高一暑假學習計劃6篇

高一暑假學習計劃6篇高一暑假學習計劃篇1

高一的這個暑假是高一的結束，是高二的即將到來。在這暑假，我為了能夠讓語文的學習再好一些，因此放假之前，就做好暑假的語文學習計劃，期望自己能夠在暑假里把我的語文成果提升上來。制定了以下對語文的學習計劃：

一、著重學習古詩詞和文言文

高中的古詩詞和文言文是高中語文學習的重點，看似考的地方不多，但是所占的分數(shù)卻也是比較重的。高一時真正的去接觸到詩詞的更深的內涵，就會知道不是簡潔的會背下來就可以的，還要深入了解詩詞意義。因此我準備對語文的詩詞深入學習。在背誦的過程，我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義，把每一個字和每一句詩弄懂，然后嘗試著自己去翻譯。對文言文的學習也是如此，考試總有一道文言文題，考的文言文都是沒有教過的，是必需要自己去讀懂整篇文章的，全篇都得自己去翻譯，因此這個暑假我要著重的去學習文言文的字詞，以及句式，盡量的深討論，適當?shù)淖鲂┚毩曨}，輔助自己學習這些詩詞和文言文。

二、多看一些經(jīng)典作文

這一暑假，是高一跨越到高二，寫作的要求也需要提高了，由此為了提高自己的寫作能力，，利用暑假時間去看他人寫的經(jīng)典作文，學習別人寫作的手法，先仿照別人怎么寫，再去做相應的轉變，學習他人在寫作時所運用的各種寫作技巧，然后把這些技巧漸漸摸熟摸透，漸漸變成自己的。經(jīng)典的作文里有許多有用的語法和語句能夠去學習，這些對寫作會起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時，能夠從文章中吸取到對自己有用的東西。

三、由淺到深閱讀文章

高中閱讀都上升到另一個層次了，為了能夠對語文的.閱讀有更好的學習，在閱讀文章時要去從淺及深的去讀，這樣能夠體會文中的語感，長期的鍛煉下來，就能夠更輕松的去讀文章了，在考試時遇到一些難度大的文章，也就不會覺得難理解了。暑假時間很長，可以漸漸的去培育這個方面。讓語文能夠有更上一層提高，在高二的學習中也就會更簡潔了。

這個暑假是高一最終一個暑假，不想就此浪費，也不想讓自己在高二時讓語文更難學，所以制定了此次對高中語文的學習計劃，也是期望通過這個暑假能夠讓自己的語文成果在提高一點。

高一暑假學習計劃篇2

經(jīng)過高一一整年的高中的學習，我對如今的學習模式已經(jīng)特別很適應，隨著高一暑假的到來，也告知我高一的學習已經(jīng)結束了，我馬上要迎來高中第二個學年的學習了。為了在高二學年，讓自己在學習上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定，或者比高一的時候更加優(yōu)秀，自己肯定要利用好自己如今的暑假，讓自己在暑假的時候，自己的學習也可以不斷進步，不斷趕超他人實現(xiàn)，自己成果排名的上升。

在高一暑假的時候，自己學習計劃的第一步就是，復習過去高一學年學習到的學問。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學習卻沒有翻篇，在高一學習到的學問，是我高二學習的基礎。所以在高一暑假的時候，自己務必要將自己這一年的各科學問內容都重新學習一遍，加強自己的學習印象，讓自己在高二的時候可以學習的更輕松。

當然自己在暑假的學問復習階段，也確定是特別有計劃的，而不是盲目的去進行復習。首先，在高一快結束時，我們面臨了文理分科，自己毫不遲疑的選擇了文科，所以自己在這個暑假的復習過程中，自己除了復習語數(shù)外三大主科時，也應當著重復習自己的文科各科。文科的學問比理科的學問更加簡單被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的復習力度。但是這些理科科目在高二時，也不能說不學習了，所以在暑假里對理科科目的復習，這幾科復習的強度會小許多，因為自己的暑假也并沒有多長的時間，所以自己應當講更多的時間放在更加重要的科目上。

