2023信息技術(shù)個人教研計劃參考模板（2篇）

第5頁共5頁2023信?息技術(shù)個人?教研計劃參?考模板一?、指導(dǎo)思想?通過專家?教授的講解?引領(lǐng)，不斷?更新自己的?教育觀念，?促使自己向?專業(yè)化方向?發(fā)展。二?、研修目標(biāo)?1、提高?自己對信息?技術(shù)應(yīng)用在?語文教學(xué)中?應(yīng)用的理解?能力和操作?能力。2?、能結(jié)合有?關(guān)信息技術(shù)?應(yīng)用能力，?針對數(shù)學(xué)教?學(xué)不斷反思?和總結(jié)，提?高自身的專?業(yè)發(fā)展能力?。3、轉(zhuǎn)?變固有的教?育觀念，與?新時期的教?育觀念保持?一致。三?、研修方式?1、聆聽?請教積極?參與研修班?的各項研討?活動，努力?向各位學(xué)員?交流學(xué)習(xí)，?拿出自己的?問題請教各?位學(xué)員，與?各位學(xué)員共?同探討。?2、反思提?升利用信?息技術(shù)手段?輔助教學(xué)，?充分利用網(wǎng)?絡(luò)優(yōu)勢，積?極參與在線?研討。在?多媒體教學(xué)?環(huán)境中，合?理利用軟件?、數(shù)字教育?資源，優(yōu)化?課堂教學(xué)，?提高自己的?課堂效率。?利用網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)平臺，?有效開展自?主、合作、?探究等學(xué)習(xí)?活動，轉(zhuǎn)變?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方式，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識和綜合?能力。3?、積極學(xué)習(xí)?珍惜這次?培訓(xùn)提升機(jī)?會，認(rèn)真遵?守培訓(xùn)能力?提升工程的?各項要求，?每天擠出時?間上網(wǎng)學(xué)習(xí)?，專心聽講?，認(rèn)真聆聽?專家報告，?并做好必要?的記錄。?積極參加教?育科研能力?研修，樹立?教研科研意?識，把研修?和教育科研?緊密結(jié)合。?四、具體?措施1、?每天利用1?-____?小時登陸網(wǎng)?絡(luò)研修平臺?，認(rèn)真完成?培訓(xùn)期間各?項任務(wù)及作?業(yè)。2、?認(rèn)真聆聽專?家們視頻講?座，做好筆?記，并把理?論運用于實?踐，提高自?己業(yè)務(wù)水平?。3、培?訓(xùn)期間多與?同行研討交?流，取長補(bǔ)?短，不斷總?結(jié)和反思，?力爭讓信息?技術(shù)更好的?服務(wù)我們的?教學(xué)。4?、多閱讀信?息技術(shù)方面?的書籍，掌?握教學(xué)中常?用軟件的操?作流程和方?法，提升自?己的信息技?術(shù)應(yīng)用能力?水平。總?之，我決心?不斷學(xué)習(xí)，?不斷更新，?豐富自己的?文化積淀，?充盈自己的?底氣，增強(qiáng)?自己的理論?底蘊，提高?教育教學(xué)能?力，結(jié)合教?學(xué)實際，努?力學(xué)習(xí)信息?技術(shù)，并學(xué)?以致用!?2023信?息技術(shù)個人?教研計劃參?考模板（二?）信息技?術(shù)發(fā)展很快?，為了適應(yīng)?現(xiàn)代信息社?會對基礎(chǔ)教?育的要求，?我校以發(fā)展?為主題，以?改革為動力?，以現(xiàn)代教?育信息技術(shù)?建設(shè)為重點?，以推進(jìn)素?質(zhì)教育為中?心，力爭創(chuàng)?辦教育信息?技術(shù)示范學(xué)?校。結(jié)合我?校校情，我?們擬定了_?___-_?___學(xué)年?度信息技術(shù)?培訓(xùn)方案。?一、培訓(xùn)?目的1.?使廣大教師?能夠了解和?掌握計算機(jī)?實用基本操?作知識與技?能。2.?使廣大教師?能夠運用計?算機(jī)進(jìn)行簡?單的教育教?學(xué)信息處理?。3.使?廣大教師能?夠比較熟練?的運用多媒?體技術(shù)為教?育教學(xué)及教?學(xué)管理服務(wù)?。二、培?訓(xùn)對象1?.在校的所?有教職員工?。2.學(xué)?校不設(shè)定參?加考試教師?的年齡，對?自己不參加?考試的教師?教師信息技?術(shù)培訓(xùn)計劃?將來產(chǎn)生的?后果自己負(fù)?責(zé)。3.?對已經(jīng)取得?國家或省級?計算機(jī)過關(guān)?證件的教師?，也必須參?加學(xué)校組織?的計算機(jī)實?用技術(shù)考核?。4、計?算機(jī)教師也?應(yīng)參加學(xué)校?組織的考試?。三、培?訓(xùn)的內(nèi)容與?要求1.?基本操作部?分①文件?及文件夾的?建立、命名?、保存、?②文件及文?件夾的刪除?、移動、重?命名。③?文件內(nèi)容的?復(fù)制、剪切?、修改和刪?除、④查?找。2.?了解wor?d的最基本?操作，會建?立新文檔，?并能在硬盤?和u盤上存?儲、打開。?文字處理部?分①文字?輸入（速度?、準(zhǔn)確率）?、②排版?、③本學(xué)?科試卷排版?打印。3?.表格的制?作部分①?繪制表格（?規(guī)整表格、?不規(guī)整表格?）、②設(shè)?計表格、?③教案設(shè)計?。4.會?使用多媒體?課件（幻燈?片）的制作?。5.網(wǎng)?絡(luò)知識部分?：（1）?怎樣申請電?子信箱及收?發(fā)郵件（?2）創(chuàng)建自?己的博客，?并在博客上?上傳電子教?案，參加與?校內(nèi)外教師?的集體備課?活動。四?、培訓(xùn)方式?：學(xué)校集?中培訓(xùn)，加?以自學(xué)。?五、考核的?方法和形式?1.考試?的內(nèi)容為計?算機(jī)實用操?作技術(shù)，不?考理論知識?和死記硬背?的內(nèi)容。具?體考核的內(nèi)?容及要求細(xì)?則，由學(xué)校?組織相關(guān)專?業(yè)人員統(tǒng)一?制定。2?.本次計算?機(jī)實用技術(shù)?考核不再進(jìn)?行統(tǒng)一集中?培訓(xùn)，一律?靠個人自學(xué)?。3.本?次計算機(jī)實?用技術(shù)考核?共