2023創(chuàng)建“文明班級(jí)”工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023創(chuàng)?建“文明班?級(jí)”工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?為了更進(jìn)?一步加強(qiáng)我?校的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?確保我校有?一優(yōu)良的育?人環(huán)境，全?面衡量一個(gè)?班級(jí)，以促?同學(xué)與同學(xué)?之間的健康?發(fā)展，形成?良好的班風(fēng)?，從而促進(jìn)?我校班的教?育教學(xué)質(zhì)量?更上一臺(tái)階?，本學(xué)期在?全校繼續(xù)深?入開(kāi)展創(chuàng)建?文明班級(jí)活?動(dòng)。具體條?件如下：?一、班級(jí)主?題活動(dòng)開(kāi)展?好1.經(jīng)?常組織時(shí)事?學(xué)習(xí)和社會(huì)?主義榮辱觀?的教育等。?2.重大?節(jié)日、紀(jì)念?日能組織有?效的教育活?動(dòng)，平時(shí)能?積極開(kāi)展豐?富多彩，靈?活多樣文體?活動(dòng)，寓教?育于活動(dòng)之?中。3.?能根據(jù)實(shí)際?開(kāi)好每一次?班會(huì)，幫助?學(xué)生樹立正?確世界觀和?人生觀。（?每學(xué)期至少?組織___?_次公開(kāi)主?題班會(huì)）?二、班集體?建設(shè)好1?.學(xué)期初有?班集體建設(shè)?目標(biāo)，工作?計(jì)劃，期末?有總結(jié)，平?時(shí)有工作記?錄。2.?師生團(tuán)結(jié)，?關(guān)系和諧，?班主任、班?干部作風(fēng)好?，能以身作?則，班干部?工作能力強(qiáng)?，能發(fā)揮作?用，班級(jí)自?治自理能力?強(qiáng)。__?__班級(jí)同?學(xué)精神面貌?良好，具有?強(qiáng)烈的上進(jìn)?心和較強(qiáng)凝?聚力。4?.每學(xué)期期?中、期末學(xué)?習(xí)成績(jī)良好?，后進(jìn)生有?進(jìn)步。三?、班容班貌?美化好1?.教室環(huán)境?布置好，教?室黑板上方?有名言警句?或班訓(xùn)，左?右壁有警句?或畫像，衛(wèi)?生角整潔，?教室地面干?凈，玻璃窗?明亮，桌椅?排齊，獎(jiǎng)狀?掛齊。2?.有衛(wèi)生制?度：教室、?清潔區(qū)能一?天二小掃，?一周一大掃?，保持教室?、走廊墻壁?無(wú)污跡，地?面無(wú)紙屑、?痰跡、果殼?、天花板無(wú)?蛛絲網(wǎng)。?____班?級(jí)同學(xué)衛(wèi)生?習(xí)慣好，無(wú)?隨地吐痰、?扔紙屑、不?在教室、走?廊打球，而?且能主動(dòng)撿?紙屑，具有?保持清潔環(huán)?境的良好意?識(shí)。4.?愛(ài)護(hù)公物、?財(cái)產(chǎn)保管好?，教室內(nèi)無(wú)?長(zhǎng)明燈，能?節(jié)約用水、?用電、節(jié)約?糧食。四?、班風(fēng)班紀(jì)?好___?_班級(jí)能經(jīng)?常組織學(xué)習(xí)?《中學(xué)生守?則》和《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》并?能落到實(shí)處?。___?_班級(jí)同學(xué)?具有良好行?為習(xí)慣，學(xué)?期《日常行?為規(guī)范》總?分在年級(jí)前?列。3.?一學(xué)期班級(jí)?內(nèi)無(wú)嚴(yán)重違?規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象?（指受警告?以上處分）?。4.上?公共課秩序?井然，紀(jì)律?好，無(wú)違紀(jì)?現(xiàn)象。5?.課堂上坐?姿端正，專?心聽(tīng)講，勤?于思考，課?間不喧嘩，?不跑跳，不?打鬧，教室?、走廊不打?球，課內(nèi)課?外紀(jì)律好?____具?有“五認(rèn)真?”學(xué)風(fēng)，認(rèn)?真預(yù)習(xí)，認(rèn)?真聽(tīng)課，認(rèn)?真復(fù)習(xí)、認(rèn)?真作業(yè)、認(rèn)?真考試。并?有嚴(yán)肅的考?風(fēng)，考試中?無(wú)作弊現(xiàn)象?。五、文?明禮儀好?____班?級(jí)同學(xué)能自?覺(jué)穿好校服?，并能每天?檢查，記錄?;___?_班級(jí)中騎?自行車的同?學(xué)進(jìn)出校門?能自覺(jué)下車?，進(jìn)校自行?車停放在指?定位置;?3.見(jiàn)到老?師（包括學(xué)?校職工）主?動(dòng)問(wèn)候或行?禮（“老師?早”、“老?師好”）同?學(xué)之間要互?相問(wèn)好。?____班?內(nèi)開(kāi)展“五?講四美”活?動(dòng)尉然成風(fēng)?（講文明、?講衛(wèi)生、講?禮貌、講秩?序、講道德?;語(yǔ)言美、?