版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Http://Http://全國統(tǒng)一報名熱線:020-3216783111020020020020-32167831/篤實、求精、互贏、敏捷小組問題解決法(8D)基本信息開課時間:2018-06-20培訓天數(shù):2天開課地區(qū):鄭州價格:¥2500報名電話小姐主辦方:廣州企飛企業(yè)管理有限公司公司網(wǎng)站:培訓對象本課程適用那些負責發(fā)現(xiàn)、解決問題和消除質量、生產力改進障礙的人員課程介紹2017-11-01【蘇州】2018-03-20至2018-03-21【廣州】
2018-04-17至2018-04-18【武漢】2018-06-20至2018-06-21【鄭州】
2018-07-04至2018-07-05【長沙】2018-08-16至2018-08-17【武漢】
兩天課程講解在問題原因未知的情況下,如何用有紀律的問題解決方法,依靠小組的力量以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù),尋找問題的根本原因,從而解決復雜問題。課程圍繞解決問題的8條紀律,引出了解決問題的過程,強調對原因和措施的驗證,以防止上述問題的重復發(fā)生,提高有效性和顧客滿意度。
學員背景要求
有解決問題的意愿,期望通過小組方法,提高解決問題的有效性,并預習課程資料。
課程優(yōu)勢
培訓課程介紹了小組解決問題過程中所需的技術和工具。學員組成小組,以公司的現(xiàn)有質量問題為案例,所有概念和技術都將通過以小組方式開展的練習中得到演練,從而了解在不同的階段應當采用哪些不同的技術和工具
課程收益
掌握有紀律的問題解決法,解決原因未知的質量問題;
理解問題解決過程的八條紀律(8D)及其相互關系;
理解并掌握根本原因分析方法;
熟練運用小組解決問題過程中所需的技術和工具;
學會7種數(shù)據(jù)分析工具、是與不是分析,培養(yǎng)決定能力;
滿足各大主機廠對供應商解決質量問題的要求;
課程大綱
★第一部分:概述
1.什么是小組問題解決法;
2.小組問題解決法步驟介紹;
3.小組問題解決法適用范圍;
4.小組問題解決過程的工具。
★第二部分小組問題解決方法步驟
D0準備8D過程;
1.D0概述:
2.DO目的:
3.緊急措施;
3.1顧客和受影響的各方的定義與區(qū)別;
3.2現(xiàn)象和問題的定義與區(qū)別;
3.3緊急措施的定義;
3.4四種措施的區(qū)別;
3.5緊急措施執(zhí)行的步驟;
3.5.1選擇;
3.5.2驗證;
3.5.3執(zhí)行;
3.5.4證實;
4.8D的啟動標準
5.D0階段常用的分析問題的工具
6.本階段的案例及小組練習;
D1建立小組
1.D1概述:
2.D1目的:
3.如何建立小組;
3.1在正確的層次上建立小組;
3.2小組的規(guī)模;
3.3小組的職責、溝通、協(xié)調和合作;
4.D1階段常用的分析問題的工具
5.本階段的案例及小組練習;
D2描述問題
1.D2概述:
2.D2目的:
3.觀察和結論的定義和區(qū)別;
4.問題陳述和問題描述的定義與區(qū)別;
5.問題描述的要求;
5.1描述問題的范圍;
5.2描述問題的細節(jié);
5.3描述問題的邊界;
6.設立解決問題的目標;
6.1目標設立的SMART原則;
6.2目標設立的依據(jù);
6.3目標的可行性分析;
7.D2階段常用的分析問題的工具
8.本階段的案例及小組練習;
D3實施和驗證臨時措施
1.D3概述:
2.D3目的:
3.臨時措施的定義;
4.臨時措施執(zhí)行的步驟;
4.1選擇;
4.2驗證;
4.3執(zhí)行;
4.4證實;
5.常見的臨時措施;
6.D3階段常用的分析問題的工具
7.本階段的案例及小組練習;
D4尋找和驗證根本原因
1.D4概述:
2.D4目的:
3.根本原因的定義;
4.三種原因(可能原因,主要原因,根本原因)的區(qū)別和聯(lián)系;
5.D4階段常用的分析問題的工具;
6.問題逃出點的定義;
7.本階段的案例及小組練習;
D5選擇和驗證永久糾正措施
1.D5概述:
2.D5目的:
3.永久措施的定義;
4.永久措施執(zhí)行的步驟;
4.1選擇;
4.2驗證;
4.3執(zhí)行;
4.4證實;
5.常見的永久措施;
6.永久措施選擇的方法;
6.1描述結果;
6.2列出作決定的標準;
6.3決定想得到的東西的相關重要性;
6.4確定選擇;
6.5將選擇和作決定的標準比較;
6.6分析風險
6.7作出最好的選擇
7.D5階段常用的分析問題的工具;
8.本階段的案例及小組練習;
D6實施和證實永久糾正措施
1.D6概述:
2.D6目的:
3.執(zhí)行PCA的兩個階段:計劃和問題預防;
4.永久措施執(zhí)行的步驟;
4.1選擇;
4.2驗證;
4.3執(zhí)行;
4.4證實;
5.D6階段常用的分析問題的工具;
6.本階段的案例及小組練習;
D7預防系統(tǒng)問題
1.D7概述:
2.D7目的:
3.系統(tǒng)措施的定義;
4.領導在D7中的重要作用;
5.D7階段常用的分析問題的工具;
6.本階段的案例及小組練習;
D8關閉問題和鼓勵小組成員
1.D8概述:
2.D8目的:
3.關于獎勵的討論;
4.小組表彰執(zhí)行
4.1表彰的目的;
4.2表彰的方式;
4.3表彰的程序;
5.8D項目關閉
6.D8階段常用的分析問題的工具;
7.本階段的案例及小組練習;
★第三部分8D過程中常用的工具介紹
1、檢查表;
2、柏拉圖;
3、趨勢圖;
4、5W2H提問
5、是/否提問表
6、頭腦風暴法
7、因果圖法
8、五個為什么法
9、失效鏈/故障樹分析
10、分層法
11、直方圖法
12、散布圖法
13、現(xiàn)場觀察驗證
14、環(huán)境模擬驗證
15、原因測試工作表
16、決策分析法
17、風險分析法
18、甘特圖
19、FMEA
20、控制圖
21、系統(tǒng)圖
★第四部分8D在公司中推行及8D報告評審
1.在公司中推行8D的步驟;
1.1得到公司高層的支持;
1.2統(tǒng)一認識,認可改進問題的重要性;
1.3培訓一批解決問題的能手;
1.4建立系統(tǒng)的8D制度;
2.8D推行步驟中常見的問題;
3.8D評審表;
4.8D實例;
師資介紹
報名回執(zhí)表填好下表后郵件至qifei@(此表復印有效)小組問題解決法(8D)單位名稱通訊地址發(fā)票抬頭聯(lián)系人電話傳真代表姓名性別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上??萍即髮W《兼并、收購與重》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海交通職業(yè)技術學院《手工會計模擬實訓》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海行健職業(yè)學院《會計與審計(B)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海海洋大學《中學生物實踐技能訓練》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海海事職業(yè)技術學院《數(shù)字圖像處理技術》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海海事大學《城市管理信息系統(tǒng)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 教師假期實踐報告范文
- 上海工藝美術職業(yè)學院《通識教育學習人文與理性的結合》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海工商外國語職業(yè)學院《國際貿易單證實務》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海工會管理職業(yè)學院《經典美術作品賞析》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 三級公立醫(yī)院績效考核微創(chuàng)手術目錄(2022版)
- GB/T 15597.1-2024塑料聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)模塑和擠出材料第1部分:命名系統(tǒng)和分類基礎
- 2024版招投標合同范本
- 漢字與對外漢語教學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西北師范大學
- 貴州省黔南州2023-2024學年度上學期期末質量監(jiān)測八年級物理試卷
- 籃球智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年溫州理工學院
- 統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析基礎-形成性考核三(項目6-項目8階段性測試權重25%)-國開-參考資料
- JB∕T 4058-2017 汽輪機清潔度
- 保險案件風險排查工作報告總結
- 三創(chuàng)賽獲獎-非遺文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書
- 崗位競聘課件(完美版)
評論
0/150
提交評論