2023年五一勞動節(jié)計劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023年?五一勞動節(jié)?計劃范文?為慶?！拔?一”國際勞?動節(jié)，喜迎?“五四”青?年節(jié)，營造?濃厚的節(jié)日?氛圍，大力?推進機關文?化建設，提?高全局干部?的凝聚力，?弘揚健康文?明生活方式?，豐富機關?干部職工、?青年團員的?業(yè)余文化生?活，激發(fā)學?習、工作熱?情，在全局?上下形成你?追我趕爭上?進、促發(fā)展?的良好局面?。本著節(jié)儉?、熱鬧、協?作、喜慶的?原則，結合?我局實際，?擬在我局開?展以“匯聚?青春力量、?展現人社風?采”為主題?的“慶五一?、迎五四”?體育趣味競?賽活動，現?將具體事宜?安排如下：?一、活動?主題：匯聚?青春力量，?展現人社風?采二、活?動：___?_年___?_月___?_日。三?、活動地點?：局機關院?內四、對?象：局全體?工作人員?五、項目及?參賽辦法?定點投籃?一分鐘內投?籃，按投中?個數決定名?次。男子組?在罰球線后?投球；女子?組在罰球線?前____?米粉筆畫線?處投球。?俯臥撐仰?臥起坐男?俯臥撐、女?仰臥起坐，?按規(guī)范標準?、數量多少?確定名次。?定時跳繩?按___?_分鐘內跳?繩次數定名?次二人三?足參賽隊?員一人的右?腳和另一人?的左腳綁在?一起。賽道?長____?米最先到達?終點的隊獲?勝。托球?跑___?_米跑道，?用乒乓球拍?托住乒乓球?，不能用手?固定，球不?掉在地上為?有效，如果?球在托送途?中掉到地上?，選手必須?回到起點重?來。用時少?者勝出。?慢騎自行車?誰腳不著?地最后騎到?終點者獲勝?，以最慢到?達終點定名?次，中途腳?著地算退出?。飛鏢?得分高低定?名次乒乓?球通用規(guī)?則拔河比?賽團體項?目踢毽?男女混合，?兩分鐘內連?續(xù)踢毽次數?確定名次，?中斷一次倒?扣____?次。棋類?比賽（跳棋?、五子棋、?象棋）通?用規(guī)則六?、獎項設置?個人單項?比賽獎勵前?三名;團體?比賽不設獎?品，凡參賽?人員每人發(fā)?放紀念品一?份。七、?活動要求?局全體人員?除集體項目?外一般每人?至少參與一?項活動，多?者不限，根?據自身情況?和比賽時間?自行選擇，?____月?____日?前報名至_?___（6?88___?_）處匯總?，分項比賽?活動具體負?責人要樹立?強烈的責任?意識，統(tǒng)籌?兼顧做好各?自負責活動?的組織、比?賽和裁判工?作，確保比?賽活動準時?、緊湊、公?平、公正、?活潑，并做?好比賽成績?記錄等工作?。各參賽隊?員要統(tǒng)一服?從領導，聽?從指揮，樹?立大局意識?和團隊意識?，賽出友誼?、賽出風格?，賽出水平?。___?_年___?_月___?_日《_?___年“?五一”國際?勞動節(jié)活動?方案兩篇》?是篇好，主?要描述活動?、職工、比?賽、參賽、?時間、風采?、競賽、工?作，看完如?果覺得有用?請記得（C?TRL+D?）收藏。?2023年?五一勞動節(jié)?計劃范文（?二）活動?目的1.?知道___?_月___?_日是國際?勞動節(jié)。?2.知道身?邊的人都是?勞動者，他?們用勞動為?大家服務，?有尊敬和熱?愛他們情感?。3.在?活動中培養(yǎng)?勞動意識，?學習勞動技?能，體驗勞?動生活。?活動準備?1、結合活?動談話：讓?幼兒懂得勞?動的辛苦，?尊重他人的?勞動。2?、讀報和收?集關于社會?新聞，關心?身邊的事。?3、大班?幼兒積極參?與制作宣傳?小旗。4?、創(chuàng)設環(huán)境?：老師和幼?兒共同收集?材料，布置?成人勞動成?果展覽會（?可用實物也?可用圖片）?，預備一些?成人勞動的?照片和圖片?。5、預?備一些小水?桶、抹布、?小刷子等工?具，供幼兒?勞動之用。?選擇人物?（如商店售?貨員，汽車?的司機，廚?房的廚師，?馬路上的警?察），帶領?幼兒觀察成?人的勞動。?活動方案?小班活動?：《環(huán)保小?衛(wèi)士》1?、通過晨間?談話、集體?活動進行有?