幼兒園教師2023年第二學(xué)期工作總結(jié)5篇

幼兒園教師2023年第二學(xué)期工作總結(jié)5篇幼兒園教師2023年第二學(xué)期工作總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，如今我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能夠主動參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。主動參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、敬重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。主動響應(yīng)工會號召，并參加各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項工作計劃，記錄，仔細(xì)對待每天的半日活動，有預(yù)備的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答下列問題，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上課時都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的目光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓舞的目光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。依據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡潔的玩具，讓孩子們玩得既快樂又好玩；為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。，但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展，就要給家長展示我們最好的成果，我們就協(xié)商單獨的輔導(dǎo)孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我們利用平常的教學(xué)和中午的午休時間，輔導(dǎo)孩子們繪畫，在這段時間里我從沒有中午休息過，功夫不負(fù)有心人，最終我們班孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構(gòu)圖合理、畫面飽滿的畫。

在本學(xué)期中，我們班多次被評為文明班級和衛(wèi)生班級，這一切都是與我們大家的共同努力分不開的。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，細(xì)致介紹。同時我們對全部家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖，耐煩、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式〔家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式〕向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

許多人都說，你們好辛苦呀，必需要有耐煩才可以，否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐煩是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對性的進(jìn)行個別教育。

愛孩子就是關(guān)心孩子，幼兒園因為特別的緣由，孩子們尿褲子是常常發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，因為這是孩子的小隱秘。愛孩子就是敬重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我觀察他的鼻涕流出來是給他送上紙，或親自為他擦潔凈。愛孩子就是責(zé)任，因為有了這份沉甸甸的責(zé)任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，獨立生活能力差，自我愛護(hù)能力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粨p害別人的狀況下愛護(hù)自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長。

幼兒園教師2023年第二學(xué)期工作總結(jié)篇2

在孩子們的歡聲笑語中，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。經(jīng)過了這一學(xué)期，孩子們各方面的能力也都得到了較大的提高?；仡欉@一學(xué)期我們所做的工作，有收獲，也有缺乏。

一、采納多種方法，加強班級常規(guī)管理

對于我們來說，一個良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半。學(xué)期初，我發(fā)覺班上的這些孩子有的上課坐不住，有的愛講悄悄話，不能仔細(xì)聽講，有時還要影響別人……因此，建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的，也是特別必要的。

1、發(fā)覺孩子身上的閃光點，準(zhǔn)時予以鼓舞，建立孩子的自信念。

由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的進(jìn)展水平也各不相同。在對待孩子上，我們都盡量做個有心人，主動關(guān)注孩子的每一個舉動，發(fā)覺孩子身上的閃光點。像我們班的唐瑞小朋友雖然淘氣，但她卻富有愛心，能主動幫助一些有困難的小朋友，像徐輝小朋友雖然在學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)方面的能力較弱，但是他的自理能力卻很強，還有像時晨敏小朋友平常不善言語，但是她的動作進(jìn)展得很好，自理能力也較強……針對這些孩子們身上的閃光點，我們常加以表揚，鼓舞其他孩子向他們學(xué)習(xí)。在得到了老師和同伴的確定后，他們的自信念也都得到了增添。同時，他們在其他方面也有了進(jìn)步，像我們班的楊越以前吃飯桌子上和地上都是很臟的，也很慢的，但是，如今他已經(jīng)比以前有所進(jìn)步了。

2、表揚加嘉獎，加強對幼兒各方面常規(guī)的教育。

在進(jìn)行幼兒的常規(guī)教育工作中，表揚是一種很有效的方法我們結(jié)合孩子的特征，對孩子的進(jìn)步和好的表現(xiàn)準(zhǔn)時給予表揚與嘉獎，我們每周進(jìn)行紅花找朋友的評比，表現(xiàn)好的嘉獎一朵大紅花，沒有評到的幼兒鼓舞下周努力，平常在上課、作業(yè)、游戲活動中表現(xiàn)好的小朋友和午睡時清靜的小朋友也嘉獎小金花，這樣孩子們在老師的鼓舞聲中漸漸養(yǎng)成了好的習(xí)慣，懂得遵守班級規(guī)則了。

