幼兒園大班下學期班務計劃7篇

幼兒園大班下學期班務打算7篇122148166名。學期變化，不僅有了朋友的參與，也有教師的到來，但由于得到了很好的把握。不過，由于孩子的年齡差距、生的參與，孩子們力氣的進展上還存在著很大的差異，具體分析如下：1、安康領域，孩子們以及動作的進展上需加強；2、語言領域，能大膽的與人交談，寵愛聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主表達故事方面還有待加強；3、社會領作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助；4、藝術領域，孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和標準方面還需提高；5、科學領域，孩子們其前閱讀、前書寫、珠心算的活動，培育其動手操作力氣。對幼兒自我疼惜合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到歡快、充實、歡快。二、指導思想：幼兒全面安康、身心和諧的進展。三、重點工作及措施：〔一〕創(chuàng)設良好班級氣氛，賜予幼兒行為習慣正確導向1、班主任帶著班組成員循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學的狀況，相互學習各自的優(yōu)點。多溝通、多觀看，主動覺察沖突、解決沖突，找到生活與教學最優(yōu)化的切合點。2、教師充分標準自身行為，為幼兒樹立典范。教師在孩子前的一言教育的一個重要方面?！捕n1、通過連續(xù)、緊湊、準時的反思，在美術特色上有所突破，通過蒙能夠上的臺階。2利用畫展等與主題有效的整合?！踩硣栏駡?zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全1、教師自學安全學問手冊，行措施。開展安全教育活動，增加幼兒安全意識。2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒認真照看，確保幼兒早日康復。3、班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。留意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。4、給幼兒確定的換牙護齒的常識，標準幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。5、培育幼兒遇到困難有自己解決的士氣和力氣。四、日常生活：12、對幼兒進展禮儀教育，培育良好的禮貌行為，會主動用英語打招呼，參與社會活動落落大方。3、留意疼惜視力，每個月?lián)Q一次座位，常常與家長聯(lián)系，把握幼兒看電視的時間，留意訂正不正確的書寫姿勢及坐姿。4、依據大班幼兒的年齡特點，抓好養(yǎng)成教育，包括各種常規(guī)教育及五、家長工作12、準時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)和各種狀況，使家長對孩子的進步與優(yōu)缺點能有準時的了解3、對生病幼兒準時與家長聯(lián)系，結合家長的意見賜予幼兒治療和照看。4、在幼小連接上，虛心聽取家長的意見和建議。六、本學期預設主題2一、班級狀況分析本學期我們班在原來的根底上增加了一名幼兒，大班班務規(guī)劃。高，在上課及活動的.時候，都明顯懂事了很多，但是不行否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中照舊存在著很多的問題：比方上課做小動作，坐姿任憑，重要的方面。二、具體目標〔一〕體能〔根本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)〕40404015能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。能嫻熟的在墊子上前滾翻和側滾翻。能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物〔25。2—4能精神的做操，做到動作到位。懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)章，疼惜公物、有較強的集體觀念。〔二〕生活衛(wèi)生習慣能主動飲水，少吃冷飲。能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。養(yǎng)成留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。能快活的進餐，愛吃各種食物、不挑食、不偏食，準時吃完并保持桌面干凈。有自我把握飲食的初步意識和力氣?！踩硨W習習慣及自我疼惜能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。疼惜學習用具，能自己整理學習用具。知道生疏人不行輕信的道理。不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣?！菜摹痴J知1、語言在玩耍中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。不斷提高幼兒傾聽的習慣，快速把握和理解玩耍中比較簡潔的多的指令。能在快活的環(huán)境中學習一些構造簡潔的漢字，并對其產生深厚的興趣。知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開頭有興趣閱讀圖畫書中的簡潔的文字。2、感知與操作能在教師的幫助下歸納，概括有關的數學閱歷；學習從不同的角度、不同的方面觀看與思考問題；能通過觀看、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數學問題。能樂觀主動的參與數學問題的爭論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。能較長時間的參與科學活動能主動探究四周自然界并能覺察問題、提出問題、尋求答案、能關心、疼惜自然環(huán)境?！参濉乘囆g活動能進一步學習更多種類的打擊樂器的根本奏法，在教師的指導的作出反映。引導幼兒依據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習顏色的搭配，培育幼兒對顏色的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨排畫面，幼教文案《大班班務規(guī)劃〔六〕德育培育幼兒互助、互愛的良好品德。