三年級下冊美術(shù)說課稿-10 快樂的節(jié)日∣人教新課標(biāo)_第1頁
三年級下冊美術(shù)說課稿-10 快樂的節(jié)日∣人教新課標(biāo)_第2頁
三年級下冊美術(shù)說課稿-10 快樂的節(jié)日∣人教新課標(biāo)_第3頁
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文檔簡介

三年級下冊美術(shù)說課稿-10快樂的節(jié)日∣人教新課標(biāo)一、教材分析本課是三年級下冊美術(shù)課程中的第十篇,屬于美術(shù)的基礎(chǔ)練習(xí)和技能活動(dòng)。教材選取自人教新課標(biāo),內(nèi)容豐富,涉及到多個(gè)節(jié)日的主題,寓教于樂,能夠引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的文化內(nèi)涵,增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識。通過本課,學(xué)生能夠了解多種文化節(jié)日,學(xué)會(huì)用簡單的繪畫表現(xiàn)方法,表達(dá)對節(jié)日的祝福。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能了解多種文化節(jié)日;學(xué)習(xí)畫出簡單的節(jié)日圖形;了解繪畫表現(xiàn)方法,通過畫畫表達(dá)節(jié)日祝福。2.情感態(tài)度通過親身繪畫體驗(yàn),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日的樂趣;提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,增強(qiáng)文化自信心。3.思想品德培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和欣賞力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解多種文化節(jié)日;畫出簡單的節(jié)日圖形;運(yùn)用繪畫表現(xiàn)方法,通過畫畫表達(dá)節(jié)日祝福。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意繪畫;如何培養(yǎng)學(xué)生對節(jié)日文化的認(rèn)識。四、教學(xué)環(huán)節(jié)1.熱身孩子們在座位上,老師將畫好的“生日快樂”的字樣放在黑板上,讓學(xué)生自由發(fā)揮,畫出自己喜歡的圖案來,可以是生日蛋糕、氣球、禮物盒等。并讓學(xué)生講述自己繪畫時(shí)是如何創(chuàng)造這些圖案的。2.講解文化節(jié)日老師通過PPT講述多種不同的文化節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等,讓學(xué)生了解不同節(jié)日的歷史起源、風(fēng)俗習(xí)慣和意義,以及不同節(jié)日的傳統(tǒng)元素。3.繪畫實(shí)踐讓學(xué)生自由發(fā)揮,選擇自己喜歡的節(jié)日主題,繪制相應(yīng)的圖案。老師可以在邊上提供一些簡單的參考素材,如草編系列、蒸汽波點(diǎn)、卡通系列等。學(xué)生們在作畫過程中可以隨時(shí)與同學(xué)們交流,互相詢問和分享。4.展示作品學(xué)生們在畫好圖形后,可以展示自己的作品,讓大家欣賞和學(xué)習(xí)。老師也可以在學(xué)生作品上點(diǎn)評,讓學(xué)生了解自己作品的優(yōu)缺點(diǎn),有利于學(xué)生在繪畫技法、表現(xiàn)力等方面的提高。五、教學(xué)方式本節(jié)課的教學(xué)方式主要是講述式授課和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合。在講解多種不同的文化節(jié)日時(shí),采用講述式授課的方式進(jìn)行,既能達(dá)到知識普及的效果,又能滿足對知識的了解和傳承。在繪畫實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生將通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。這種親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式,能夠讓學(xué)生更加深入地了解繪畫技巧和節(jié)日文化,為學(xué)生創(chuàng)造美的空間和精神世界,同時(shí)也激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維的能力。六、板書設(shè)計(jì)關(guān)于文化節(jié)日的多種繪畫表現(xiàn)方法、素材和作品展示。七、教學(xué)后記本節(jié)課采用講述式授課和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,授課內(nèi)容充實(shí),教學(xué)思路清晰,旨在讓學(xué)生掌握多種文化節(jié)日表達(dá)方法和繪畫技法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們得以深入了解多種不同的節(jié)日文化,并有機(jī)會(huì)完成自己的繪畫作品,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。但

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