守.并且成?立五人小組?管理班務(wù)，?培養(yǎng)自管能?力.學(xué)生基?本能遵守各?方面的紀(jì)律?，如午睡紀(jì)?律、課間紀(jì)?律、和集會(huì)?紀(jì)律等。?4、開學(xué)不?久，我就開?始家訪，主?要是電話家?訪。家訪近?____位?同學(xué)，密切?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，共同管理?學(xué)生，注意?其發(fā)展的動(dòng)?向，及時(shí)提?供幫助，向?良性發(fā)展.?5、經(jīng)常?與學(xué)生談話?,了解班中?的發(fā)展趨勢(shì)?,及時(shí)予以?調(diào)整.做好?學(xué)生的思想?工作.6?、努力培養(yǎng)?班干部管理?能力,多談?心,多討論?,放手讓他?們?nèi)ス芾??增強(qiáng)個(gè)人的?獨(dú)立能力和?管理能力.?三、組織?健全樂(lè)觀向?上班干隊(duì)伍?是良好班風(fēng)?的保證創(chuàng)?建良好的班?風(fēng)，很大程?度上是由班?干決定的。?班干對(duì)班集?體有著"以?點(diǎn)帶面"和?"以面帶面?"的作用，?我稱他們是?"班主任的?左右手。"?所以唯有慎?重地選拔和?培養(yǎng)干部隊(duì)?伍，班主任?工作才能逐?漸從繁重走?向簡(jiǎn)單與輕?松。當(dāng)選?的干部應(yīng)具?有較強(qiáng)的號(hào)?召力和自我?管理能力。?班干部隊(duì)伍?的組建不能?僅僅作為一?種形式存在?，班主任必?須精心培養(yǎng)?：其一，要?大力表?yè)P(yáng)干?部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣?傳他們的先?進(jìn)事跡，幫?助班干部樹?立威信;其?二，在鼓勵(lì)?班干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法的同時(shí)，?要更嚴(yán)格要?求班干部個(gè)?人在知識(shí)、?能力上取得?更大進(jìn)步，?在紀(jì)律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即"?以點(diǎn)帶面"?;其三，培?養(yǎng)班干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過(guò)班干部?這個(gè)小集體?建立正確、?健全的輿論?，帶動(dòng)整個(gè)?班集體開展?批評(píng)與自我?批評(píng)，形成?集體的組織?性、紀(jì)律性?和進(jìn)取心，?亦即“以面?帶面”。?除了選準(zhǔn)班?干以外，班?級(jí)分為五個(gè)?組，以自然?座位為準(zhǔn)，?每組設(shè)立一?個(gè)組長(zhǎng)，由?學(xué)生推選，?組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)?責(zé)各組的各?項(xiàng)事務(wù)。尤?其是早晨，?堅(jiān)決杜絕遲?到現(xiàn)象，保?證班級(jí)準(zhǔn)時(shí)?進(jìn)入早讀狀?態(tài)。在處理?遲到問(wèn)題時(shí)?，由各組組?長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)?。在學(xué)校制?度震懾下，?再加上班級(jí)?規(guī)定的約束?和組長(zhǎng)自覺(jué)?帶動(dòng)，各組?表現(xiàn)出空前?的團(tuán)結(jié)和競(jìng)?爭(zhēng)能力，使?各組無(wú)論是?衛(wèi)生、出勤?，還是學(xué)習(xí)?熱情方面都?有了極大的?改善。這恰?恰驗(yàn)證了魏?書生的那句?話：“學(xué)生?可以管學(xué)生?的，班主任?不要插手。?”給學(xué)生更?大的自由空?間，充分發(fā)?揮他們的自?律性，他們?真的能給班?主任一個(gè)很?大的驚喜。?四、良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是學(xué)生成績(jī)?進(jìn)步的關(guān)鍵?學(xué)生的天?職是學(xué)習(xí)，?因此班主任?如何抓好學(xué)?生們的學(xué)習(xí)?才是最重要?，也是最難?的。因此，?我對(duì)學(xué)生提?出了“真聽?、多做、好?問(wèn)、求精”?口號(hào)，以此?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)熱情，鼓?勵(lì)他們既能?夠勤奮好學(xué)?又樂(lè)于互相?討論精益求?