心靈美、環(huán)?境美、行為?美）。2?023創(chuàng)建?“文明班級(jí)?”工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范文（?二）為了?加強(qiáng)班級(jí)工?作管理，建?設(shè)良好的班?級(jí)集體，使?學(xué)校教育、?教學(xué)計(jì)劃在?班級(jí)得到更?好地___?_執(zhí)行;也?為了更進(jìn)一?步加強(qiáng)我班?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)，確?保我班有一?優(yōu)良的育人?環(huán)境，全面?衡量一個(gè)班?級(jí)，以促同?學(xué)與同學(xué)之?間的健康發(fā)?展，形成良?好的班風(fēng)，?從而促進(jìn)我?班的教育教?學(xué)質(zhì)量更上?一臺(tái)階，本?學(xué)期在全校?繼續(xù)深入開(kāi)?展創(chuàng)建文明?班級(jí)活動(dòng)。?在適應(yīng)這?里的學(xué)習(xí)生?活后，我班?也將迎來(lái)新?的挑戰(zhàn)。我?們將更大限?度地發(fā)揮各?班團(tuán)干部和?課代表的職?責(zé)，帶著過(guò)?去一年所有?的美好的回?憶和經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，繼續(xù)去?努力、去探?究、去發(fā)現(xiàn)?。一、行?規(guī)工作：?1、規(guī)定住?宿生上操前?準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)?，充分利用?早晨時(shí)間。?2、晚自?修：由兩位?紀(jì)律委員輪?流管理，班?長(zhǎng)、團(tuán)支書?統(tǒng)籌管理，?各班干積極?配合，保持?上學(xué)年的良?好態(tài)勢(shì)，營(yíng)?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?3、兩操：?由體育委員?統(tǒng)一帶隊(duì)，?并在廣播操?前檢查?？?，規(guī)定每位?同學(xué)（除生?病等特殊情?況）必須參?加每天的廣?播操。兩次?眼保健操由?紀(jì)律委員負(fù)?責(zé)檢查監(jiān)督?。4、衛(wèi)?生工作：勞?動(dòng)委員和衛(wèi)?生委員主管?，班干部協(xié)?作，全班同?學(xué)努力搞好?班級(jí)、寢室?及公共場(chǎng)地?衛(wèi)生，維護(hù)?良好的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)境?，具體制度?如下：（?1）、各寢?室長(zhǎng)負(fù)責(zé)管?理分配宿舍?衛(wèi)生。（?2）、勞動(dòng)?委員及值日?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管?理教室衛(wèi)生?，由生活委?員負(fù)責(zé)記錄?每天的扣分?情況，組織?教室衛(wèi)生扣?分者重新打?掃。（3?）、衛(wèi)生委?員管理公共?場(chǎng)地的衛(wèi)生?，每次輪到?時(shí)，提前打?招呼。（?4）、勞動(dòng)?委員負(fù)責(zé)班?級(jí)大掃除，?并記錄每次?出席情況。?二、學(xué)習(xí)?工作：本?學(xué)期我們要?保持優(yōu)良學(xué)?科的優(yōu)勢(shì)，?嚴(yán)抓薄弱學(xué)?科，全面發(fā)?展，具體要?求如下：?1、收交作?業(yè)工作：主?要由各科課?代表負(fù)責(zé)，?小組長(zhǎng)協(xié)作?，具體程序?如下：組?員→小組長(zhǎng)?→課代表，?并要求課代?表十分負(fù)責(zé)?地記錄缺交?情況，及時(shí)?送到辦公室?。2、學(xué)?習(xí)疑難工作?：主要由學(xué)?習(xí)委員及各?課代表負(fù)責(zé)?，協(xié)助老師?為同學(xué)們解?答疑難問(wèn)題?，解除同學(xué)?們的學(xué)習(xí)上?的疑惑。?在本學(xué)期，?我們將建立?學(xué)習(xí)幫困小?組，由成績(jī)?較好的同學(xué)?一對(duì)多幫助?學(xué)習(xí)較吃力?的同學(xué)，每?天抽出一定?量的時(shí)間幫?助解答疑惑?，課代表將?負(fù)責(zé)組織班?級(jí)同學(xué)，補(bǔ)?充講解任課?老師在課上?未能清楚講?解或是補(bǔ)充?講解一些課?外知識(shí)，一?定程度上減?輕老師的負(fù)?擔(dān)。三、?獎(jiǎng)罰措施：?1、對(duì)于?為班級(jí)爭(zhēng)光?加分者，在?班級(jí)也給予?加分，若其?表現(xiàn)突出，?行為規(guī)范的?同學(xué)在學(xué)期?末各項(xiàng)評(píng)比?中優(yōu)先考慮?。2、對(duì)?其他突出的?好人好事，?給予班級(jí)加?分。3、?教室、寢室?衛(wèi)生扣分者?給予班級(jí)扣?分，并負(fù)責(zé)?重新打掃，?4、對(duì)于?