關：我會自?己洗手、我?會自己脫衣?服、我會自?己吃飯等系?列活動，讓?幼兒在日常?的勞動中學?會生活的自?理能力，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動意識?。2、通?過我是環(huán)保?小衛(wèi)士的主?題活動，為?我們周圍的?環(huán)境進行撿?垃圾的活動?。中班活?動：《自己?的事情自己?做》1、?通過《自己?的事情自己?做》這一主?題開展我會?自己疊被子?、我會自己?穿衣服我會?自己疊衣服?、我能自己?擦椅子我會?掃地等活動?，以促進幼?兒的自理能?力，以及熱?愛勞動的快?樂。2、?通過班級的?各項活動后?，進行年級?組的自理能?力競賽活動?，具體項目?就是班級已?經進行了的?各項活動如?：疊被子穿?衣服疊衣服?擦椅子掃地?。大班活?動：《我是?勞動小明星?》1、進?行關于五一?勞動節(jié)的教?學活動。?2、各班級?充分利用五?一勞動節(jié)的?節(jié)日教育資?源，進一步?挖掘了潛在?資源，開展?從小做個勤?勞人的德育?活動，尊重?并感謝勞動?者，嘗試體?驗成人的勞?動。3、?以班級為單?位包干院內?、院外的不?同區(qū)域進行?灌溉花草樹?木、拔拔雜?草等活動。?友情提醒?：1、活?動切實對兒?童的成長有?幫助、有提?升;2、?所有幼兒經?歷過的活動?，都請第一?時間與我們?的同伴、同?行、家長共?同分享;?3、注重安?全和衛(wèi)生。?勞動節(jié)-?相關活動分?享：《參?觀活動》?活動流程：?參觀了解?成人勞動討?論，體會成?人勞動與生?活的關系操?作參加力所?能及的勞動?活動延伸值?日生記事?（一）參觀?成人的勞動?1.在選?擇好的地點?觀察成人的?勞動（幼兒?園廚房、清?潔工等、園?外售貨員、?交通警等）?。說明：?帶領幼兒觀?察成人的勞?動，可以是?一個對象，?也可能是幾?個對象。在?活動中，教?師可引導幼?兒觀察成人?勞動，并通?過與成人交?談，了解勞?動的辛勞與?愉樂。（?二）知道勞?動的一些初?步意義1?.討論：誰?給我們生活?帶來了方便?？教師可?引導提問我?們出門可以?坐車，餓了?可以去飯店?吃飯，買東?西可以進商?店，非常方?便，你們知?道誰給我們?送來這些方?便？然后?教師可依次?呈現一些成?人勞動的圖?片，請幼兒?分析并講述?圖片上誰在?工作，給大?家?guī)硎裁?方便，并設?想假如沒有?他們的勞動?，我們的生?活將會怎么?樣？2.?參觀勞動成?果展覽會（?眼裝用品、?玩具、圖書?藝術品等）?教師應從?幼兒的喜好?、愛好出發(fā)?，引導幼兒?參觀，如在?參觀前可提?示你最喜歡?哪樣東西，?它有什么用?（點明這些?東西是我們?生活中不能?缺少的。）?等等。（?三）參加力?所能及的勞?動1.知?道五一勞動?節(jié)老師引?導幼兒討論?得出：（?1）勞動是?件光榮的事?，快樂的事?。（2）?五一勞動節(jié)?是全世界勞?動者的節(jié)日?。說明：?教師可告訴?幼兒勞動辛?勞，勞動快?樂，勞動最?光榮，所以?，勞動的人?們在五一勞?動節(jié)里，慶?祝自己的節(jié)?日。2.?為集體做事?教師可引?導提問在勞?動節(jié)里，我?們可以干些?什么呢？引?導幼兒為活?動室的衛(wèi)生?而勞動，如?幼兒有別的?建議，可選?擇時間進行?。（1）?講座可以做?哪些事。?（2）討論?安排分組分?工。（3?）小組商量?怎么做事。?說明：中?班幼兒還不?太會勞動。?所以，應分?類地教給幼?兒一些勞動?的技巧，提?出一些注重?事項。3?.欣賞整潔?的活動室，?為自己的勞?動而快樂。?（四）活?動延伸建?立值日生記?事本，天天?離園前，讓?值日生說說?今天為集體?做了什么事?，體會勞動?的樂趣和光?榮。建議?：活動可?根據需要，?分幾次進行?。該活動?目標僅僅通?過以上活動?難以全面達?成的。應結?合自己活動?如欣賞：我?有一雙勤勞?的手、勞動?最光榮，粘?貼、我最尊?敬的人故事?：三只小豬?、勤姑娘和?懶姑娘等，?以發(fā)揮綜合?效應?！?慰問致敬》?請兩名幼?兒代表慰問?警察叔叔。?向警察叔叔