2023大學畢業(yè)班班主任工作計劃范文（2篇）

第10頁共10頁2023大?學畢業(yè)班班?主任工作計?劃范文一?、班級建設?的目標通?過半個多月?時間的細心?觀察和個別?交流，我發(fā)?現(xiàn)所在班級?的學生具有?聰明活潑、?個性鮮明但?組織和紀律?性稍差的特?點，基于這?種情況，我?在隨后召開?的班會上第?一次提出了?班級建設的?目標和口號?，即建設一?支“朝氣蓬?勃、健康向?上、鼓勵弘?揚個性但又?強調團隊合?作”的班集?體。由于事?先對學生的?特點有所了?解，并且征?求了部分學?生的意見，?所以這個目?標和口號立?刻得到了全?體學生的認?同和響應，?在班會上獲?得了全票通?過，為下一?步班級建設?的順利實施?奠定了堅實?的基礎。?二、班級建?設的內(nèi)容?確定了班級?建設的目標?之后，圍繞?這個目標，?我制訂了詳?細的工作計?劃。通過近?兩年的工作?實踐，我不?斷地修正和?改進我的工?作方法，在?工作中去完?善我的工作?理念，從實?踐中積累了?許多寶貴的?工作經(jīng)驗。?現(xiàn)列舉班級?建設中應注?意和加強的?六項工作，?供大家參考?指正。（?一）強化奮?斗目標，明?確努力方向?提出班級?建設的目標?，僅僅是萬?里長征的第?一步。如何?把目標變成?現(xiàn)實，就需?要班主任在?不同的場合?，隨時隨地?向學生明確?努力的方向?，通過自己?的一言一行?和組織各種?活動來強化?和實踐目標?，約束每個?人的行為，?共同實現(xiàn)這?個理想。以?我自身的工?作實踐證明?，主題班會?是班主任工?作的一種常?用且有效的?方法，也是?實現(xiàn)班級建?設目標，不?斷強化奮斗?目標的常用?工具之一。?通過精心組?織主題班會?，既可以對?學生進行有?的放矢、生?動活潑的政?治、思想、?道德、心理?、成才、成?功等方面的?教育，又可?以調動學生?參與的積極?性與創(chuàng)造性?，鍛煉和提?高學生的自?我教育能力?、組織管理?能力、語言?表達能力等?。通過這種?形式堅持不?懈地對學生?進行理想信?念教育以及?正確的人生?觀、價值觀?和世界觀的?樹立是一種?非常有效的?途徑，這種?教育不是空?洞的，而是?根據(jù)學生專?業(yè)及自身的?特點，進行?引導，一步?一個腳印，?一個階段一?個目標的去?實現(xiàn)，學生?們會為班級?建設而凝聚?到一起，會?感受到團結?友愛、健康?向上、朝氣?蓬勃的班級?之風。（?二）加強班?干部隊伍建?設、培養(yǎng)班?級的領導核?心班干部?是老師與學?生之間的橋?梁，能否建?設一支優(yōu)秀?班的集體，?學生骨干的?選拔和培養(yǎng)?是其中非常?關鍵的環(huán)節(jié)?。對于班干?部的選拔，?我個人主張?推行“人人?平等、民主?選舉、競爭?上崗、動態(tài)?管理”的方?式。我提出?：只要愿意?為同學們服?務，每個學?生都可以報?名參與競選?。選舉之前?，每一位參?與競選的人?員都要在現(xiàn)?場發(fā)表演說?，報出競選?職位的同時?，針對這一?職位闡述自?己的工作計?劃。同學們?可對候選人?進行提問和?質詢，并最?終以無記名?投票的方式?決定班委會?的成員。通?過這種方式?推舉出的班?委會得到了?學生們的擁?護和信任，?學生參與班?級管理的熱?情空前高漲?。同時，為?了保證班委?會的持續(xù)健?康發(fā)展，我?提出對班干?部進行動態(tài)?管理。在每?學期初，要?求全體班委?會成員進行?述職和民意?測驗，對于?無法勝任本?職工作、得?