然后是自己在高二的學習內容，自己在暑假關于高二的學習計劃，其中第二步就是，提前了解在高二第一學期的學習內容。這不僅是我自己對我這個暑假的一個學習計劃，同時這也是我們班主任老師，建議我們在暑假要做的事情。在高二的時候的學習難度，比高一的更加有困難，所以在暑假的時候的提前學習，可以讓自己高二的學習更加輕松一點。因為學習上的輕松，可以讓自己有更多的時間去穩(wěn)固這學期學習到的學問，讓自己在下學期有在學習上面的進步比高一的時候更加明顯。

自己在暑假的預習上，自己會報名參與暑假學習班，因為自己在有些科目上的學習，自己去自學還是有肯定的難度，所以自己會參與相應的補習班，比方數(shù)學和英語，這兩科是自己在全部的學科中比較重要的兩科，所以自己去參與這兩科補習班，自己學習的會更多而且學習的會更有效果。

高一暑假學習計劃篇3

為了在高二里的我的學習成果有所提高，今年暑假我特意制定了暑假語文學習計劃，以下便是我的暑假語文學習計劃：

1.語文

語文是一門需要日積月累才能學好的科目，有人認為學習語文很簡單，不用過于仔細的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學的科目，但也肯定不是一門好提高成果的科目。

首先，自己要想提高語文成果，就必需提高對基礎學問的積累，平常我會多把握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句肯定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

最好鍛煉自己的寫作的能力。

爭取在高二的上學期期語文成果到達90分。

2.數(shù)學

其實初中時的數(shù)學成果還算ok了，中考時還考了100多分，不過初中時的函數(shù)就學的不太好，以至于高中的數(shù)學成果會直線下滑，高中數(shù)學函數(shù)學問應用的比例很大，所以自己在許多章節(jié)里學習都很吃力。

今后我上課時肯定好好聽講，課下多做一些針對性的練習，將函數(shù)這一部分的內容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復習里，抓住重點，讓自己的數(shù)學成果有一次飛躍般的提高。

爭取在高二的上學期期數(shù)學成果85分以上。

3.英語

英語始終就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學的科目，只不過成果始終不理想罷了。初中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實初中時在英語上花的財力和精力許多，只不過自己不喜愛背東西。畢業(yè)的那個暑假里，更是天天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本english，不過高中的英語學起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

爭取在高二的上學期期英語成果到達90分。

4.地理

可以說是我認為最好學的一門課，上課不曾仔細聽過，考試也都會，成果也不差。不過話說回來，這種學習看法可不好。

今后在地理課上仔細聽講，課下仔細復習，多做題，將題與圖結合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學習地理。

爭取在高二的上學期期地理成果到達95分。

5.歷史

我對古代史和外國近代史的學習還算ok，只不過對中國近代史的學習還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結構，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分許多，主要是課本上需要背的東西總是記得不堅固。

今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復習，課本上需要背誦的學問點肯定記住。

爭取在高二的上學期期歷史成果到達85分。

6.政治

在政治的學習上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不仔細聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分許多。

今后自己上課要仔細聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學過的學問點和材料結合起來答題。

爭取在高二的上學期期政治成果到達90分。

高一暑假學習計劃篇4

一、完成暑假作業(yè)

每天都有具體的題目內容，全面復習必修一和必修二的文言文學問，并通過敏捷的形式對各種語文能力進行訓練。因為寒假作業(yè)側重于文言文復習，所以提示學生必須將課本帶回家，隨時查閱并穩(wěn)固，要以寒假作業(yè)上的學問作為點，然后以此為基礎進行更全面的復習。寒假作業(yè)沒有給學生配答案，要求學生先自主限時完成各個題目，要書寫仔細而全面，然后查閱資料或者詢問商量，并標記下疑難問題，以備向老師或同學質疑。每一天的內容完成后，都要求家長簽字。返校后檢查并組題測試。

