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千里之行,始于足下。你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年高考文綜試題及答案(全國(guó)甲卷)2023年高考已經(jīng)結(jié)束了,那么大多數(shù)考生都比較關(guān)注的高考文綜試題的答案也已經(jīng)出爐了,下面我給大家?guī)?lái)2023年全國(guó)甲卷文綜試題及答案,期望大家喜愛(ài)!
2023年全國(guó)甲卷文綜試題
2023年全國(guó)甲卷文綜試題答案
2023年一般高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)甲卷)
地理參考答案
一、選擇題
1.B2.A3.D4.D5.C6.A7.C8.A9.B10.B11.C
二、非選擇題
36.(1)降水豐富,河湖眾多,地勢(shì)起伏大,可進(jìn)展電力工業(yè);河湖眾多,風(fēng)景美麗,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),可進(jìn)展旅游產(chǎn)業(yè)。
(2)山地多,礦產(chǎn)資源、能源貧乏,客觀上趨向進(jìn)展占地少、耗費(fèi)原料和燃料少的工業(yè)部門(mén)。
(3)位于歐洲中部,地理位置優(yōu)越,且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);作為中立國(guó),政局穩(wěn)定。
(4)利用自身優(yōu)勢(shì),大力進(jìn)展特色產(chǎn)業(yè);建立完善的法律和監(jiān)管體系,為產(chǎn)業(yè)進(jìn)展供應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境。
37.(1)表現(xiàn):降水少,氣候特別干旱。
作用:干旱導(dǎo)致沙化土地和荒漠化土地增多,易形成沙塵源,為沙塵暴供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ);前期干旱少雨,使春季氣溫回升快,利于產(chǎn)生大風(fēng)或強(qiáng)風(fēng)的天氣,為沙塵暴供應(yīng)動(dòng)力條件。
(2)丙;丙位于高壓中心及沙漠東側(cè),以偏西風(fēng)為,且風(fēng)力較大,沙塵主要吹向丙地。
(3)風(fēng)向變化:從偏北風(fēng)轉(zhuǎn)為西南風(fēng);氣溫變化:氣溫降低,溫差變小。
(4)觀點(diǎn):干預(yù)沙塵暴;理由:沙塵暴是自然災(zāi)難,在肯定范圍內(nèi),可對(duì)沙塵暴進(jìn)行干預(yù),掌握沙塵暴發(fā)生的頻次和強(qiáng)度,減輕對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的影響。(言之有理即可)
觀點(diǎn):不應(yīng)干預(yù)沙塵暴;理由:沙塵暴是自然現(xiàn)象,是地球自然生態(tài)系統(tǒng)的一部分,也是自然物質(zhì)循環(huán)中的重要環(huán)節(jié)。干預(yù)沙塵暴會(huì)引起自然系統(tǒng)的連鎖反應(yīng),甚至引發(fā)其他生態(tài)災(zāi)難。(言之有理即可)
43.完善景區(qū)規(guī)劃、依法愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,對(duì)古建筑等進(jìn)行愛(ài)護(hù)性修繕,盡可能保證新建設(shè)施與景區(qū)景觀相融合。提倡綠色旅游,普及旅游文化環(huán)境愛(ài)護(hù)教育,提高游客對(duì)旅游資源環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)。制定景區(qū)相關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)條例與懲處制度,評(píng)定該“生態(tài)博物館”的環(huán)境容量,對(duì)人口數(shù)量的容納程度,限制客流量。
44.來(lái)源:工業(yè)直接排放、流域內(nèi)地表和地下徑流將污染物帶入湖中,長(zhǎng)期難以降解、以及食物鏈的富集。
樣品種類(lèi)與位置:流域內(nèi)土壤、注入湖泊的地表水、地下水、湖底淤泥、湖泊食物鏈中各級(jí)生物體內(nèi)樣本以及湖泊水、下游河水、入海口處等。
緣由:多氯聯(lián)苯曾經(jīng)廣泛使用并污染,并且難以降解。除了直接污染湖水外,土壤中的污染物也有可能遷移帶到湖中,經(jīng)由食物鏈漸漸富集。也有可能隨著湖泊出水口,將污染物排放至下游河流和海洋當(dāng)中。
2023高考志愿填報(bào)指南
1.客觀評(píng)估自身分析待選院校投檔線(xiàn)水平
考生和家長(zhǎng)最關(guān)懷的是院校、專(zhuān)業(yè)選擇,這可能關(guān)系到將來(lái)就業(yè)方向。高等學(xué)校招生錄用主要依據(jù)考生的高考成果,在考生入圍、高考分?jǐn)?shù)相同的狀況下,比較考生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平和綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的前題下,才依照考生專(zhuān)業(yè)志愿狀況進(jìn)行招錄。因此,考生客觀評(píng)估自己的實(shí)力與特點(diǎn),擺好自己的位置,是填報(bào)志愿的依據(jù)。