3、準(zhǔn)時聯(lián)系家長，共同促進(jìn)孩子良好常規(guī)的教育。

幼兒有些常規(guī)的養(yǎng)成，光靠在幼兒園的教育是達(dá)不到目的的，它需要在日常生活中逐步養(yǎng)成，而孩子的大部分習(xí)慣也是在家庭中養(yǎng)成的。因此，取得家長的支持對于我們的常規(guī)工作管理是很重要的。當(dāng)我們發(fā)覺孩子在哪方面存在的問題較大時，我們都準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，平常利用休息時間上網(wǎng)和發(fā)短信與家長聊聊孩子的事情，并與其共同探討，商討解決的方法。就像我們班的楊越小朋友，一開始吃飯桌上和地上都是，我在和他媽媽聊天的時候就跟她媽媽說起了這件事，她媽媽也說在家里也是這樣的而且在家里都是奶奶喂的，不喂就不愿吃，我們就商討方法，讓他改掉奶奶喂的習(xí)慣。一學(xué)期下來，如今的他在吃飯方面比以前好多了。

通過我們的努力，孩子們的常規(guī)得到了肯定的提高，但還有個別孩子需要我們在以后的教育活動中繼續(xù)加強引導(dǎo)。

二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的進(jìn)展。

本學(xué)期我們開展了《歡樂手工》、《趣味數(shù)學(xué)》、《好玩的植物》、《一輪又一輪》等8個主題活動。在區(qū)域的材料投放和在墻面創(chuàng)設(shè)上，我們結(jié)合主題內(nèi)容，在環(huán)境的設(shè)想和實際操作上，基本表達(dá)了以幼兒為主，讓孩子參加設(shè)計，參加制作。當(dāng)孩子們看到自己的作品出如今墻上，都表現(xiàn)出無比的興奮和高興。

三、開展各類活動，提高孩子的主動性

為了提高孩子的主動性，本學(xué)期3月8日我們開展了慶“三八〞親子游戲活動，讓孩子們知道這是媽媽奶奶的節(jié)日，從小萌發(fā)孩子敬重孝敬長輩的情感；為了提高孩子們的動手操作能力，我們班還開展了擦桌子、穿衣服褲子和疊被子的活動，孩子在活動中不僅提高了自理能力，也讓他們體驗到了活動帶來的勝利感；孩子能干的事老師能放手就放手，讓他們自己做，老師在一邊留意觀看他們就行了，我信任懶老師會培育出勤勞的學(xué)生；為了讓孩子體驗勞動的辛苦，五一勞動節(jié)前期我們還組織了勞動真歡樂的活動，班中孩子為班級清掃衛(wèi)生，有的擦桌子，有的擦椅子，通過活動讓孩子明白勞動是辛苦的，平常要珍惜勞動果實。另外我們還開展了愛耳日、植樹節(jié)、清明節(jié)、汶川地震紀(jì)念日、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日教育活動，讓孩子知道節(jié)日的意義。

四、加強日?；顒又械陌踩芾?/p>

我們始終都把安全工作放在首位，加強日?；顒又械陌踩芾?，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒把握一些自我愛護(hù)技能，提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切擔(dān)心全因素。對上鋪幼兒加強管理，有次序的扶上扶下，不玩耍，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

五、家園合作，共同促進(jìn)孩子進(jìn)展

平常在與家長接觸過程中，我們始終以微笑對待，耐煩聽取家長的詢問，并予以準(zhǔn)時的回應(yīng)，給家長留下了一個較好的印象，為我們順利地進(jìn)行家園互動做好鋪墊。在日常生活中，我們利用幼兒來園與離園的時間與家長溝通教育的閱歷和體會，為了使家長更好地了解孩子在園的狀況，每一個月我都仔細(xì)填寫好“家園互動〞手冊，使家長準(zhǔn)時了解孩子的狀況，同時家長也將孩子在家的狀況準(zhǔn)時反饋給我們，把每個星期上的兒歌歌曲寫在家園欄，讓家長去看，以便在家和孩子一起復(fù)習(xí)。孩子在幼兒園互相之間吵吵鬧鬧也是正常的，當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐煩的講給家長聽，做到公平對待每一個孩子，每一位家長。