精，從而養(yǎng)?成樂(lè)學(xué)好問(wèn)?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。并且還按?學(xué)科分層次?組建___?_個(gè)學(xué)習(xí)小?組，努力營(yíng)?造一種良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。對(duì)于個(gè)別?差生還針對(duì)?性提出“改?變自己什么?時(shí)候都不晚?”的口號(hào)，?以此激發(fā)他?們學(xué)習(xí)的自?信心，并鼓?勵(lì)他們積極?參加特長(zhǎng)生?的培訓(xùn)，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，發(fā)?揮自己優(yōu)勢(shì)?。目前有_?___個(gè)同?學(xué)參加了美?術(shù)特長(zhǎng)生，?____個(gè)?同學(xué)參加了?體育特長(zhǎng)生?。202?3中職班主?任教學(xué)工作?計(jì)劃范本（?二）新的?學(xué)期開始了?，本學(xué)期開?始我將擔(dān)任?我校安檢5?9班的班主?任。又是一?年重新開始?的時(shí)候，我?也清楚的知?道他們?cè)趦?年之后會(huì)更?成熟，我也?清楚自己在?他們的人生?旅途中只是?一段回憶。?但是這畢竟?是一段的開?始，從學(xué)校?、家長(zhǎng)、老?師或者是社?會(huì)的任何一?個(gè)人都希望?他們能健康?的成長(zhǎng)，正?常的發(fā)展，?不斷的超越?自我，達(dá)到?他們理想的?境界。我們?作為他們初?入高中的思?想和行為的?啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)?者，肩負(fù)的?職責(zé)和任務(wù)?何其艱巨!?思考良久，?根據(jù)我們學(xué)?校的實(shí)際情?況以及自身?的條件，制?定出了安檢?59班的班?主任工作計(jì)?劃。計(jì)劃如?下：一、?學(xué)生基本情?況：本班現(xiàn)?有____?人，期中男?生____?人，女生_?___人，?住校生__?__人。絕?大多數(shù)學(xué)生?素質(zhì)普遍較?低，自覺(jué)性?沒(méi)那么好，?自控能力較?差。本學(xué)期?，我希望通?過(guò)制定目標(biāo)?并采取一些?有效措施，?全面改善學(xué)?生現(xiàn)狀。?二、指導(dǎo)思?想：針對(duì)?我班的學(xué)生?，我準(zhǔn)備本?著以下三個(gè)?原則來(lái)執(zhí)行?我的一切計(jì)?劃和任務(wù)：?尊重;信?任;關(guān)注;?記得蘇聯(lián)?的著名的教?育家馬卡連?柯的教育原?則的第一條?就是“尊重?和信任”。?他認(rèn)為“盡?量多的要求?每一個(gè)人，?也要盡可能?多的尊重每?一個(gè)人。在?德育工作中?要尊重學(xué)生?的人格，相?信他們的力?量，善于發(fā)?揮他們的優(yōu)?點(diǎn)和長(zhǎng)處，?并以深厚的?感情來(lái)對(duì)待?和教育他們?，要相信學(xué)?生都有積極?的一面。我?們也明白，?你如果不負(fù)?責(zé)任的去埋?怨或者是批?評(píng)或者是懲?罰一個(gè)學(xué)生?，就是對(duì)他?人格的極度?不尊重和不?信任，那樣?的結(jié)果是換?來(lái)學(xué)生對(duì)你?的不尊重和?不理解，結(jié)?果是班主任?工作的極難?開展。我們?也知道“己?所不欲，勿?施與人”，?“用人不疑?問(wèn)，疑人不?用”。只有?在了解的基?礎(chǔ)上充分的?尊重和信任?，才能最大?限度的發(fā)揮?學(xué)生的潛能?。所謂“?關(guān)注”，就?是關(guān)注學(xué)生?的成長(zhǎng)的每?一個(gè)細(xì)節(jié)，?我們都知道?細(xì)節(jié)決定成?功，同時(shí)一?個(gè)好的班級(jí)?或一個(gè)好的?班主任一定?要對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)記錄負(fù)?責(zé)，要負(fù)責(zé)?記錄下學(xué)生?的成長(zhǎng)中的?每一次激動(dòng)?和成功的喜?悅!和學(xué)生?一起分享!?三、奮斗?目標(biāo)：對(duì)?于安檢59?班的奮斗目?標(biāo)，我還是?很認(rèn)同我以?前的觀念，?就是要達(dá)到?一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的?中學(xué)生的形?象，需要做?到“八有”?：“有人格?，有胸懷，?有教養(yǎng)，有?