浙江農(nóng)林大學教師招聘考試題庫真題2023

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考浙江農(nóng)林大學教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.高等教育管理制度從本質上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等學校的管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】：C2.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師良好的儀表和生活作風C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心D.教師高尚的道德品質【答案】：C3.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓B.推廣教育C.委托培養(yǎng)D.技術咨詢【答案】：D4.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色B.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會C.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質問和反問D.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間【答案】：A5.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.日常性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D6.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.心理輔導者C.學生指導者D.學生領導者【答案】：C7.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學設計B.教學監(jiān)控C.教學反思D.教學計劃【答案】：C8.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.生存關注階段B.自我更新關注階段C.任務關注階段D.非關注階段【答案】：A9.高等學校的核心職能是（）。A.社會服務B.文化傳承C.教學研究D.科學研究【答案】：D10.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內容D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】：C11.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.德育加分C.參評獎助學金D.受到表揚【答案】：A12.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.?？?，停止申請認定資格C.吊銷辦學許可證D.罰款【答案】：A13.最具有動機價值的歸因模式是（）A.歸因于努力B.歸因于能力C.歸因于任務性質D.歸因于運氣【答案】：A14.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.語言不同可以記為不同研究成果B.不需要注明原始刊載處C.視為同一成果D.可以在不同的出版物上自由發(fā)表【答案】：C15.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.問題情境B.心理定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：C16.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實踐能力的（）。A.學者B.高級專門人才C.研究型人才D.高級技術型人才【答案】：B17.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學設計B.教學原則C.教學大綱D.教學計劃【答案】：A18.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.教育者B.教師C.管理者D.學習者【答案】：D19.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務C.道德權利D.道德價值目標【答案】：D20.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.以人為本C.依法治國D.均衡發(fā)展【答案】：A21.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.學校自主型管理制度B.地方分權型管理制度C.中央集權型管理制度D.中央集權和地方分權結合型管理制度【答案】：C22.有關教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.創(chuàng)新的B.終身的C.以上全是D.有階段的【答案】：C23.在權力或權威的基礎上建立與維持關系。這種人際關系是建立在以下哪種需要基礎上的？（）A.控制需要B.包容需要C.情感需要D.利益需要【答案】：A24.關于教師倫理學的說法錯誤的是（）。A.它指導著教師生活中的方方面面B.它從教育職業(yè)勞動的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動的特殊道德問題C.它是應用倫理學的分支D.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象【答案】：A25.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）。A.個體性B.自主性C.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協(xié)作勞動D.組織性【答案】：C26.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.系統(tǒng)脫敏法C.宣泄療法D.認知作業(yè)法【答案】：C27.慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。B.在自我的世界孤芳自賞C.一個人用慎重的態(tài)度對待自己D.獨立面對自己的種種不足【答案】：A28.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.風格美B.表美C.道美D.形體美.【答案】：C29.高等學校應當應當按照（）繳納學費。A.國家規(guī)定B.市場行情C.地方規(guī)定D.學校規(guī)定【答案】：A30.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學生綜合素質B.學生品德素質C.學生才藝表現(xiàn)D.學生身體素質【答案】：A31.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.定向發(fā)展中的順序性B.共同模式下的差異性C.連續(xù)變化中的階段性D.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性【答案】：A32.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.皮亞杰B.巴甫洛夫C.斯金納D.維果斯基【答案】：D33.學校定位的核心是（）A.辦學目標定位B.辦學類型定位C.辦學特色定位D.辦學原則定位【答案】：C34.大學生張某寫了保證書，決心遵守學生管理紀律，上課不再遲到。可是一到冬天一冷，張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其（）。A.道德意志水平B.道德認識水平C.道德行為水平D.道德情感水平【答案】：A35.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認識【答案】：A二、多選題36.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.學習能力B.素質C.研究能力D.實踐能力【答案】：ABCD37.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.激勵因素C.情感因素D.認知因素【答案】：AB38.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.特色化發(fā)展B.以民辦院校為主導C.合理分類和定位明確D.適度綜合化【答案】：ACD39.一名合格的教師必須具備（）。A.經(jīng)營管理知識B.普通文化知識C.相關學科知識D.教育專業(yè)知識E.學科專業(yè)知識【答案】：BCDE40.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質有（）。A.對本職業(yè)深厚的道德情感B.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心C.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質D.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志【答案】：ABCD41.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.自我監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.法律監(jiān)督D.群眾監(jiān)督E.上級監(jiān)督F.輿論監(jiān)督【答案】：ABCDEF42.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.由專業(yè)保安看管C.毆打教師D.批評教師E.家長參與管理F.侮辱教師G.檢查維修宿舍設施H.加強就寢安全意識教育【答案】：AGH43.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.發(fā)展研究B.應用研究C.基礎研究D.理論研究E.實驗研究【答案】：ABC44.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。A.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力B.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養(yǎng)C.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道D.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序【答案】：ABD45.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是（）。A.較好地掌握本學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能B.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識C.在科學或專門技術上作出創(chuàng)造性的成果D.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力【答案】：AD46.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風C.職業(yè)紀律、職業(yè)良心D.職業(yè)責任、職業(yè)技能【答案】：ABCD47.權利救濟的權利中，監(jiān)督權包括以下（）。A.申訴權B.控告、檢舉權C.批評、建議權D.訴訟權【答案】：ABC48.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.舉止B.禮儀C.語言D.儀表【答案】：ABCD49.大學教師的心理素質包括（）。A.教師的個性B.教師的情感C.教師的能力D.教師的意志【答案】：BCD50.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.評價作用B.引領作用C.定向作用D.調控作用【答案】：ACD51.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.努力程度B.任務難易C.能力高低D.身心狀態(tài)【答案】：ACD52.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.累積性C.輻射性D.獨特性【答案】：BCD53.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功B.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中【答案】：ABC54.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。