以上是本學(xué)期我們所做的一些工作，盡管取得了一些成果，但離家長、領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠(yuǎn)，因此，我們決心在今后的工作中要繼續(xù)努力，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實實把班級工作做的更好，以不辜負(fù)家長、領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。

幼兒園教師2023年第二學(xué)期工作總結(jié)篇3

在充實、勞碌的12月中，在園長的領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，我們?nèi)w教師團結(jié)一心、努力奮斗、分崗不分工，注重保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的教育觀，齊心協(xié)力開展好班級的各項工作。轉(zhuǎn)瞬十二月份已經(jīng)結(jié)束。這個月我們收獲許多，當(dāng)然也存在一些問題，現(xiàn)將小結(jié)如下：

一、班況分析

本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī)；禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所穩(wěn)固；生活自理能力、口語表達(dá)能力、動手操作能力及學(xué)習(xí)主動性有所提高。但全班幼兒在各方面進(jìn)展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，經(jīng)常發(fā)生糾紛；部分幼兒在園活動主動性、主動性較差；個別幼兒體質(zhì)差，常感冒等。

二、總目標(biāo)

本學(xué)年將仔細(xì)貫徹《新綱要》精神，依據(jù)中班幼兒的年齡特點，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角；合理支配幼兒一日生活，培育幼兒與同伴友愛相處、做事仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣；提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的主動性和自信念；對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)懷。

堅持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系；培育幼兒良好的獨特品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識；依據(jù)幼兒的個別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高。

三、各領(lǐng)域目標(biāo)

〔一〕健康領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)掌握、調(diào)整自己的心情

2、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。

3、了解必要的安全常識，對生疏人和危急事物有警覺。

4、主動參與體育活動，提高身體承受氣溫改變的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。

5、繼續(xù)培育幼兒獨立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈〞。

〔二〕、語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，愿意表達(dá)自己的感受。能口齒清晰地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容。喜愛看電視、聽廣播，并愿意將熟識的內(nèi)容與同伴進(jìn)行溝通。

〔三〕、社會領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并敬重父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、請求、商議?、謙讓、表達(dá)主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。

3、覺察他人的歡樂、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)習(xí)簡潔評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

4、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

6、了解家鄉(xiāng)有名的設(shè)施、景觀，寵愛參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

〔四〕、科學(xué)領(lǐng)域：

1、對四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、喜愛同多種感官探究四周環(huán)境。寵愛提問。情愿收集感星期的信息。

3、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探究過程。

4、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

5、關(guān)懷四周環(huán)境，愛惜動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

〔五〕、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能發(fā)覺和感受周物環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽支配畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完好地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動作、跳舞和做游戲。喜愛用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏，

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

四、完成計劃的措施

1、仔細(xì)制定和實施教學(xué)計劃，組織好幼兒的一日活動。

2、重視個別教育，晨間活動時間對個別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，周計劃商量中確定個別教育的對象、內(nèi)容和方法。

3、逐步擴大幼兒的活動范圍，鼓舞幼兒多觀看、探究、溝通、商量，教師要擅長發(fā)覺和利用幼兒感興趣的事物和想要探究的問題，愛護(hù)和培育幼兒的好奇心和探究欲。

4、開設(shè)區(qū)角活動，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自由時間，提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，盡量讓幼兒主動參加，激發(fā)他們的操作欲望，在活動區(qū)增加活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，敬重幼兒在興趣、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異。

5、幫助幼兒把握與同伴友好相處的方法，培育仔細(xì)做事的好習(xí)慣。

6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項活動。為每個幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機會，發(fā)揮長處，增添他們的自信念。

7、班級兩位老師常常聯(lián)系班務(wù)工作，溝通教育對策；不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念。

8、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案〞。

9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)懷。

10、家長工作：

1〕召開家長會。對個別幼兒進(jìn)行家訪工作。

2〕做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學(xué)計劃，并定期向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問閱歷。