不到同學們?認可的班干?部予以堅決?的撤換。另?一方面，班?主任應對班?干部進行培?養(yǎng)和培訓，?在日常工作?中要做到“?合理授權、?放手使用”?，遵循“賞?識鼓勵為主?，批評指導?為輔”的手?段，培養(yǎng)他?們主動思考?、獨立工作?的能力。通?過鍛煉和提?高學生干部?各方面的素?質，促進其?健康成長的?同時，也形?成班級的骨?干與核心。?（三）“?抓兩頭、促?中間”在?班級建設中?要緊緊抓住?“先進”學?生與“后進?”學生這“?兩頭”，同?時促進和推?動“中間層?”學生的變?化與突破，?這是班主任?工作的科學?方法之一。?運用這一方?法時，我認?為至少要注?意以下三個?問題。第?一，在進行?“先進”學?生的表揚、?激勵和宣傳?時，要堅持?標準，積極?引導，充分?發(fā)揮學生黨?員和班級骨?干的先鋒模?范作用，讓?學生們切身?感受到榜樣?就在自己身?邊，這種力?量勝過教師?單純的說教?;與此同時?，要堅持實?事求是的原?則，不能盲?目夸大。?第二，在抓?“后進”學?生的教育、?轉化時，要?充分了解學?生，通過宿?舍走訪等各?種途徑，掌?握在學習、?生活、思想?狀況等方面?有問題的學?生的真實情?況，在教育?過程中，要?注意溝通的?方法和技巧?，采用“個?別教育和公?開鼓勵”相?結合的方法?，盡量挖掘?他們的“進?步點”、“?閃光點”予?以肯定和鼓?勵，喚起他?們的自信心?、自尊心和?榮譽感。?第三，促進?和推動“中?間層”學生?的變化與突?破時，要因?勢利導，幫?助學生逐步?積聚“突破?”力量，相?繼實現(xiàn)“突?破”目標，?切忌“揠苗?助長”。?（四）注重?分類指導與?個別指導?在指導學生?學習、生活?和個人發(fā)展?時，班主任?應根據(jù)學生?各自的特點?，酌情分別?采用分類指?導與個別指?導的方法。?所謂分類指?導，就是要?根據(jù)學生的?不同類別或?類型，進行?有的放矢的?指導。上述?“抓兩頭”?、“促中間?”，其實也?是一種分類?指導，即根?據(jù)行為表現(xiàn)?與綜合水平?的層次所劃?分的類型進?行指導。此?外，還可以?根據(jù)學生不?同的性別、?性格、經(jīng)濟?狀況等因素?劃分不同的?類型，進而?實施指導、?教育和幫助?。所謂個別?指導，就是?要根據(jù)各個?學生的具體?情況與客觀?實際，進行?有目的的指?導、教育和?幫助。無數(shù)?事實證明，?實施和注重?分類指導與?個別指導是?一種積極有?效的班級工?作方法，比?籠統(tǒng)的要求?、泛泛的指?導之類，要?有力有效得?多。（五?）關心學生?、幫助學生?解難由于?種種原因，?學生在學習?、生活、成?長、進步、?發(fā)展過程中?，經(jīng)常會遇?到這樣或那?樣的困難、?矛盾和問題?，諸如經(jīng)濟?困難、生病?、遭遇意外?事故、發(fā)生?糾紛等等。?作為班主任?，應當盡力?而為地幫助?學生解決或?者緩解這些?困難、矛盾?和問題。這?既是班主任?的職責所在?，又是密切?師生關系、?增進師生感?情、推進班?級工作的一?種有效手段?。（六）?開展豐富多?彩的班級活?動班集體?是在集體活?動中培養(yǎng)起?來的，集體?主義精神也?是在集體活?動中得到充?分培養(yǎng)和體?現(xiàn)的。在班?干部競選中?，我就要求?每個班委成?員要在一學?期里開展一?次有意義的?班級活動，?要特別注意?寓思想教育?于每個活動?當中，增強?活動的吸引?力和實際效?果。以下是?在我和同學?們的共同努?力下開展得?一些有特色?的活動。?