能相互謙讓，主動幫助弱小的孩子。引導幼兒初步學會把握自己的情感和行為。引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要寵愛幼兒園，培育幼兒的集體榮譽感和責任感。〔七〕情感共性引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。引導幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應當向好的典范學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我會環(huán)境的初步意識。引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培育幼兒對世界文化的興趣?！舶恕臣议L工作認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長親切聯(lián)系。召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的缺乏。熱忱接待每一位家長，對家長詢問急躁解釋。在期中召開家長開放日，請家長參與幼兒的一日活動。于“六一”節(jié)請家長來園一同為孩子慶祝節(jié)日。三、具體措施在一日活動的各個環(huán)節(jié)中留意各類學科學問的滲透教育，并在玩耍中培育幼兒樂觀良好的社會情感。加強常規(guī)訓練，培育幼兒良好的生活習慣和作息習慣。適當的增加學問學習的比例，以做好幼小連接工作。二月份1、收取各類費用，幼兒注冊，對生和局部幼兒進展一次家訪。2、進展變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)治理。3、在班級內開展“我們在春天里”的主題活動。4正常開展各類教學活動，嘗試特色教育。三月份1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。2、連續(xù)開展“我們在春天里”的主題活動，通過觀看，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的生氣勃勃的景象。3、社區(qū)活動—春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。四月份1、留意天氣的變化，活動后準時提示幼兒脫衣服，休息后準時穿上衣服。2、培育幼兒的生活自理力氣，并能幫助同伴。3、開展《小問號》的主題活動，培育幼兒對四周事物的探究興趣。、社區(qū)活動“看社區(qū)等引導幼兒進展科學探究活動。五月份和教師都是勞動人民，培育幼兒對勞動人民的情感。2了解他們的工作。3、連續(xù)進展常規(guī)訓練。4、開展“慶六一”的前期排練工作和預備工作。六月份1、開展“我要上小學啦”的主題活動，帶著幼兒參觀小學，做好幼小連接工作。2、開展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動。3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。5、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒進展冊》并發(fā)放，做好退費工作。3一、班級概況:281612班級優(yōu)勢:通過師生的共同努力，絕大局部幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理力氣，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能樂觀參與到體育活動中，身體狀況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈敏、對事物布滿驚異心與學習欲望，活動中能樂觀發(fā)言。班級弱勢:班級普遍幼兒較為靈敏，穩(wěn)定性欠佳，有局部幼兒自控力氣較弱，留意力簡潔分散，遵守集體規(guī)章意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽弱。二、班級工作總目標:工作目標:1、進一步標準幼兒的一日常規(guī)。2、進一步穩(wěn)定幼兒良好的學習、生活習慣，增加幼兒規(guī)章意識，增加把握力氣。3、家園協(xié)作，順當做好幼小連接工作。三、具體要求與措施:標準幼兒一日常規(guī)。本學期，我們班級三位教師將樂觀溝通，達成全都，默契合作，進一步把幼兒的一日常規(guī)穩(wěn)定。其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓舞幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設和諧、寬松、公正、自由的氣氛，使幼兒敢說、愿說。生活常規(guī):對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理力氣已經形成，心觀看、準時引導、長期堅持。我們抓住每一個時機，準時對幼兒進展常常當處處緊盯，跟進觀看指導，以便在較短的時間內完成改正。培育幼兒良好的學習習慣、生活習慣。本學期我們將圍繞“幼小連接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正“講故事競賽”等多種活動，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。獨立生活力氣:的力氣。讓大班幼兒感知到，馬上成為一名小學生了，生活、學習不能完法解快。培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我體驗、做什么事并確定做好;什么時候不該做事并把握自己的愿望和行為。培育孩子良好的學習習慣:請家長協(xié)作幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如:不遲到早退、不任憑請假等(請假單);其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真答復以下問題、留意傾聽的習慣;再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;通過適當的布置作業(yè)培育幼兒的任務意識，玩耍、活動中加強幼兒規(guī)章意識的培育。