2023高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023高?一上學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃一、從?實(shí)際出發(fā)，?制定出一套?較為完整而?容易操作的?班規(guī)“無(wú)?規(guī)矩不成方?圓”，班級(jí)?管理一定要?有一套較為?完整而容易?操作的班規(guī)?。有人說：?“不是已經(jīng)?有一套校規(guī)?，還需要班?規(guī)嗎？”。?理由很簡(jiǎn)單?：學(xué)校的校?規(guī)的范圍太?廣，內(nèi)容太?多，操作起?來(lái)比較困難?，而班規(guī)可?以針對(duì)本班?的具體情況?對(duì)癥下藥，?由班委會(huì)和?全班同學(xué)共?同制定出來(lái)?，重點(diǎn)突出?而且容易操?作。有了班?規(guī)，就有了?班集體全體?同學(xué)共同的?行為準(zhǔn)則，?班主任開展?工作就容易?多了。因?yàn)?，同學(xué)們從?心里面認(rèn)同?了這些行為?準(zhǔn)則，如果?誰(shuí)違反了這?些行為準(zhǔn)則?，那么誰(shuí)就?應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)?律批評(píng)，就?要接受同學(xué)?們和老師的?幫助教育。?同時(shí)，一套?嚴(yán)格的班紀(jì)?班規(guī)能幫助?班主任在班?集體中樹立?威信。當(dāng)然?，在制定班?規(guī)的時(shí)候，?一定要注意?以下一些問?題：（一?）公平、公?正、合理。?（二）具?體細(xì)致，可?操作性強(qiáng)。?（三）不?能與學(xué)校的?校規(guī)相抵觸?，應(yīng)以校規(guī)?為準(zhǔn)。（?四）調(diào)動(dòng)學(xué)?生積極性，?讓全體學(xué)生?參加班規(guī)的?制訂并且做?到自覺遵守?班紀(jì)班規(guī)。?總之，班?規(guī)要制定好?，要落實(shí)好?，這樣就為?建設(shè)良好的?班集體打下?了良好的基?礎(chǔ)。二、?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?培養(yǎng)學(xué)生的?集體主義精?神一個(gè)真?正的班集體?，應(yīng)該有明?確的奮斗目?標(biāo)，健全的?組織系統(tǒng)，?嚴(yán)格的規(guī)章?制度與紀(jì)律?，強(qiáng)有力的?領(lǐng)導(dǎo)核心，?正確的輿論?和優(yōu)良的作?風(fēng)與傳統(tǒng)。?“團(tuán)結(jié)就是?力量”，作?為一個(gè)班主?任必須深刻?地認(rèn)識(shí)到培?養(yǎng)學(xué)生的集?體主義精神?的重要性。?班集體不僅?是教育的對(duì)?象，而且是?教育的巨大?力量。蘇聯(lián)?教育家馬卡?連柯說：“?一個(gè)班集體?，使每個(gè)學(xué)?生都不得不?參加共同的?活動(dòng)。這樣?一來(lái)，我們?就教育了集?體，團(tuán)結(jié)了?集體，加強(qiáng)?了集體，以?后集體自身?就能成為很?大的教育力?量。”班集?體也是促進(jìn)?學(xué)生個(gè)性發(fā)?展的一個(gè)重?要因素。班?集體還能培?養(yǎng)學(xué)生的自?我教育能力?。那么如?何培養(yǎng)他們?的集體主義?精神？1?、了解和研?究學(xué)生。開?學(xué)前通過學(xué)?籍卡或重點(diǎn)?家訪等方式?了解本班學(xué)?生情況，開?學(xué)后通過觀?察、談話、?調(diào)查研究等?方式了解學(xué)?生。了解學(xué)?生人數(shù)，男?女生比例;?學(xué)生家庭情?況;學(xué)生德?育情況，原?小學(xué)班主任?對(duì)學(xué)生的德?育評(píng)語(yǔ);學(xué)?