大學讀書會活動策劃方案(九篇)

第頁共頁最新大學讀書會活動籌劃方案(九篇)大學讀書會活動籌劃方案篇一一、指導思想以建立學習型單位，爭當學習型領(lǐng)導為目的，緊緊圍繞建立的需求，致力增強領(lǐng)導員工自主學習才能，鼓勵領(lǐng)導員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用于工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動科學開展。二、根本要求1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅持聯(lián)絡(luò)實際，重在效果。嚴密結(jié)合中心工作、重點工作和自身工作的性質(zhì)、特點，有針對性地進展學習，純熟掌握根底知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷進步做好本職工作的本領(lǐng)。2、研讀經(jīng)典書籍。認真閱讀，用、馬克思理論成果武裝頭腦、指導理論、推動開展。3、選讀興趣書籍。選讀適宜自己的文學、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，進步素養(yǎng)。三、活動形式和步驟以培養(yǎng)領(lǐng)導員工的學習興趣、提升學習才能為打破，遵循“才能導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原那么，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。1、準備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書方案。每位領(lǐng)導、員工要結(jié)合個人和工作需要，制訂個人讀書方案，選定自己的閱讀書籍。2、讀書及交流階段：各部門按照讀書方案搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氣氛。同時，要在學好理論知識和業(yè)務(wù)知識的根底上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個人讀書方案、讀書進程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓欄目，動態(tài)記錄讀書進程及讀書收獲。(2)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原那么下，選擇自己喜歡的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此根底上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、擅長讀書的氣氛。3、認真總結(jié)階段：讀書活動完畢后，認真探究和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)歷，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)歷材料。四、工作要求1、進步認識，加強領(lǐng)導。各部門要加強領(lǐng)導，精心組織，務(wù)務(wù)實效。把開展全員讀書活動擺在重要位子，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣闊領(lǐng)導員工讀書的楷模。2、完善制度，標準運作。各部門要結(jié)合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度標準和促進讀書學習活動。全員讀書活動要堅持經(jīng)常，做到時間安排上的連接性、讀書要求的一致性和學習內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為公司全體員工的自覺行為。大學讀書會活動籌劃方案篇二拓寬大家視野、增進互相交流；放松心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與奉獻自我價值。10月29日星期六18：30——20：30愛心聯(lián)盟活動交流中心〔光谷步行街尚都公寓2棟1402室〕《水知道答案》〔本次運用和講解〕、《愛的藝術(shù)》各高校志愿者預(yù)先報名，20人截止。文華學院陳曦〔一〕開始白〔二〕開始游戲：〔暫時保密，敬請現(xiàn)場體驗哦~〕〔三〕主題活動1、感受宇宙自然的浩博。自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。討論環(huán)節(jié)。2、水知道答案⑴《水知道答案》〔____江本勝〕【about5分鐘】簡要介紹書本及作者、實驗方法及根據(jù)、現(xiàn)實意義，辯證解讀。⑵水對世界的反響。⑶大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。大學讀書會活動籌劃方案篇三為進一步加強群眾的國防觀念和民防認識，激起群眾熱愛國防、參與民防建立的盲目性，不時進步轄區(qū)綜合防范才能，深化扎實地展開了全民國防教育日宣傳周活動。獲得了較好的成效，現(xiàn)將展開活動有關(guān)狀況作如下總結(jié)：經(jīng)過此次活動，進一步加強民眾的`國防觀念和民防認識，不忘國恥，激起愛國熱情，讓群眾進一步理解掌握必要的防空知識和民防知識技藝，擴展民防的社會影響，不時進步城市防空防災(zāi)綜合才能，無力保證人民群眾的生命和財富平安，有利于喚起民眾不忘國恥、加強國防觀念和民防認識。為了仔細展開好我場全民國防教育日集中宣傳活動，指導高度注重，及時成立了任務(wù)指導小組，落實人員，指定施行方案。9月15日下午，召開了全廠任務(wù)人員參與會議，擺設(shè)我場全民國防教育日集中宣傳活動，并對做好我場宣傳活動提出了詳細要求，抑制工夫緊、義務(wù)重、任務(wù)忙等客觀要素，為我場全民國防教育日宣傳活動的展開打下了良好的根底。