三年級上冊美術(shù)說課稿-第6課 夸張的臉丨浙美版

三年級上冊美術(shù)說課稿-第6課夸張的臉丨浙美版一、課程背景本課程所在的三年級上冊美術(shù)教材，是根據(jù)新課程標準、浙江省教育廳的教學要求制定的，主要針對三年級兒童的思維和審美發(fā)展，旨在通過學習美術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。本節(jié)課程主題為“夸張的臉”，通過教學活動、學生練習和表現(xiàn)、學習報告與評價等環(huán)節(jié)，旨在讓學生掌握人物頭部比例的構(gòu)成和表現(xiàn)、通過夸張表現(xiàn)人物的情感和特征等技巧，提升學生的藝術(shù)繪畫水平和審美素養(yǎng)。二、教學目標了解人頭的比例構(gòu)成方法以及表現(xiàn)人物情感的技巧；掌握畫面表現(xiàn)人物特征和情感的方式；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和觀察力，以及團隊合作精神；提升學生的藝術(shù)繪畫能力和審美素質(zhì)。三、教學內(nèi)容1.知識點的講解首先，老師會帶領(lǐng)學生回顧上一節(jié)學習的“春姑娘”主題，通過課堂展示和學生討論，查漏補缺，并進一步介紹人物頭部比例的構(gòu)成和表現(xiàn)方法。具體包括：人物頭部各個部位的比例；人物頭部表情的構(gòu)成和表現(xiàn)技巧。接著，老師會通過PPT展示幾幅經(jīng)典的人物表情畫作，并引導學生觀察特征和表情，了解如何通過夸張和變形來表現(xiàn)人物情感和特征，如何處理人物頭部細節(jié)，使表情更加真實。2.練習環(huán)節(jié)在講解后的練習環(huán)節(jié)中，老師將通過集體練習和小組合作，鞏固學生對人物頭部比例的理解和表情的表現(xiàn)技巧。具體操作包括：集體練習；小組合作。在集體練習中，老師會首先讓學生通過畫圓、畫線等基本技巧練習人物頭部的構(gòu)成和比例，幫助學生快速掌握人物頭部構(gòu)成的方法和技巧，并學習如何從頭部開始表現(xiàn)一個人物。在小組合作環(huán)節(jié)中，每個小組會有不同的人物情感和特征要求，并在老師的引導下通過創(chuàng)造性的方式表現(xiàn)人物的情感和特征，達到創(chuàng)造性和團隊合作的目的。3.學習報告與評價最后，老師會要求學生根據(jù)自己的理解和練習成果，寫出一份對人物頭部構(gòu)成和表情表現(xiàn)的學習報告，以及對小組合作的學習體會和感受。并通過評價的方法，激勵學生的學習熱情和積極性，促進學生對美術(shù)學習的認識和理解。四、教學方法1.示范教學法在教學中，老師將通過示范、講解和引導等方式，向?qū)W生傳遞美術(shù)知識和技能，并激發(fā)學生的創(chuàng)造力和審美素質(zhì)。2.遞進教學法在教學中，老師將按照步驟遞進，由簡入難，不斷提高學生的學習興趣和積極性，達到學生學以致用的目的。3.批判性教學法在教學中，老師不僅會引導學生正確理解和掌握美術(shù)知識和技能，還會通過批判性思維，促進學生對美術(shù)思想和創(chuàng)作能力的深度理解和反思。五、教學要點掌握人物頭部各個部位的比例和表情的構(gòu)成方法；了解如何通過夸張和變形來表現(xiàn)人物情感和特征；學習如何處理人物頭部細節(jié)，使表情更加真實；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和觀察力，以及團隊合作精神；提升學生的藝術(shù)繪畫水平和審美素質(zhì)。六、教學展望通過本節(jié)課程的學習，學生不僅能夠掌握人物頭部比例的構(gòu)成和表