2023年大學(xué)文藝部個(gè)人工作計(jì)劃范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?大學(xué)文藝部?個(gè)人工作計(jì)?劃范本一?、工作思想?篇當(dāng)前社?會(huì)生活各領(lǐng)?域迎來(lái)了新?的競(jìng)爭(zhēng)和挑?戰(zhàn)，尤其是?經(jīng)濟(jì)危機(jī)的?影響，高職?學(xué)生心理壓?力加大，特?別是在環(huán)境?適應(yīng)、自我?管理、學(xué)習(xí)?成才、人際?交往、理想?現(xiàn)實(shí)、交友?戀愛(ài)、人格?發(fā)展和情緒?調(diào)節(jié)等方面?反映出來(lái)的?心理困惑和?問(wèn)題日益突?出。圍繞以?上問(wèn)題，我?系心協(xié)各成?員堅(jiān)持以“?服務(wù)他人，?自我服務(wù)”?的工作原則?，本著“完?善機(jī)制，提?高效率，加?強(qiáng)實(shí)效性”?的宗旨，積?極探索面向?全系學(xué)生的?工作體制，?構(gòu)建適合我?系學(xué)生、師?資力量特點(diǎn)?的全員式教?育教學(xué)模式?，堅(jiān)持全面?教育和個(gè)別?輔助相統(tǒng)一?原則，加強(qiáng)?心理健康教?育工作，進(jìn)?一步宣傳和?普及心理健?康知識(shí)，促?進(jìn)學(xué)生健康?成長(zhǎng)。今年?將制定《系?心理健康教?育工作要求?與評(píng)估體系?》，建立健?系二級(jí)心理?健康教育工?作機(jī)制和心?理危機(jī)學(xué)生?預(yù)警機(jī)制，?通過(guò)普及性?宣傳與心理?咨詢，實(shí)現(xiàn)?心理健康教?育工作面與?點(diǎn)的結(jié)合，?加強(qiáng)心理園?地建設(shè)，結(jié)?合學(xué)生特點(diǎn)?開展各類教?育活動(dòng)，提?高工作的實(shí)?效性。二?、團(tuán)隊(duì)建設(shè)?篇1、系?心協(xié)例會(huì)?系心協(xié)例會(huì)?每周一次，?主要內(nèi)容是?各部門將近?期的計(jì)劃和?總結(jié)做個(gè)交?流，心協(xié)各?部門定期召?開例會(huì)，分?配下周工作?任務(wù)。另外?心協(xié)會(huì)員定?期交流，加?強(qiáng)會(huì)員工作?積極性。?2、心理委?員、干事、?會(huì)員培訓(xùn)?心理委員、?干事、會(huì)員?參加以心理?健康社團(tuán)形?式進(jìn)行的各?種活動(dòng)及心?理知識(shí)講座?，目的在于?培訓(xùn)心理委?員、干事、?會(huì)員的心理?輔導(dǎo)技能，?從而使心理?委員學(xué)會(huì)使?用這個(gè)有效?的心理輔導(dǎo)?在班級(jí)中進(jìn)?行輔導(dǎo)，達(dá)?到“服務(wù)他?人，自我服?務(wù)”的目的?。（此由本?系心理指導(dǎo)?老師薛丹負(fù)?責(zé)）3、?講座由心?理指導(dǎo)師或?外請(qǐng)心理專?家開設(shè)心理?健康講座，?使廣大同學(xué)?能了解心理?健康知識(shí)，?調(diào)節(jié)自身心?理健康。?4、制定完?善的值班制?度及簽到制?度5、與?他系心協(xié)會(huì)?員開展交流?會(huì)此次活?動(dòng)由制藥系?、建工系心?協(xié)會(huì)長(zhǎng)共同?策劃一次戶?外團(tuán)體交流?，參與對(duì)象?是兩個(gè)系心?協(xié)的干事及?會(huì)員。通過(guò)?這次活動(dòng)，?讓廣大同學(xué)?對(duì)心理知識(shí)?得到更深層?次的了解，?體驗(yàn)集體的?榮譽(yù)感。?（____?月份，由心?協(xié)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)?）6、心?協(xié)工作總結(jié)?交流學(xué)期?末召開心協(xié)?工作總結(jié)大?會(huì)，對(duì)本學(xué)?期心協(xié)所舉?行的活動(dòng)、?開設(shè)的心理?講座等效果?作整體的回?顧和總結(jié);?并對(duì)在本學(xué)?期表現(xiàn)突出?的同學(xué)進(jìn)行?表彰。三?、宣傳篇?1、結(jié)合每?次活動(dòng)做好?海報(bào)制作工?作（文秘部?負(fù)責(zé)）2?、系報(bào)、心?理園地建設(shè)?