鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風B.教師高尚的道德品質C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心D.教師言行一致【答案】：C2.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.空間的廣泛性B.評價元素的多樣性C.時間的短暫性D.影響的膚淺性【答案】：A3.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會科技的發(fā)展B.經(jīng)濟增長的質量與效果C.物質資料的生產(chǎn)D.社會綜合實力的發(fā)展【答案】：B4.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制C.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制【答案】：C5.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】：B6.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.學院培養(yǎng)目標C.學科培養(yǎng)目標D.課程培養(yǎng)目標【答案】：A7.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注自我感受階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注情境階段【答案】：B8.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.客體C.教師代替學生思考D.主體【答案】：D9.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.培養(yǎng)合格公民B.促進個體生活能力的發(fā)展C.促進個體社會化D.促進個體個性化的發(fā)展【答案】：A10.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.外顯性與內隱性并存B.強烈性與敏感性并存C.豐富性與狹隘性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：D11.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.需要進一步補充哪些申報材料C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D12.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由高等學校自行決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由國家招生計劃指標決定D.由教育部審批決定【答案】：A13.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A.關于城邦政治的學問B.關于智慧的學問C.關于價值的學問D.關于人生完美和幸福的學問【答案】：D14.（）決定高等教育的領導權。A.社會經(jīng)濟制度B.社會政治制度C.社會生產(chǎn)力D.社會文化結構【答案】：B15.關于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃B.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來C.人的行為是一種積極能動的自主活動D.人的行為完全是由其自然需要引起的【答案】：C16.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和教師的期待B.學習興趣和遠大的理想C.教師的期待和家長的期待D.教師的期待和遠大的理想【答案】：B17.學生評教的本質是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學性和適切性C.科學性與有效性D.科學性、適切性和有效性【答案】：D18.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.給學生以良好的第一印象B.教師的社會地位C.家長、學生對教師的認可和態(tài)度D.教育行政部門的管理導向【答案】：A19.羅森塔爾效應強調哪種因素對學生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的能力B.教師的期望C.教師的人格D.教師的知識【答案】：B20.有意義學習的實質，就是符號、文字所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立（）。A.實質性的和非人為性的聯(lián)系B.主動的和條理清晰的聯(lián)系C.人為的和本質的聯(lián)系D.特殊的和固定的聯(lián)系【答案】：A21.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是（）。A.腦力勞動與體力勞動的分工B.教育理論的發(fā)展C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展D.人類教育活動的出現(xiàn)【答案】：C22.在高校戰(zhàn)略評估中,主要采用（）A.政府評估B.自我評估C.市場評估D.社會評估【答案】：B23.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師行政復議B.教師行政訴訟C.教師調解制度D.教師申訴制度【答案】：D24.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.理解B.形成表征C.操作D.學習遷移【答案】：D25.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.提問技術B.澄清技術C.面質技術D.具體化技術【答案】：B26.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的精確性趨于完善B.邏輯性知覺水平不斷提高C.感知的內容更加豐富D.感知的目的性更加明確【答案】：C27.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.社會生活條件C.經(jīng)驗D.學習【答案】：B28.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在原因的是（）。A.能力B.運氣C.任務D.努力【答案】：A29.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.儀表吸引B.人格吸引C.相似吸引D.互補吸引【答案】：C30.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程內容綜合化B.課程實施多樣化C.課程性質職業(yè)化D.課程方向人文化【答案】：C31.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）A.感性知識B.理性知識C.程序性知識D.陳述性知識【答案】：C32.漢代儒家學者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。A.重義輕利B.天人合一C.重農抑商D.三綱五?！敬鸢浮浚篋33.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系B.主張研究行為C.重視實驗法D.重視個體的自我實現(xiàn)【答案】：D34.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出自覺、獨立、主動的意志特征B.樂觀向上是大學生典型的情緒特征C.大學生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認知活動中積極主動、細心謹慎D.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態(tài)度【答案】：D35.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）A.因材施教的教學原則B.啟發(fā)性教學原則C.循序漸進的教學原則D.鞏固性教學原則【答案】：C二、多選題36.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.歸屬和愛的需要B.自尊的需要C.自我實現(xiàn)的需要。D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD37.高等學校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括（）。A.嚴謹治學B.為人師表C.教書育人D.敬業(yè)愛生E.服務社會【答案】：ABCDE38.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型內化B.原型操作C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC39.高等教育概念具有（）。A.比較性B.學術性C.延展性D.歷史性【答案】：ACD40.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.敘述研究過程B.陳述研究目的和意義C.指出研究基本思路D.形成研究的基本假設【答案】：ABC41.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.效率高、省時省力C.感染性強、影響廣泛D.特別適合于人際關系適應不良的人【答案】：ABCD42.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成B.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神C.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)D.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強【答案】：ABCD43.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關系B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是企業(yè)形象的重要內容D.是職業(yè)道德的重要規(guī)范【答案】：CD44.心理學的研究對象包括（）。A.社會心理B.個體心理C.意識與無意識D.個體心理與行為【答案】：ABCD45.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.尊重同事，尊重家長。C.關心集體，團結協(xié)作D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。E.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD46.在高校中運用案例教學法的優(yōu)點主要有（）。A.利于學生獲得完整的知識體系B.加強理論與實際的結合C.溝通學校與社會的聯(lián)系D.擴大學生的實際知識【答案】：BCD47.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素B.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力D.兩者沒有關系【答案】：ABC48.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.形成職業(yè)觀B.形成專業(yè)發(fā)展觀C.認識高等教育D.更好地理解高校【答案】：ABCD49.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀？（）A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突C.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】：ABCD50.搞好課堂教學要做到（）。A.方法得當B.目的明確C.形式合理D.內容正確【答案】：ABCD51.大學校園文化的心理功能有（）。A.心理調試功能B.感染功能C.激勵功能D.暗示功能E.同化功能【答案】：ABCDE52.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)是人生的關鍵，是人生制勝的法寶B.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會C.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣D.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提【答案】：AC53.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持統(tǒng)籌兼顧B.堅