四、每月工作安排二月份:1、做好開學初期的各項環(huán)境布置預備工作。2、建立并穩(wěn)固各項常規(guī)，使幼兒盡快調整好學習狀態(tài)。3、做好老生家訪、個別收費工作、家長會。三月份:1、籌備開展特長班及興趣班。2、進展節(jié)日教育:學雷鋒、三八節(jié)。3、軟木墻主題更換活動4、依據天氣狀況給幼兒增減衣物。5、加強各項消毒工作，預防春季常見病，做好各項衛(wèi)生消毒工作。6、每兩周更美術作品墻。748、預備月考核四月份:1、開展體智能活動，預備團體操。2、進展節(jié)日教育:清明節(jié)、勞動節(jié)。3、做好春游、家長開放日的預備工作。4、預備全園教師公開課競賽。5、預備月底考核。五月份:1、預備節(jié)日教育:六一兒童節(jié)。2、做好五一的幼兒安全教育工作。3、季節(jié)教育，并結合季節(jié)調整主題墻。4、預備月底考核。六月份:1、進展與夏季有關的季節(jié)教育與安全保健常識。2、節(jié)日教育:端午節(jié)。34、班級各類總結。5、做好幼兒進展評估工作。七月份1、做好學期完畢工作，整理好各項物品。2、清點班級財產，資料歸檔。3、做好下學期預備工作。4一、班級根本狀況：552629為幼小連接作好前期預備。二、教育教學1、連續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、玩耍的氣氛。2、依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法，同務規(guī)劃】3、抓晨間熬煉，充分調動幼兒按時來園的樂觀性，對個別常常遲到的幼兒，準時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支持。4、連續(xù)抓好戶外活動，提高每日一小時戶外體育活動的質量。在充加體質。5、結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。6、培育幼兒做好值日生工作，學習整理餐后的桌面，培育孩子的獨立性和自覺性。7力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開展相關的活動，讓幼兒收到教育。三、衛(wèi)生保?。?、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風、日日消毒“，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生、干凈的學習和生活環(huán)境。2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提示幼兒少到人多的地方。3、協(xié)作醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。4提高出勤率。5、知道出汗了就要準時更換衣服或隔汗。6、留意季節(jié)性疾病的預防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內空氣流通。四、家長與社區(qū)工作：1、利用休息時間對生幼兒進展家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長相相互溝通育兒閱歷。2、每月認真填寫《家園聯(lián)系手冊題。3、召開家長會，向家長總結上學期的工作狀況，并匯報本學期的工作和家進步行溝通，收集家長對本班工作的意見和建議。4、對生病的孩子準時打慰問，關心孩子的身體安康。5、尋常多關注幼兒，讓幼兒安康的成長，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案6、依據幼兒在園狀況，利用早晚接送時間和個別家進步行交談，反映幼兒在園狀況，力爭做到家園同步。五、每月工作安排：九月1、對生進展家訪。2提高幼兒的安全意識。3、制定藝術特色活動的規(guī)劃并組織進展教學。4、編排課間操，讓幼兒學做操。5、召開家長會，介紹本學期的重點及協(xié)作的方面。6、組織幼兒護齒。7十月1、班級區(qū)域的檢查。2、測查身高、體重。3、組織幼兒測查視力。4、音樂玩耍溝通。十一月1、家長開放日。2、連續(xù)開展主題活動。十二月1、開展迎年活動。2、整理主題活動的資料、溝通閱歷心得。一月1、召開小小運動會。2、幼兒測查身高、體重。3、家長問卷調查。4、總結班級工作，撰寫論文。5、作好學期末的各項收尾工作。5安康、快活的成長，我班兩位教師將以愛工作、愛孩子當作自己的天職，孩子在幼兒園歡快地渡過最終的一學年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作，現(xiàn)制定工作規(guī)劃如下：一、班級狀況分析：本學期，我班共有幼兒945干凈,幼兒的飯量也大大增加了。但也有很多不盡人意的地方：局部幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒;經過兩個月的暑期生活，很多人.課間會消逝追趕打鬧的現(xiàn)象,男孩子表現(xiàn)尤為突出。針對以上缺乏，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，期望通過一學期的努力幼兒各方面的力氣都有確定的進步。二.指導思想以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，從《幼兒園教育指導綱要》為依據.造一個寬松、快活、和諧的教育環(huán)境，以促進每位幼兒自主地、富有共性理，為幼兒營造一份良好的進展氣氛。三、工作重點及具體措施：〔一、教育教學工作：樂觀為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、動的條件與時機，讓幼兒井然有序地快活學習。對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培育幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的安康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應實行以下措施：教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經受成功的喜悅；在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培育勇敢精神的體育玩?