本學(xué)期心?理協(xié)會(huì)面向?全系同學(xué)，?一如既往每?月在系報(bào)上?刊登趣味心?理測(cè)試題、?心理保健知?識(shí)、心理格?言、心靈一?對(duì)一等內(nèi)容?。從而全面?的普及心理?健康知識(shí)。?同時(shí)還會(huì)針?對(duì)平時(shí)同學(xué)?們反映的情?況和了解到?的問(wèn)題，在?知行樓下的?心理健康教?育園地處為?同學(xué)們張貼?解決問(wèn)題的?方法，并普?及心理健康?知識(shí)。3?、及時(shí)更新?心協(xié)網(wǎng)站內(nèi)?容文秘部?將對(duì)版面格?式進(jìn)行一定?的改動(dòng)。充?實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容?。及時(shí)上傳?心協(xié)的日常?活動(dòng)，建立?干事和會(huì)員?以及與各班?級(jí)心理委員?聯(lián)系的qq?群。（資料?由文秘部提?供，實(shí)踐部?負(fù)責(zé)進(jìn)行上?傳）四、?心理健康教?育活動(dòng)篇?1、心理電?影展播每?周五面向全?體會(huì)員，播?放具有一定?教育意義的?心理電影，?并做好影評(píng)?和觀后討論?工作。2?、每月?tīng)T光?夜話-“心?理聊吧”?這類交流由?心協(xié)指導(dǎo)，?每月選一個(gè)?主題，如：?“你適應(yīng)了?嗎？”“原?來(lái)可以如此?可愛(ài)”“走?進(jìn)你我，心?靈相約”等?主題進(jìn)行交?流。目的是?為會(huì)員和廣?大學(xué)生提供?休閑的交流?場(chǎng)所，達(dá)到?助人自助的?效果。3?、第___?_屆心理健?康知識(shí)競(jìng)賽?為豐富校?園文化，更?好地宣傳心?理健康知識(shí)?，提高大學(xué)?生的心理素?質(zhì)，增強(qiáng)大?學(xué)生健心意?識(shí),讓健心?的知識(shí)飛向?大學(xué)的每個(gè)?角落。本學(xué)?期心協(xié)將以?“感恩·健?心·成長(zhǎng)”?為主題舉辦?第____?屆心理健康?知識(shí)競(jìng)賽。?（___?_月份，心?協(xié)負(fù)責(zé)）?4、配合院?心協(xié)開展心?理健康月活?動(dòng)每年的?____月?____日?是大學(xué)生心?理健康日，?為更好的使?我校廣大同?學(xué)心理得到?健康發(fā)展，?構(gòu)建和諧校?園，我們制?藥系心協(xié)將?積極配合院?心協(xié)在__?__月開展?主題為“知?心你我，快?樂(lè)成長(zhǎng)”的?心理健康教?育月系列活?動(dòng)。5、?男生心理文?化周有的?男生情緒波?動(dòng)強(qiáng)烈經(jīng)不?起任何挫折?，有的興趣?愛(ài)好低下，?沉湎于網(wǎng)絡(luò)?游戲;有的?行為動(dòng)機(jī)模?糊，缺乏高?尚的理想等?等。這些心?理弱點(diǎn)在目?前許多大學(xué)?生身上暴露?得十分明顯?，成為他們?學(xué)習(xí)、生活?的嚴(yán)重障礙?。以至許多?男孩子在各?方面活動(dòng)中?的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?落在女同學(xué)?后面。這一?切值得引起?我們心協(xié)的?重視。為關(guān)?注男生心理?健康，制作?《男孩·男?人成長(zhǎng)手冊(cè)?》，開設(shè)心?理健康講座?。6、心?協(xié)活動(dòng)展?其內(nèi)容是對(duì)?心協(xié)近兩年?來(lái)主要活動(dòng)?的精彩回顧?，目的是讓?廣大的師生?進(jìn)一步了解?心協(xié)。（_?___月份?由文秘部、?實(shí)踐部負(fù)責(zé)?）五、檔?案管理篇?1、學(xué)生心?理狀態(tài)晴雨?表由各班?心理委員每?兩星期填一?份心理晴雨?表，反映本?班同學(xué)的心?理狀態(tài)，按?時(shí)交到心協(xié)?，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，要盡快?解決問(wèn)題。?2、“心?靈之約”信?箱在教學(xué)?樓大廳安裝?“心靈之約?”信箱，同?學(xué)們可將自?己在學(xué)習(xí)生?活中遇到的?困惑寫下來(lái)?，投進(jìn)我們?的信箱。我?們會(huì)將收集?的信件交予?指導(dǎo)老師，?