1、全民國防教育日集中宣傳活動周時期，我場緊緊圍繞各自的全民國防教育日任務(wù)職責，著力展開全民國防教育日和防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。根據(jù)方案布置，我區(qū)于9月16日上午在我場轄區(qū)組織展開全民國防宣傳教育集中設(shè)點宣傳活動。場紅十字會、共青團、平安消費辦等任務(wù)人員參與。在活動中，現(xiàn)場懸掛橫幅、張貼海報、發(fā)放群眾防必讀手冊及各種宣傳材料、提供專家征詢、電視屏幕播放減災(zāi)知識片等多種方式，積極向廣闊群眾普遍宣傳《中華人民共和國國防教育法》和《國防教育條例》，讓群眾更深理解加強國防觀念，強化民防認識，共建平安調(diào)和社會的重要意義和位置。經(jīng)過宣傳活動，獲得了良好效果，現(xiàn)場群眾紛繁表示，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，進步防護技藝，關(guān)于維護本身生命平安，促進社會調(diào)和有序，具有積極的理想意義。宣傳活動合計發(fā)放防災(zāi)手冊50余本，各種防災(zāi)宣傳材料400多份，懸掛橫幅1幅，書寫固定標語20幅。國防教育和防空防災(zāi)宣傳教育事關(guān)廣闊人民群眾的切身利益，做好國防教育和防空防災(zāi)宣傳教育任務(wù)是保證人民生命平安，促進地域經(jīng)濟開展和構(gòu)建社會調(diào)和的次要舉措，關(guān)鍵是要不時進步全社會的國防觀念和防災(zāi)減災(zāi)認識。在宣傳活動完畢之際，我們將仔細總結(jié)，不時改良宣傳教育任務(wù)方法，推進社會面宣傳教育任務(wù)不時深化，經(jīng)過常常性的宣傳教育，不時進步本區(qū)廣闊群眾平安防范認識和自救互救才能，為促進平安社區(qū)的建立作出我們應(yīng)有的奉獻。大學讀書會活動籌劃方案篇四：“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些有益的書。;待定。;待定。南通大學商學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。讀書會的背景；當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進展交流，拓展自己的視野。方守金教師說大學里假設(shè)不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)力，那么你的人生會一塌糊涂。：“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學生必須具備優(yōu)良的科學文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給如今的自己充電，給將來的。我們蓄勢。a．宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學生多讀書，讀好書。〔如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》〕b．活動：舉行讀書交流展。c．制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進展交流讀書隨想。1.提早制作假設(shè)干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。2.舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進展讀書交流可以評出獎項并給予禮品，帶動讀書氣氛。略1．維持現(xiàn)場秩序2．保持現(xiàn)場整潔3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氣氛大學讀書會活動籌劃方案篇五“開心閱讀”20xx年6月22日星期日上午9點月季公園(嵩山北路(朱屯北路)，可乘公交車130，91路到達)學齡前及小學低年級因為是第一次搞活動，需要磨合，暫定由義工或者準義工參加，人數(shù)控制在10——15個孩子。《好餓的小蛇》：主講人——哨兒(shaoer56)《爸爸》：主講人——aotfly《大腳丫跳芭蕾》：主講人——幻游人生《母雞羅絲去漫步》：主講人——貝拉陳《今天運氣怎么這么好》：主講人——童童媽本次活動是公益小書房鄭州站的第一次讀書會活動，我們把主題確定為“開心閱讀”。目的在于希望通過這次活動，讓孩子和家長對閱讀有一個新的理解，認識到讀書原來可以這么好玩。目的在于增進義工以及孩子之間的理解，為以后開展更多的活動打好根底。同時也讓以前沒有參加過讀書會的孩子理解還有這樣一種讀書的方式，知道在小書房可以讀書，聽故事，可以認識更多的小朋友。首先哨兒代表所以義工媽媽致一個簡短的開幕辭，慶賀小書房鄭州站的正式成立。然后讀書會開始。講故事期間各位故事媽媽會根據(jù)故事情節(jié)準備適當?shù)牡谰哳^飾或者小禮品，分發(fā)給小朋友，提快樂趣。因為如今的月季公園正是百花盛開的時候，所以我們這次的延伸活動確定為“制作花瓣畫”。讓孩子自由發(fā)揮，可以和家長合作，也可以獨立完成，利用揀來的落葉，花瓣制作美麗的圖畫。(提早告訴孩子，只可以揀掉在地上的，不可以摘花。制作的圖畫，可以是想象的，也可以事先把圖案白描在圖畫紙上，再用材料粘貼。)制作完畢之后由孩子們自己講述作品，評出獎項，頒發(fā)獎品。參加講故事的媽媽，假設(shè)需要道具請自行準備，另外請給孩子帶上適量的水和零食。制作花瓣畫所需要的材料：畫筆(水彩筆)，膠水(或者寬膠帶，雙面膠都可以)，畫紙(a4的復(fù)印紙，假設(shè)小一點的孩子可以事先把要粘貼的圖案輪廓畫好)，請自己準備。(畫紙我會多帶一些備用)因為是室外活動，請帶一些坐墊之類的東西，方便孩子作“畫”。(報紙，廢舊床單，塑料布……)閱讀是開啟孩子智慧的窗，是翻開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進一步推進閱讀活動在我園以及每個家庭的深化，結(jié)合4月23日世界讀書日，我園將開展“大手拉小手，牽手共閱讀”為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。