3〕有目的地與幼兒家長交談，互換育兒閱歷。

4〕提示家長準(zhǔn)時為幼兒換洗棉被。

幼兒園教師2023年第二學(xué)期工作總結(jié)篇4

時間的腳步匆忙走過，轉(zhuǎn)瞬間，又到了學(xué)期末。小朋友們臉上掛著快樂的笑容離開幼兒園，預(yù)備渡過暑假迎接下一個學(xué)年。下個學(xué)年，我們班的孩子要上大班了。他們帶著好奇帶著欣喜，期盼著自己變成幼兒園里的大哥哥大姐姐。我也期望他們能長一歲，健康歡樂的成長。學(xué)期的末尾，我回望自己工作中都做了什么，思索工作中的缺乏，總結(jié)自己一學(xué)期以來的工作成果。以便于我的工作能力有所提升，業(yè)務(wù)能力有所進(jìn)步！

一、班主任工作方面：

擔(dān)任中班班主任一年了。對于班級里各項工作我都做到了踏實懇切，仔細(xì)負(fù)責(zé)。不管是保育保教，還是安全工作都盡全力去做。一年里，班級里沒有出現(xiàn)過重大的安全事故。教育教學(xué)任務(wù)按時按量完成。班里的各種表冊按時填寫，各項支配的事務(wù)按時完成。與配班老師的相處也很融洽，協(xié)作的較為默契。也與家長建立了肯定的溝通和溝通，沒有發(fā)生過糾紛或爭吵。但在工作閱歷上尚有欠缺，各個方面都還有些需要改正改良的地方，還需要多做總結(jié)和反思，以便于發(fā)覺自己的缺乏和準(zhǔn)時改正。還應(yīng)當(dāng)多向其他老師討教有利閱歷，多學(xué)習(xí)他人的管理閱歷，讓自己將工作做到更好。

二、安全工作方面：

在幼兒來園時，我嚴(yán)格晨檢，做到有異樣就詢問家長，有傷就了解傷因。幼兒在園期間，我做到視線一刻都不離開幼兒。幼兒在上廁所，端飯，做戶外活動等等時我嚴(yán)格要求他們排隊，以防發(fā)生相互碰撞。當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭吵時準(zhǔn)時處理，以免互相損害。只要覺察幼兒做任何帶有危急隱患的事情都立即制止。準(zhǔn)時關(guān)注身體有不適的幼兒，準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系。幼兒來園離園都做到有卡才走，無卡必需登記，中途接走嚴(yán)格要求要登記，需請假必需履行請假手續(xù)。嚴(yán)格要求自己和家長及幼兒，以防一些擔(dān)心全事故的發(fā)生。在安全工作中，不能有半點馬虎，對每位幼兒負(fù)責(zé)任。本學(xué)期以來，我們班沒有發(fā)生任何重大的安全事故，下個學(xué)年要繼續(xù)努力，將安全工作做到更好，決不能抱著僥幸心理，要嚴(yán)格要求自己，安全工作不容忽視。

三、保育工作方面：

幼兒來園后的一日生活都由老師來負(fù)責(zé)，所以老師應(yīng)當(dāng)照看到每一位幼兒。我做到關(guān)懷每位幼兒，讓每位幼兒吃飽飯，睡好覺。吃飯的時候，準(zhǔn)時詢問需要添加飯菜的小朋友，保證幼兒不餓肚子。午睡時準(zhǔn)時給幼兒蓋好被子，觀看幼兒有沒有異樣。對于幼兒在園期間有異樣反應(yīng)的，比方嘔吐，流鼻血，準(zhǔn)時處理，并與家長溝通了解狀況。在這項工作中我盡全力照看每一位幼兒，有時候因為閱歷缺乏做的有些不周不詳?shù)牡胤竭€需要改良和努力。我會不斷地總結(jié)自己，讓自己做到最好。