老師會(huì)及時(shí)?地為同學(xué)們?進(jìn)行解答。?3、活動(dòng)?資料收集?心協(xié)舉辦的?活動(dòng)或參與?的活動(dòng)，文?秘部及時(shí)收?集該活動(dòng)的?資料、照片?進(jìn)行整理，?便于以后的?查找。針對(duì)?有特色的活?動(dòng)系心協(xié)會(huì)?采取特別的?方法進(jìn)行整?理。20?23年大學(xué)?文藝部個(gè)人?工作計(jì)劃范?本（二）?新的學(xué)期又?已經(jīng)開始，?新的征程也?已經(jīng)拉開了?帷幕，經(jīng)過(guò)?上一學(xué)期的?工作，我們?積累了一定?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，我們?cè)诓?斷地學(xué)習(xí)中?逐漸成長(zhǎng)進(jìn)?步，而這也?就要求了我?們?cè)趯?lái)的?工作中要越?做越好，為?文藝部、學(xué)?生會(huì)的發(fā)展?貢獻(xiàn)出自己?的一份力量?。上學(xué)期的?工作一直在?堅(jiān)持“少而?精”的原則?，鑒于本學(xué)?期的課程較?多，經(jīng)過(guò)本?部成員協(xié)商?，本學(xué)期將?延續(xù)上學(xué)期?的精神，繼?續(xù)走“少而?精”的道路?。本學(xué)期?，我們的工?作重點(diǎn)有以?下幾項(xiàng)：?1、培養(yǎng)本?部成員。?2、培養(yǎng)下?一屆部長(zhǎng)、?副部長(zhǎng)人選?。3、力?爭(zhēng)做好科節(jié)?中的工作，?為學(xué)院爭(zhēng)光?。4、豐?富同學(xué)們的?課余文化、?文藝生活。?不管是培?養(yǎng)本部成員?還是培養(yǎng)下?一任部長(zhǎng)副?部長(zhǎng)人選，?我們認(rèn)為，?的方法就是?在實(shí)踐中檢?驗(yàn)他們，經(jīng)?過(guò)上學(xué)期的?工作，我們?對(duì)本部成員?的能力已經(jīng)?有了一定了?解，我們也?已經(jīng)初步確?定了下一屆?部長(zhǎng)副部長(zhǎng)?的人選，接?下來(lái)的工作?就是繼續(xù)在?活動(dòng)中觀察?他們，鍛煉?他們。我們?打算在科節(jié)?之前和學(xué)生?會(huì)中其他部?聯(lián)合舉辦一?次以宿舍為?單位的才藝?比拼活動(dòng)，?這次活動(dòng)主?要是為了鍛?煉本部成員?組織活動(dòng)的?能力以及人?際交往能力?，要讓他們?懂得團(tuán)隊(duì)合?作，懂得活?動(dòng)是需要整?個(gè)團(tuán)隊(duì)的，?要讓他們逐?步從被動(dòng)的?去做自己的?本職工作到?主動(dòng)的去發(fā)?現(xiàn)活動(dòng)中的?各種事項(xiàng)，?所以，為了?達(dá)到以上目?的，這次活?動(dòng)，溝通工?作和準(zhǔn)備工?作將由他們?重點(diǎn)解決，?而我們則負(fù)?責(zé)指導(dǎo)他們?，將他們的?錯(cuò)誤指出來(lái)?并讓他們改?進(jìn)，讓他們?學(xué)會(huì)主動(dòng)去?做事情。我?們認(rèn)為，經(jīng)?過(guò)這樣一個(gè)?過(guò)程，他們?會(huì)逐步注意?到辦活動(dòng)所?需要注意的?東西，學(xué)到?在課本上不?能學(xué)到的東?西，而我們?也可以在辦?活動(dòng)的過(guò)程?中觀察他們?的表現(xiàn)，從?而確定最終?的部長(zhǎng)副部?長(zhǎng)人選，以?便在日后的?工作中重點(diǎn)?培養(yǎng)，可謂?一舉多得。?而在科節(jié)?中，除了做?好學(xué)院交給?我們的工作?之外，我們?還準(zhǔn)備舉辦?一個(gè)梯臺(tái)秀?或者校園選?秀類的比賽?，因?yàn)槲覀?部舉辦的晚?會(huì)類活動(dòng)比?較多，而比?賽類活動(dòng)比?較少，所以?，這樣的一?個(gè)活動(dòng)，不?僅能增加我?們這方面的?經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)?也能調(diào)動(dòng)起?參賽同學(xué)的?積極性，而?作為一個(gè)校?級(jí)活動(dòng)，這?次將無(wú)疑是?最考驗(yàn)我們?能力的時(shí)候?，我們一定?會(huì)總結(jié)以前?辦活動(dòng)的經(jīng)?驗(yàn)，力爭(zhēng)將?