大學讀書會活動籌劃方案篇六___年5月4日，爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來，顯示出中華民族愛國的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運動，以北京大學等高等學校的青年學生為先導，逐漸開展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的反帝愛國運動，對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠而持久的影響。為紀念五。四愛國運動九十三周年，弘揚"五四"運動的榮耀傳統(tǒng)，弘揚愛國、集體的榮耀傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛，豐富全體師生的校園生活，鼓勵同學們具有積極向上、樂觀進取的。精神，培養(yǎng)學生愛國、集體精神。經(jīng)過我校相關(guān)部門研究決定在全校范圍內(nèi)開展主題為“愛國、民主、進步、科學”的主題班會活動。愛國、民主、進步、科學20xx年5月通過組織主題班會活動，讓學生理解“五____”這一歷史事件。理解“五____”的歷史意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情?；顒忧捌冢盒F委將活動籌劃書分發(fā)到各班級并負責進展海報的宣傳工作。活動開展期：全校各班級學生在班會課期間，嚴密圍繞“五四愛國運動”開展主題班會。各班班主任負責維持班會秩序。為了保障本次的活動正常進展及所有參會人員的人身平安由政教處、團委負責維護整體治安與應(yīng)對突發(fā)事件處理的詳細工作。大學讀書會活動籌劃方案篇七拓寬大家視野、增進互相交流；放松心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與奉獻自我價值。10月29日星期六18：30——20:30愛心聯(lián)盟活動交流中心〔光谷步行街尚都公寓2棟1402室〕《水知道答案》〔本次運用和講解〕、《愛的藝術(shù)》各高校志愿者預(yù)先報名，20人截止。文華學院陳曦〔一〕開始白〔二〕開始游戲：〔暫時保密，敬請現(xiàn)場體驗哦~〕〔三〕主題活動1.感受宇宙自然的浩博。自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。討論環(huán)節(jié)。2.水知道答案⑴.《水知道答案》〔____江本勝〕簡要介紹書本及作者、實驗方法及根據(jù)、現(xiàn)實意義，辯證解讀⑵.水對世界的`反響。⑶.大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。⑷.經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映，討論“愛與感謝”廣告大致是：1.“農(nóng)夫山泉有點甜”,2.“人體70%由水組成，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不消費水，我們只是大自然的搬運工。您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢。”表述自己的觀點。3.“愛與感謝”微瞬間1.播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。2.本環(huán)節(jié)延伸。3.想把我唱歌你聽。4.放松心靈，聆聽美妙。5.理論愛?！菜摹晨偨Y(jié)“愛與感謝”注：報名請聯(lián)絡(luò)文華學院晨曦，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名、學校、聯(lián)絡(luò)。本期20名額?；I劃書附：我院志協(xié)參與人員：湖北第二師范學院經(jīng)濟與管理學院分團委經(jīng)濟與管理學院第六屆志愿者協(xié)會202___年十月二十一日大學讀書會活動籌劃方案篇八一、指導思想：為了打造教師學____同體，構(gòu)建學校學習型組織，我校以讀書活動為載體，每學期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為教師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步進步教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完好的教育生活，推進學校內(nèi)涵開展。二、活動目的：1、閱讀教育名著，促進專業(yè)成長；閱讀百科經(jīng)典，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。3、讓“學習、理論、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學習態(tài)度、勤勉的理論意識、深化的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。三、活動要求：1、所有教師全員參與，將學習的內(nèi)容、心得，以讀書筆記的方式完成，于20__年x月x日上交校辦室。2、每位教師從不同側(cè)面交流自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談自己讀書的收獲與體會。交流時間為20__年x月x日(星期五)下午4：30分，地點：各年級辦公室、藝體組在四(6)班、綜合組在二樓會議室。主持人：各年級組長、藝體、綜合組長。3、各年級組、教研組按人數(shù)的50%擇優(yōu)推選出優(yōu)秀讀書心得，于20__年x月x日之前上傳至“五河縣實驗小學校園網(wǎng)，__”――“教師頻道”――“專業(yè)成長”欄目內(nèi)，開展網(wǎng)上討論交流讀書心得活動。紙質(zhì)稿件于5月25日上交教導處參加評比。屆時將評出獎次假設(shè)干名。大學讀書會活動籌劃方案篇九1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