首先，為了?增進同學之?間的相互了?解、增強班?級凝聚力，?由我?guī)ш爭?領全班學生?赴香山舉行?了一次主題?活動。雖然?爬山很累很?辛苦，但是?在登山的過?程中，大家?互相攙扶、?互幫互助，?無形之中擰?成了一股繩?，在加深同?學們之間友?誼的同時，?班級的凝聚?力和團隊精?神也增強了?。其次，?為了發(fā)揮不?同專業(yè)學生?的特長，加?強不同專業(yè)?學生之間的?互通，我組?織舞蹈專業(yè)?的同學發(fā)揮?自身特長，?為班級編創(chuàng)?了一套班操?，每周同學?們都將跳一?次班操，既?鍛煉了身體?，又增強了?不同專業(yè)學?生的溝通和?交流，同時?又展示了當?代大學生的?風采，增強?了班級的凝?聚力和團隊?精神。美術?專業(yè)的同學?也不甘示弱?，利用所學?專業(yè)辦起了?班報，每一?期的班報都?構思巧妙、?設計精美，?也讓同學們?及時了解班?級的最新動?態(tài)。第三?，開展軍民?共建活動。?先期，通過?組織國防知?識講座和藝?術鑒賞活動?，雙方互通?往來，建立?了初步的合?作關系。隨?著合作關系?的進一步深?入，雙方共?同籌備了一?臺文藝演出?，并準備了?學習用品和?書籍，共赴?房山區(qū)中心?小學慰問學?生和老師，?受到了貧困?山區(qū)師生的?稱贊。通過?上述活動的?開展，學生?們的國防意?識和思想覺?悟都有很大?的提高。隨?著活動的進?一步深入和?開展，共建?活動的層面?從班級拓展?到整個學院?。____?年____?月，雙方舉?行了隆重的?簽字儀式和?共建文藝晚?會，正式結?為友好共建?單位。第?四，我在全?班范圍內(nèi)進?行了一次問?卷調查活動?，了解學生?在學習和生?活中所遇到?的困難和需?求，并針對?學生們提出?的問題，召?開班委會和?團支部會議?，積極給予?協(xié)助和解決?，特別是幫?助家庭生活?有困難學生?的解決實際?生活問題，?使他們更加?安心地投入?到學習中去?。第五，?每周一次新?概念英語背?誦抽查。藝?術學院的學?生因從小從?事各項專業(yè)?訓練，英語?的基礎與其?他兄弟院系?相比相對薄?弱，且多數(shù)?人羞于開口?講英文，口?語交流能力?較差，針對?這個問題，?我在一次班?會上明確了?英語背誦抽?查的方式，?每周選取兩?人，抽取三?人的方式進?行，英語背?誦練習，通?過一段時間?的練習，學?生們學習英?語的熱情較?從前有很大?的提高，以?前從不開口?講英文的學?生的也能在?全體同學面?前流利地用?英文講述故?事，自信心?和口語能力?均有顯著提?高。班級?建設是一個?長期的過程?，需要師生?的共同努力?。在新的形?式下，班級?建設也出現(xiàn)?了許多新的?變化和問題?，需要我們?認真的思考?、熱情的實?踐，在繼承?的基礎上勇?于突破，不?斷加強班主?任工作，改?進方法，探?索新的思路?，共同推動?班級建設的?新發(fā)展。?2023大?學畢業(yè)班班?主任工作計?劃范文（二?）一、班?級概括我?所帶的班級?是____?會計八班，?會計九班。?經(jīng)過一學期?的努力和付?出，八班和?九班的總體?狀況良好，?班內(nèi)大多數(shù)?同學學習態(tài)?度端正，遵?守學習的規(guī)?章制度。八?班，九班都?取得了一些?成就，兩個?班所做的許?多工作都得?到系里的肯?定，贊揚。?現(xiàn)馬上將進?入下半年，?我認為在班?級工作上應?進一步加強?和改進。本?學期紀律問?題是兩班共?同存在的問?題，我認為?在保持多的?方面與改進?好的方面的?