四、保教工作方面：

我所教授的課程是語言，美術(shù)，音樂，體育。所以我就這幾門課程做一總結(jié)。

1、語言：本學(xué)期語言課我嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)計劃完成了全部課程的教學(xué)，并做到課前備課，課后總結(jié)。在課程設(shè)計方面要求自己充分利用資源，細(xì)心做好預(yù)備，讓幼兒能在短短的二十分鐘內(nèi)有效學(xué)習(xí)。并給幼兒充分的發(fā)言機會和表達(dá)機會。鼓舞幼兒多思索，多表達(dá)自己的想法，大膽舉手發(fā)言。但是在教學(xué)方面，任然存在許多缺乏，需要多聽別人的課，總結(jié)自己的缺乏，吸取別人的優(yōu)點，讓自己的課程教學(xué)完成的更好。

2、美術(shù)：美術(shù)活動形式多樣，也是幼兒很感興趣的一門課程。在完成書上教學(xué)任務(wù)的同時自主添加了一些內(nèi)容。本學(xué)期美術(shù)課程的教育包括涂色，繪畫，折紙，橡皮泥，手工等多種方式豐富幼兒的美術(shù)課，充分訓(xùn)練了幼兒的想象力，創(chuàng)造力，動手能力，和小朋友之間的團結(jié)協(xié)作。讓幼兒感受到美術(shù)給大家?guī)淼臉啡?。下一個學(xué)年里我會設(shè)計更多的方式方法讓幼兒更進(jìn)一步。

3、音樂：與上學(xué)期相比，我的音樂教學(xué)有所進(jìn)步，上學(xué)期很少用琴教幼兒唱歌，因為沒有利用下班時間去練習(xí)，但這個學(xué)期，每首歌我都做到用琴聲帶著小朋友來唱歌，讓幼兒學(xué)會聽伴奏，能夠跟著老師的琴聲來唱歌，并學(xué)會給歌曲打節(jié)奏。書上的內(nèi)容也做到一個不納的教授給了幼兒，歌曲和歌曲律動，音樂游戲，幼兒都能做到百分之百把握。下個學(xué)年我會繼續(xù)保持，并努力做到更好。

4、體育：首先我先將書上的體育游戲進(jìn)行完，又添加了許多自己的創(chuàng)設(shè)，把握幼兒的進(jìn)展原理，從幼兒的走跑跳爬鉆，投擲等等一些方面讓幼兒在歡樂好玩的體育游戲里得到充分的鍛煉體能。但個別時候在組織的過程中有的幼兒參加主動性不夠，應(yīng)當(dāng)加強個別幼兒的體能訓(xùn)練，讓每位幼兒都參加進(jìn)來。下一個學(xué)年我會不斷改良不斷學(xué)習(xí)，讓自己的教育到達(dá)更好的效果。

五、家園共建方面：

在與家長的溝通與溝通方面，我做到與每位幼兒的家長都有所溝通和聯(lián)系，利用早上幼兒來園或者幼兒離園時候，準(zhǔn)時與家長溝通個別幼兒在園狀況、對于沒有來園不幼兒做的準(zhǔn)時追訪，對于請假的幼兒準(zhǔn)時關(guān)懷及詢問狀況。在這一項工作中，我應(yīng)當(dāng)再加強，要找機會，與每位家長都能做一個深入的溝通，了解幼兒各方面狀況，以便于讓幼兒各方面有所提升。下個學(xué)年會在這方面工作上加強改良。

本學(xué)期工作已告一段落，我會從中反思工作中的缺乏，準(zhǔn)時改良，和不斷學(xué)習(xí)，利用假期和業(yè)余時間專研自己的業(yè)務(wù)，讓自己獲取更多的新學(xué)問，來讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷更新提高，讓幼兒能學(xué)到更多的學(xué)問，讓幼兒的身心得到全面的進(jìn)展。我信任，有信念有決心就肯定能有所成果，我會做行動的巨人，讓大家看到我的進(jìn)步與進(jìn)展！

幼兒園教師2023年第二學(xué)期工作總結(jié)篇5

酷熱的夏季悄然來臨，六一兒童節(jié)在本月初最終拉下帷幕?？粗⒆觽冄?/p>