；顒?。趣，進展其共性。具體措施是：結合主題玩耍的開展，與幼兒一同商討、幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢ＴO立“環(huán)?？偘l(fā)動”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢趣，激發(fā)表現(xiàn)美、制造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制物品再利用的手工制作活動，將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。開展幼小連接的預備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等識字的愿望和興趣，留意幼兒正確的書寫姿勢，連續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設英語環(huán)境，營造英語學習氣氛，培育幼兒對英語的興趣。中。在文明禮貌教育方面：培育幼兒會正確使用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從教師勸告，做錯了事，能成認，并情愿改正。(二)、衛(wèi)生保健及安全教育工作：毒，并堅持做到每天洗地板，為幼兒供給一個安全、舒適、干凈的生活環(huán)境。餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并依據大班的特點，培育幼兒自理力氣，學會整理、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸工作?！踩?、家長工作：進步。同時，我們將充分利用家長會,家長開放日和接送孩子時間，常常教育方面的文章，盡量給有困惑的家長供給一些實際的幫助。的一年，的期望，信任通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能快活、順當地度過大班的第一個學期。6具體措施1、跟蹤觀看幼兒感興趣的小動物的生存環(huán)境，幫助幼兒了解動物生存的方式及環(huán)境要求，如觀看西瓜蟲、小螞蟻的家等。2、承受比較方法，讓幼兒區(qū)分兩個季節(jié)的不同特征，如冬春交替時比較氣溫、人們服飾和動植物生長狀態(tài)等的變化。3、觀看一些動植物成長過程的圖片。4、供給確定的材料和開展一些活動，鼓舞幼兒自己解決問題和進展試驗。5、引導幼兒用自己能夠表達的圖式，幫助幼兒理解算式中各個數字和運算符號的意義。6、在生活、玩耍、勞動中不失時機地引導幼兒爭論所遇到的“合并表達事物的變化狀態(tài)。等?！参濉乘囆g目標1、能用自然、奇特的聲音唱歌，較恰當地表現(xiàn)。2、根本能隨音樂的變化轉變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型等。34、傾聽、賞識四周環(huán)境中各種事物的形態(tài)，聲音和運動狀態(tài)。6、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、賞識舞蹈表演的習慣。7、對生活中各種藝術形式有興趣，能查找和覺察四周環(huán)境中的奇特事物。8、賞識繪畫作品、工藝品、建筑、節(jié)日環(huán)境、自然風景的美，并能用語言、動作、繪畫等多種形式表達自己的感受和想象。9、能依據確定的主題，構思、組織形象，表現(xiàn)確定的內容和情節(jié)。10、能用顏色和線條表現(xiàn)較抽象的內容。11、會運用多種繪畫工具和材料，并有制造性的運用它們去創(chuàng)作。12的情節(jié)。13的想象對作品進展添畫、組合等。14、能獨立或與同伴合作收集運用多種材料制作玩具、布置環(huán)境。具體措施1、在日常教學、閑逛、參觀等活動中留意培育幼兒制造性思維，引曲活動。2、在日常教學中，應讓幼兒充分感知音樂構造和性質，樂觀鼓舞幼兒用相應動作表現(xiàn)音樂強假設、快慢及節(jié)奏變化，探究動作組合的規(guī)律。3、鼓舞幼兒用自己寵愛的方式表達自己對藝術作品的理解，如用繪畫、語言、舞蹈等方法來表現(xiàn)作品，提高幼兒對作品的感受力。4、引導幼兒在日常生活中，觀看各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)的餓微小變化。安全工作1、教育幼兒遵守秩序，增進幼兒的自我疼惜意識，學會安全使用各種道具。如：不玩銳利的東西；不把異物放入口鼻；不把玩具用來開玩笑等。2、能區(qū)分危急行為和勇敢行為，增加幼兒的安全意識。3、教育幼兒下課后不在教室追跑。4、提示幼兒在家也不做危急性動作，不任憑攀高。5、了解并留意在玩耍、操作中的安全，能遵守相關的規(guī)章。如：不6、初步了解預防常見傳染病的一般學問。7、不做危急的事情，如玩電、玩火、爬高爬低。8、放學回家留意安全，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)章。9、教育幼兒留意疼惜自己的身體，感知生命的貴重。1110；⑤通過播送查找。家長工作1包和文具盒，鼓舞幼兒自主選擇，疼惜文具。2、每一次的主題活動家長都能夠樂觀參與，主動通過各種渠道為主3、做好家長工作，堅持至少每學期一次的上門家訪，常常與家長方法。4、實事求是地填寫《成長中的我解個別兒童的缺乏與優(yōu)點，樹立他們的自信念。5里，受家長的關注。6、認真預備對家長開放半日活動，讓家進步一步了解幼兒的學習和生活狀況。7、家園協(xié)作教育，鼓舞幼兒遇到事情不要慌張，承受靈巧的方法解決，做個學會疼惜自己的人。7一、班級情景分析34的提高。在班級里，孩子們的驕傲感，職責感，榮譽感均較強，各方面本領本領，但他們的傾聽習慣欠缺，還需加強.孩子們相互學習，自主本領等1、大局部幼兒都能樂觀參與體育熬煉，身體素養(yǎng)，等方面都有很明顯的提高，僅有個別幼兒對教師教的動作記不住，動作不到位。2有所提高，個別本領強的幼兒還常常幫助同伴。3、大局部幼兒能用一般話進展日常對話，情愿與人交談，對美術，音樂，故事，玩耍等活動很感興趣，但有幾