生入學(xué)成績(jī)?，各科是否?平衡;學(xué)生?的興趣愛好?性格等。?2、確定集?體的奮斗目?標(biāo)。目標(biāo)是?集體的發(fā)展?方向和動(dòng)力?。培養(yǎng)班集?體首先要使?集體明確奮?斗的目標(biāo)。?近期目標(biāo)，?如搞好課堂?紀(jì)律，搞好?衛(wèi)生等;中?期目標(biāo)，如?成為優(yōu)秀班?集體;遠(yuǎn)期?目標(biāo)，如每?個(gè)學(xué)生都成?為全面發(fā)展?的好學(xué)生。?3、有計(jì)?劃的開展集?體活動(dòng)。其?實(shí)，在實(shí)際?生活中是有?很多機(jī)會(huì)可?以增強(qiáng)學(xué)生?的集體主義?觀念的，關(guān)?鍵在于你有?沒有一雙善?于發(fā)現(xiàn)的眼?睛。三、?付出愛心，?用愛去做教?育的后盾?世間上，有?很多種愛，?其中有母愛?、父愛、師?愛、情人之?間的愛……?它們都有一?個(gè)共同的特?點(diǎn)：愛能夠?使人的心靈?受到洗禮，?使人的心靈?受到熏陶，?使人的靈魂?得到升華。?有人說，教?師是太陽(yáng)底?下最光輝的?職業(yè)，我們?作為一名人?民教師，歷?史賦予我們?重任，我們?肩負(fù)這重任?，我們都有?責(zé)任做好自?己的本職工?作。我們要?用自己的熱?情，用自己?真實(shí)而又感?性的愛心去?感染學(xué)生。?蘇霍姆林斯?基說：“孩?子們所喜歡?的是那種本?人就喜歡孩?子、離開孩?子就不行、?而且感到跟?孩子們交往?是一種幸福?和快樂的人??！蹦敲丛?樣才算愛護(hù)?學(xué)生，怎樣?去愛自己的?學(xué)生？教師?的愛應(yīng)該表?現(xiàn)在對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)、思?想和身體的?關(guān)心上，幫?助學(xué)生克服?困難，做他?們的貼心人?;在人格上?要與學(xué)生平?等相待，以?誠(chéng)相見;教?師的愛還要?體現(xiàn)對(duì)學(xué)生?的嚴(yán)格要求?和信任并且?不能過分溺?愛;對(duì)于雙?困生，班主?任更要愛護(hù)?他們的自尊?心，善于發(fā)?現(xiàn)他們的優(yōu)?點(diǎn)，及時(shí)鼓?勵(lì)，使他們?在教師的關(guān)?懷中成長(zhǎng)。?2023?高一上學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃（二）?在我送走?了高三畢業(yè)?班之后，我?就又開始了?新一次的輪?回，那就是?重新帶高一?新生，直到?把他們帶到?高考結(jié)束為?止，這就是?我的工作，?一屆一屆的?迎來(lái)新生，?送走學(xué)生，?然后再應(yīng)接?新生，我的?工作這么多?年來(lái)一直在?不斷的變化?，不過唯一?不變的就是?我的工作態(tài)?度一直很好?，我的工作?能力在不斷?的提高!?從目前班級(jí)?學(xué)生組成情?況看，男生?多，女生少?，但高一（?5）班是一?個(gè)有活力、?有個(gè)性的集?體。因?yàn)樗?們有青春的?朝氣和熱情?，有對(duì)未來(lái)?的美好期盼?和向往，并?有實(shí)現(xiàn)理想?的行動(dòng)力，?所以我相信?：他們?cè)谌?后的相處中?，會(huì)逐漸成?長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)?結(jié)、向上、?積極、進(jìn)取?的“大家庭?”。一、?工作重點(diǎn)?1.養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和思想行?為習(xí)慣。?2.相信自?己是最棒的?那一個(gè)，早?立志，早努?力，早成功?。3.形?成良好班風(fēng)?。二、目?的要求讓?本班學(xué)生在?高一伊始，?便養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和思想行為?