二、堅持摘抄

摘抄是積累素材，提高語文素養(yǎng)的重要途徑，所以，學生在假期肯定要堅持摘抄，平均每兩天摘抄一則，每則100字左右。內容不限，可以是精致語段，也可以是作文素材，也可以完整文章。要求字跡要工整美觀，與平常的練字結合起來。摘抄與課外的閱讀結合起來，不要純粹的為摘抄而摘抄。摘抄應當是在廣泛的閱讀基礎上摘抄精華部分。閱讀可以在家長指導下進行，可以選擇一到二本名著，如《紅樓夢》《邊城》等，可以涉及文化層次較高的書籍，如各類古詩詞鑒賞，散文鑒賞等；提倡閱讀生活化和文化底蘊豐厚的散文，小說限于短篇和名著。寫在摘抄本上，返校后檢查。

三、建議學生暑假中多觀看多思索

準時以周記或者日記的形式記錄下見聞和感受，保證每一天都寫一點東西。最低限度是三篇完好的文章，寫在周記本上，返校后上交檢查。建議運用多種表達方式，內容涉及面要寬。重點建議以下三種：--記敘文一篇。記敘發(fā)生在寒假期間的一件或幾件事情，文章中要有鮮活的人物形象，要有具體的情景描寫，要適當穿插議論和抒情等表達方式。--述評一篇。依據(jù)自身實際，可以寫影視述評、新聞述評或者書評，亦可選擇其它內容的述評。要求，文章要有述有評，述要抓住要點，簡要概括又生動精確地對相關內容進行復述；議要切中要害，點出本質，從所述中總結引申出獨到深刻的認識。--調查報告一篇。對某一社會現(xiàn)象或者社會熱點問題進行調查，要有具體的事實表述，并在事實表述的基礎上進行概括分析，表達出自己的觀點看法。

四、為下學期做預備

學期時間短，教學任務重，所以指導學生利用寒假閱讀部分篇目，以減輕上新課時的負擔，篇目選擇標準是，首先是好玩味性，能引起學生的興趣；二是篇幅相對較大，內容較為淺易。閱讀必修三《品質》《老王》〔小說〕《廉頗藺相如列傳》《鴻門宴》〔文言文〕閱讀必修四《雷雨》〔戲劇〕《一滴眼淚換一滴水》〔小說〕《辛德勒名單》〔電影劇本〕。

高一暑假學習計劃篇5

高一升高二暑假是高中階段相對完好的暑假，為了充分利用好這寶貴時間，做好復習與穩(wěn)固、新課自主學習，特訂立此計劃。

目標和任務

⑴穩(wěn)固提高高一學年的全部內容。

⑵自主學習高二新內容。

⑶構建完好學問體系，完善學問結構網(wǎng)。

最高目標

參與20xx年安徽高考或高三參與自主生考試。

階段性任務支配

⑴快速完成暑假作業(yè)〔一周內〕。

⑵轉入全面復習與自主學習階段。

能力要求

⑴高考應變能力的培育，即如何在試題難度較大的狀況下答好題。

⑵理綜解題能力的養(yǎng)。

暑假作息時間支配

時間行動

7：00起床

7：30—11：00自主學習新內容

14：30—17：00做題

19：30—22：00晚自習

23：00就寢

暑假自主學習高二新課內容

數(shù)學：

⑴選修1—1，選修2—圓錐曲線與方程

⑵選修1—1，選修2—導數(shù)及其應用

⑶微積分

物理

⑴選修3—1，選修，3—電磁學

⑵動量

⑶光學

化學

⑴選修四—化學反應平衡

⑵原子結構與性質

⑶選修五—有機化學

英語

目的：提升英語閱讀能力和聽力。

資料來源：

聽力：聽2篇高考卷〔每天〕。觀賞慢速voa。

閱讀：精選全國高考試卷閱讀部分〔每天一份〕。

高一暑假學習計劃篇6

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實到處有課本的影子。“課內學問課外考〞的測試方式，就要求我們把課內學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫通課本學問，培育能力。當日后進入高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善學問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身〞，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就“水到渠成〞。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習計劃，必需要“知己〞?！爸酣暟ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估計自己的能力。做到“知己〞后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實〞就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應當去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最至少還要有具體的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實〞，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更簡單把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信念了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計劃的支配應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應當說明的是，不浪費時間并不是把全部時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，假如你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、清掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。許多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

4、留意

①必需強調的是，制訂計劃必需按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完好方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成肯定的`學習任務。。

③剛開始列計劃的同學，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的計劃