能力;有計(jì)?劃，有規(guī)律?，有效率，?有成績(jī)”。?前面的“四?有”是教育?學(xué)生怎樣做?人，后面的?“四有”是?教給他們?nèi)?何學(xué)習(xí)。?1、“有人?格”是做人?的最起碼的?標(biāo)準(zhǔn);2?、“有胸懷?”會(huì)使我們?的班級(jí)集體?變得融洽，?同學(xué)們之間?會(huì)親如一家?;3、“?有教養(yǎng)”，?教養(yǎng)是在家?庭生活里形?成的，當(dāng)然?學(xué)校也有很?大的責(zé)任。?4、那么?什么是“有?能力”呢？?有的學(xué)生每?次考試分?jǐn)?shù)?很高，但是?到宿舍里面?衣服不會(huì)整?理，襪子洗?不干凈，被?子不會(huì)疊，?不會(huì)唱歌，?不會(huì)吟詩(shī)，?不會(huì)書法，?不會(huì)組織，?不會(huì)演講，?不懂幽默┉?┉這樣的學(xué)?生我覺(jué)得就?是沒(méi)有能力?。5、有?計(jì)劃”：很?多學(xué)生是得?過(guò)且過(guò)型，?他們整天忙?忙碌碌，或?者無(wú)所事事?，這些都是?沒(méi)有計(jì)劃的?表現(xiàn)，有的?學(xué)生不服氣?，說(shuō)我有計(jì)?劃，我的計(jì)?劃就是兩年?后找一份好?的工作我說(shuō)?那是理想，?愿望，或者?是你的計(jì)劃?太空洞，可?操作性不強(qiáng)?。所以我規(guī)?定，每月的?____號(hào)?是全班同學(xué)?制定計(jì)劃日?，每個(gè)人都?要制定出操?作可行的計(jì)?劃，班長(zhǎng)和?學(xué)習(xí)委員以?及班主任檢?查。另外，?每周甚至每?天都要制定?一個(gè)計(jì)劃;?一旦有了計(jì)?劃，那么慢?慢的就會(huì)“?有規(guī)律”起?來(lái)。四、?工作重點(diǎn)和?具體措施：?（一）思?想行為教育?方面：1?、制定班規(guī)?，班訓(xùn)以及?班級(jí)制度，?建立崗位責(zé)?任制：加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)，?形成一個(gè)健?康積極的班?集體。2?、實(shí)施班級(jí)?常規(guī)：每?位同學(xué)，有?自己的德育?評(píng)估分，為?了對(duì)一些學(xué)?生起到約束?作用，也為?了給自主管?理設(shè)置一個(gè)?良好的后盾?，我特意制?定了非常詳?細(xì)的班級(jí)一?日、一周及?____月?常規(guī)，使事?情具體化、?詳細(xì)化，操?作起來(lái)更加?容易，班干?部容易管理?，學(xué)生的情?況容易量化?，為今后的?工作開展打?下基礎(chǔ)。?3、發(fā)揮黑?板報(bào)的作用?：黑板報(bào)?是班級(jí)的一?塊主要的陣?地，要充分?利用這一現(xiàn)?成的武器!?所以我打算?每隔一周就?出一期黑板?報(bào)，內(nèi)容密?切聯(lián)系班級(jí)?現(xiàn)狀以及學(xué)?校的安排，?讓學(xué)生無(wú)時(shí)?無(wú)刻不在思?想上，視覺(jué)?上受到?jīng)_擊?，受到教育?!4、發(fā)?揮主題班會(huì)?的作用：?除了黑板報(bào)?之外，主題?班會(huì)更始一?座大熔爐，?它能集中全?班同學(xué)們的?精華思想，?進(jìn)而感染每?一個(gè)同學(xué)，?起到催化劑?的作用。鑒?于此，我打?算每?jī)芍芨?一次主題班?會(huì)，內(nèi)容也?是密切聯(lián)系?本班實(shí)際情?況以及學(xué)校?的動(dòng)態(tài)。?5、多開展?一些競(jìng)賽活?動(dòng)：其目的?一是為了鍛?煉學(xué)生的能?力，另一方?面也增強(qiáng)了?學(xué)生的集體?主義感。增?強(qiáng)學(xué)生間的?凝聚力。?6、深入宿?舍，多去檢?查各宿舍內(nèi)?務(wù)，注重學(xué)?生日常行為?規(guī)范的教育?，是學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。?7、與家長(zhǎng)?保持溝通，?力爭(zhēng)家長(zhǎng)的?配合，共同?管理好學(xué)生?。（二）?學(xué)習(xí)方面：?1、每天?抽出___?_分鐘的時(shí)?間推廣普通?話。2、?每天讓學(xué)生?寫成長(zhǎng)日記?，總結(jié)這一?天的學(xué)習(xí)生?活及感受。?3、讓學(xué)?習(xí)委員安排?每天的早讀?內(nèi)容，并在?早讀里抽出?____分?鐘時(shí)間練習(xí)?禮儀。4?、安排各科?課代表做自?習(xí)課和晚自?習(xí)的輔導(dǎo)。?5、利用?每周