習(xí)慣，學(xué)會(huì)?自我管理，?樹立正確的?人生目標(biāo)。?2.激發(fā)?學(xué)生自信，?學(xué)習(xí)目標(biāo)明?確。3.?建立一個(gè)團(tuán)?結(jié)、積極、?進(jìn)取的班集?體，形成良?好班風(fēng)。?三、教育內(nèi)?容1.學(xué)?習(xí)校規(guī)及中?學(xué)生日常行?為規(guī)范。?2.共同制?訂班規(guī)，商?定德育評(píng)分?細(xì)則。3?.開展多樣?式的班級(jí)學(xué)?習(xí)活動(dòng)，樹?立積極進(jìn)取?、敢于拼搏?的良好學(xué)風(fēng)?。4.讓?學(xué)生相信自?己，做“最?好的自己”?（可以不是?蕓蕓眾生中?最棒的那一?個(gè)，但一定?要是在你所?能做到的程?度基礎(chǔ)上，?做到最好）?。5.團(tuán)?結(jié)、向上，?學(xué)會(huì)做人。?四、主要?措施很多?時(shí)候，我們?都在說：“?師者，所以?傳道授業(yè)解?惑也。”但?我個(gè)人認(rèn)為?：作為一名?合格的教師?，時(shí)代呼喚?的不再是單?純的“解惑?”式的教師?，而是“經(jīng)?師”與“人?師”的統(tǒng)一?。即我們不?僅要有豐富?的學(xué)識(shí)，為?學(xué)生答疑解?惑，更應(yīng)率?先垂范，在?做人也是學(xué)?生的表率。?我們經(jīng)常說?“德高為師?，身正為范?”，是非常?正確的。所?以，在與學(xué)?生的相處中?，我會(huì)時(shí)刻?謹(jǐn)記自己是?一位老師，?要做好學(xué)生?的示范作用?，同時(shí)也會(huì)?提醒自己，?在課外，我?是他們最真?誠(chéng)的朋友，?會(huì)用心去走?進(jìn)他們的內(nèi)?心世界。所?以，我在開?展班級(jí)工作?中，會(huì)注意?以下幾點(diǎn)：?1、樹立?良好班風(fēng)?（1）學(xué)習(xí)?校規(guī)校紀(jì)?（2）制訂?班級(jí)德育評(píng)?分細(xì)則（?3）要求學(xué)?生牢記“常?規(guī)口訣”。?（4）利?用班會(huì)課，?強(qiáng)調(diào)樹立“?集體意識(shí)”?、“團(tuán)隊(duì)意?識(shí)”。（?5）尊重課?堂，發(fā)現(xiàn)、?確立并培養(yǎng)?本班特長(zhǎng)生?，努力促進(jìn)?學(xué)生個(gè)性化?發(fā)展。（?6）抓好衛(wèi)?生建設(shè)，凈?化校園環(huán)境?。2、激?發(fā)學(xué)生斗志?，樹立他們?的信心我?一直相信：?在這個(gè)世界?上，沒有比?別人差的人?，只有比別?人差的心。?你若目前做?得還不夠好?，不能說明?你比別人差?，而是你對(duì)?自己的要求?還不夠。所?以我在初次?與學(xué)生正式?交流時(shí)，就?告訴學(xué)生：?要擁有一顆?永不服輸、?永不放棄的?心。讓他們?明白，當(dāng)我?們一遍遍地?渴求別人的?信任時(shí)，你?必須得先相?信你自己。?3、迅速?確立班團(tuán)委?成員，形成?一個(gè)穩(wěn)定的?班團(tuán)委班子?沒有將軍?的軍隊(duì)猶如?一盤散沙，?所以在學(xué)生?報(bào)到伊始，?我即細(xì)心觀?察每一位學(xué)?生，確定班?干人選，讓?班級(jí)有序，?形成以班團(tuán)?委為核心的?有向心力的?班集體。并?嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)?行值日班干?“今日我當(dāng)?家”制度。?定期培訓(xùn)主?要班干，指?導(dǎo)工作方法?。雖然與?這班孩子相?處時(shí)間還非?常短暫，我?們彼此之間?也正在互相?熟悉、了解?，但在與學(xué)?生的相處中?，我一直非?常真誠(chéng)地走?進(jìn)他們，并?試圖走進(jìn)他?們