教師工作總結(jié)及反思標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第4頁共4頁教師工作?總結(jié)及反?思標(biāo)準(zhǔn)范?文一轉(zhuǎn)?眼這學(xué)期?又很快過?去了，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這年?度的工作?小結(jié)如下?：一、?思想政治?表現(xiàn)、品?德素質(zhì)修?養(yǎng)及職業(yè)?道德。?能夠認(rèn)真?____?基本路線?方針政策?，作為黨?員教師，?系統(tǒng)地接?受了“保?持___?_先進(jìn)性?教育”培?訓(xùn)活動(dòng)，?政治理論?進(jìn)一步加?強(qiáng)，黨性?修養(yǎng)有了?進(jìn)一步的?提高;遵?紀(jì)守法，?愛崗敬業(yè)?，具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，積極?主動(dòng)認(rèn)真?的學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，?工作態(tài)度?端正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?二、專?業(yè)知識(shí)、?工作能力?。和剛?走上工作?單位時(shí)相?比，自己?在教育教?學(xué)能力方?面有了進(jìn)?一步的提?升。作為?第二班主?任，自己?能夠協(xié)助?第一班主?任參與班?級(jí)管理。?關(guān)心班級(jí)?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的建設(shè)?，關(guān)心每?一個(gè)學(xué)生?的發(fā)展，?班級(jí)工作?無小事，?就是在每?天繁瑣的?日常工作?中自己不?斷的積累?工作經(jīng)驗(yàn)?。在教?學(xué)方面，?本人自始?至終以認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅(jiān)持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作。認(rèn)?真按照學(xué)?校教學(xué)常?規(guī)的要求?做，認(rèn)真?參加備課?組的集體?備課活動(dòng)?，以積極?的態(tài)度上?好每堂課?，在實(shí)踐?中探討、?落實(shí)新課?程教學(xué)理?念。自己?能認(rèn)真執(zhí)?行“青藍(lán)?工程”，?認(rèn)真參加?學(xué)校的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和?校內(nèi)校外?的教學(xué)觀?摩活動(dòng)。?在教學(xué)之?余，自己?也進(jìn)行一?些教學(xué)研?究，把平?時(shí)在教學(xué)?過程中的?所感所想?及時(shí)總結(jié)?成文字形?式，這不?僅是一次?經(jīng)驗(yàn)的凝?練，也是?對(duì)教學(xué)的?再思考，?對(duì)自己教?學(xué)理論水?平的一次?提升。?三、工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面。在?一年中自?己擔(dān)任一?個(gè)班級(jí)的?第二班主?任，執(zhí)教?____?個(gè)班級(jí)的?思想品德?，一星期?____?節(jié)課，工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極?參加學(xué)校?、學(xué)科的?各項(xiàng)會(huì)議?、活動(dòng)，?沒有缺席?和病假。?回顧這?一年的工?作，學(xué)校?提供了各?種讓自己?快速鍛煉?成長(zhǎng)的平?臺(tái)，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)給予?自己很多?工作上的?關(guān)心，老?教師給自?己提供了?很多寶貴?的經(jīng)驗(yàn)和?幫助，這?一切讓自?己在各方?面都取得?不同程度?的進(jìn)步，?當(dāng)然，自?己也存在?著許多需?要改進(jìn)的?地方。在?今后的工?作中，我?將繼續(xù)以?務(wù)實(shí)的工?作態(tài)度，?一如既往?地認(rèn)真學(xué)?習(xí)工作，?爭(zhēng)取工作?水平的更?大提高。?教師工?作總結(jié)及?反思標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）在本?次師范技?能大賽中?，我們組?選取的教?學(xué)課程為?植物的生?殖。作為?教師，我?在引入的?時(shí)候下了?一番功夫?，我特意?通過互聯(lián)?網(wǎng)找到了?BBC的?紀(jì)錄片《?植物之歌?》，眾所?周知，B?BC，即?英國廣播?公司的記?錄片以制?作精美，?內(nèi)容豐富?，知識(shí)嚴(yán)?謹(jǐn)而聞名?，我認(rèn)為?如果以此?作為情景?引入可以?收到很好?的效果，?我利用視?頻剪輯軟?件截取了?一段展現(xiàn)?植物頑強(qiáng)?生命力的?視頻，在?視頻中，?植物在幽?暗昏惑，?深不見底?的地下溶?洞中，仍?然十分茂?盛，由此?提出問題?，植物是?如何獲得?如此頑強(qiáng)?的生命力?，引發(fā)對(duì)?植物生殖?方式的探?索。實(shí)踐?證明，同?學(xué)們對(duì)紀(jì)?錄片產(chǎn)生?了濃厚的?興趣，這?種引入視?頻的方式?，成功的?激發(fā)了同?學(xué)們的求?知欲。?在接下來?的教學(xué)中?，為了引?入有性與?無性生殖?的概念，?我又運(yùn)用?了類比的?方法，通?過細(xì)菌和?真菌，人?類的生殖?方式引出?問題，植?物的生殖?方式是怎?樣的呢，?這時(shí)，有?的同學(xué)做?出了猜想?，植物的?生殖方式?會(huì)不會(huì)和?動(dòng)物一樣?,通過兩?性生殖細(xì)?胞的結(jié)合?進(jìn)行有性?生殖，我?通過對(duì)花?的結(jié)構(gòu)的?分析回答?了同學(xué)的?猜想。在?分析了花?的結(jié)構(gòu)之?后，同學(xué)?們發(fā)現(xiàn)，?花的雄蕊?和雌蕊所?產(chǎn)生的花?粉和胚珠?，正如人?類的精子?和卵細(xì)胞?一般，可?以結(jié)合成?受精卵。?這樣以來?，有性生?殖的概念?就被很自?然的引入?了，這種?通過同學(xué)?們自己的?探索得出?問題結(jié)果?，了解新?概念的教?學(xué)方法也?取得了顯?著的成果?。此外?，我們還?進(jìn)行了雙?語教學(xué)，?對(duì)于書本?上的一些?重要概念?，如受精?卵(zy?gote?)，有性?、無性生?殖(se?____?ual/?ase_?___u?alre?prod?ucti?on)等?，給出了?英文單詞?，雙語教?學(xué)可以開?闊同學(xué)們?的視野，?幫助同學(xué)?們?cè)诮窈?根據(jù)自己?的興趣去?閱讀一些?英文的科?普文章，?是我們?cè)?探索科學(xué)?的教學(xué)方?法的時(shí)候?的一種嘗?試。在最?后，我們?向同學(xué)們?介紹了最?新的植物?組織培養(yǎng)?技術(shù)，作?為對(duì)無性?生殖的一?種拓展，?將課本上?的知識(shí)與?實(shí)際運(yùn)用?，尤其是?科學(xué)前沿?的生物技?術(shù)相結(jié)合?，不僅可?以開拓同?學(xué)們的視?野，更可?以讓他們?感受到生?物技術(shù)的?魅力，從?而對(duì)課程?產(chǎn)生濃厚?的興趣。?當(dāng)然，?在這次教?訓(xùn)中我們?也有不足?的地方，?比如和學(xué)?生的互動(dòng)?比較少，?老師講的?太多，給?學(xué)生的空?間不足，?