量身填報(bào)志愿特別重要,首先是分析待選擇院校的投檔線(xiàn)水平,估量自己條件夠得上的學(xué)校才予以列選。還要把握今年對(duì)我區(qū)招生的院校、專(zhuān)業(yè)、人數(shù),弄清哪些屬統(tǒng)招院?;?qū)I(yè),哪些屬定向招生,哪些屬民辦或公辦院校等狀況。
也要了解近年來(lái)該院校招生錄用的文科或理科最低掌握分?jǐn)?shù)線(xiàn)以及近年來(lái)該院校在區(qū)內(nèi)錄用新生的實(shí)際錄用數(shù)、錄用分?jǐn)?shù)線(xiàn)等數(shù)據(jù)。最好還要確定自己在全區(qū)考生中的相對(duì)位置,在實(shí)力具備的基礎(chǔ)上考慮志愿。
2.排查志愿細(xì)節(jié)“沖穩(wěn)?!焙侠斫M合方案
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)保”,即各個(gè)高校要根據(jù)“可以嘗試沖刺的院校、錄用比較穩(wěn)妥的院校、肯定保底的院?!钡陌ご魏蛯哟蝸?lái)組合志愿表。
同時(shí),還要排查志愿細(xì)節(jié),調(diào)整及確定志愿方案??忌梢詫⒊醪綌M定的志愿方案與老師、區(qū)招辦、院校招辦等熟識(shí)志愿填報(bào)的人士進(jìn)行溝通,征詢(xún)意見(jiàn),并對(duì)他們提出的建議和意見(jiàn)進(jìn)行綜合分析。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自身和家庭實(shí)際狀況,特殊是本人的學(xué)習(xí)志向、高考分?jǐn)?shù),最終確定本人的報(bào)考志愿方案。
3.專(zhuān)業(yè)和學(xué)校,權(quán)衡選擇好
這是當(dāng)今考生選擇高考志愿的時(shí)候最為頭疼的問(wèn)題了,網(wǎng)絡(luò)上也是各種關(guān)于這類(lèi)問(wèn)題的解答。我想說(shuō)的是,不管專(zhuān)業(yè)還和學(xué)校,都很重要。專(zhuān)業(yè)打算你的將來(lái)就業(yè)方向,而學(xué)校的所處位置,資源量和學(xué)校的名氣也在肯定程度上打算了你的就業(yè)層次和進(jìn)展空間,而這卻是同學(xué)們?cè)谔顖?bào)高考志愿時(shí)常常簡(jiǎn)單忽視的。
4.雞頭和鳳尾,取舍有進(jìn)退
所謂當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾就是說(shuō)究竟是選一個(gè)很牛的高校在其中墊底,還是選擇一個(gè)實(shí)力相對(duì)較弱的高校,在其中做到出類(lèi)拔萃。有時(shí)候退一步當(dāng)雞頭,你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,且和你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手實(shí)力也不算強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)壓力小,反而讓自己更有機(jī)會(huì)獲得勝利,雞頭和鳳尾,懂取舍才能進(jìn)退。
5.何為好專(zhuān)業(yè),深化多了解
今日我著重談?wù)劸蜆I(yè),就業(yè)分為就業(yè)率,薪資收入,人才市場(chǎng)供求關(guān)系,就業(yè)后上升空間等方面,而在國(guó)內(nèi),許多專(zhuān)業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來(lái)拉攏考生,其實(shí)大家都心知肚明在現(xiàn)實(shí)生活中,層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個(gè)重要的參考點(diǎn)就是薪資和將來(lái)上升空間。
剛畢業(yè)同學(xué)的薪資水平一幫不會(huì)太高,這些都是隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)才會(huì)漸漸增長(zhǎng)的,因此我們?cè)谔顖?bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)就需要認(rèn)真考量該專(zhuān)業(yè)至少將來(lái)10年的進(jìn)展走向,假如該專(zhuān)業(yè)在將來(lái)能有可期的上升空間,自然你將來(lái)的進(jìn)展空間就會(huì)變得很大,而一些夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)我們則需要盡量避開(kāi)。深化了解專(zhuān)業(yè),有助于你填報(bào)好高考志愿。
6.最好聽(tīng)從調(diào)劑
由于每年每個(gè)學(xué)校的報(bào)考狀況是動(dòng)態(tài)不行控的,所以很難推斷哪個(gè)學(xué)校的大小年,每個(gè)人對(duì)學(xué)校層次和專(zhuān)業(yè)的需求又不完全一樣,個(gè)人建議,假如是985、211學(xué)校,填報(bào)盡量聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,究竟就業(yè)時(shí)候簡(jiǎn)歷篩查這就是個(gè)關(guān)口。假如基本是二本學(xué)校,就不要聽(tīng)從調(diào)劑了,盡量選自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)。
這里要
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