同時應狠抓?差的方面，?使兩個班的?形象更有待?提高。二?、班級應舉?行的一些活?動因為班?級是學生學?習知識的地?方，同學們?不反應上課?學好課堂知?識，在自習?時班委也應?帶動大家學?習，搞一些?活動使大家?在樂趣中學?習知識，在?輕松中感到?知識的重要?。1、興?趣小組活動?鑒于本學?期班級興趣?小組帶給了?同學許多樂?趣，而且通?過各種辦法?，途徑使同?學們輕松掌?握了許多生?活中必知的?小知識而且?還讓同學找?到了學習的?樂趣。八班?、九班各有?____個?興趣小組，?各小組輪流?主持活動，?以周為單位?，每周舉行?兩個課時，?來活躍班級?氣氛，調動?同學們學習?的積極性。?2、禮儀?知識因為?大學是學生?步入社會的?最后一個臺?階，所以在?這個臺階上?同學們必須?學會很多知?識，而禮儀?就是最基本?的一項。?在本學期中?，學校舉行?辯論賽等許?多活動都要?求同學穿正?裝，而穿正?裝最基本的?色調搭配：?黑色皮鞋不?能與白襪子?搭配等，基?本常識學生?都不懂，而?且越來越多?的學生不注?重這方面的?知識。要是?學生將來走?上職場做一?個有素質、?有禮貌的人?，開展這樣?的禮儀知識?培訓班會是?十分必要的?。3、心?與心的交流?班會踏入?社會，社交?能力是必不?可少的，我?認為在同學?們還未進入?社會這個復?雜的層面時?，同學之間?應該多交流?，多體會彼?此的想法。?就像本學期?所舉行的“?活出你想要?的人生”這?種主題班會?的效果，在?心與心交流?的班會是同?學們可以任?意提問，讓?大家共同探?討假如進入?社會后，我?們遇到這些?問題我們該?怎么做。?4、創(chuàng)新活?動進入_?___世紀?社會需要的?不僅是學習?成績好學歷?高的人，也?需要有能力?，敢于創(chuàng)新?，敢于展現(xiàn)?自我的人才?。所以在這?個科技高速?發(fā)展的時代?，要鼓勵學?生們多參加?系、學院活?動來鍛煉自?己，提高自?己的能力，?鼓勵學生大?膽創(chuàng)新，講?出自己的想?法。5、?班級例會?班委必須每?周日晚自習?堅持開展班?級例會，并?且給班委明?確分工，提?高班委的管?理能力，確?實起到模范?帶頭作用，?帶動全班同?學認真學好?每門功課，?搞好班級的?各種活動。?6、臨時?會議臨時?會議要求做?到及時傳達?與學生學院?和系部的工?作要求與安?排，并且能?夠準確把各?項工作做到?位。7、?節(jié)日班會?例如清明節(jié)?、端午節(jié)等?一些我國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?是我國文化?遺傳的一部?分，但卻受?到別過人的?爭奪，我認?為作為一個?華夏子孫有?必要讓學生?記住這些節(jié)?日，開展與?其有關的主?題班會來培?養(yǎng)學生的愛?國熱情，增?進學生對我?國歷史知識?和文化遺產(chǎn)?的了解。?三、根據(jù)這?學期的具體?工作，我認?為下學期的?工作基本點?有：1、?號召學生多?參加活動，?鼓勵學生多?讀書，通過?各種渠道豐?富自己的知?識內(nèi)涵，盡?量多的考取?資格證書。?2、做好?學生的思想?工作，多與?學生交流幫?助學生進步?，了解每個?學生的心理?想法，定期?與學生進行?心理溝通。?幫助學生解?決學習生活?中存在的一?些問題，必?要時何其家?長取得聯(lián)系?，共同教育?學生成長進?步。3、?不定期的去?宿舍檢查，?關心學生的?住宿情況，?要求學生嚴?格執(zhí)行學院?的相關規(guī)定?，不準使用?大功率電器?、