《傲慢與偏見》及其漢譯本銜接手段對比研究與翻譯的任務書_第1頁
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文檔簡介

《傲慢與偏見》及其漢譯本銜接手段對比研究與翻譯的任務書任務書一、研究目的和意義《傲慢與偏見》是英國作家簡·奧斯汀的代表作之一，其經典程度不亞于莎士比亞的戲劇作品。該小說以幽默嘲諷的手法描寫了19世紀英國上層社會的虛偽、自傲、淺薄與偏見，以及小說主角伊麗莎白·班納特與達西先生之間跨越階級和偏見的愛情故事。這部小說被翻譯成多種語言，在世界范圍內廣受歡迎。本研究旨在比較分析《傲慢與偏見》英文版原文和中文譯本的銜接手段，探究翻譯中遇到的難點和解決方法，并探討翻譯對小說文化背景和文學價值的傳達。通過對比研究，旨在提高翻譯水平，提高翻譯質量，促進文化交流與交流。二、研究內容和方法本研究首先通過對比分析《傲慢與偏見》英文版原文和中文譯本的銜接手段，探究在不同語境中，如何保留原著的文學價值及意義，避免翻譯帶來的誤解和失真，并達到忠實于原著的效果。其次，本研究將探討翻譯過程中遇到的難點和解決方法。例如，如何處理文化差異和社會背景，翻譯中是否應該增加注釋，以及如何處理原文的幽默和調侃等等。最后，本研究將分析翻譯對小說文化背景和文學價值的傳達。通過對小說的脈絡、主題、敘述手法等進行分析，考察翻譯是否傳達了小說的文化背景和文學價值。本研究將采用文本研究與訪談相結合的方法，對不同版本的英文原著和中文譯本進行分析和比較，通過訪談調查，了解不同翻譯者的翻譯思路和方法，最終達到對比研究與翻譯的目的。三、預期成果本研究將提供以下預期成果：1.對比分析《傲慢與偏見》英文版原文和中文譯本的銜接手段，探討翻譯中遇到的難點和解決方法。2.探討翻譯對小說文化背景和文學價值的傳達，分析翻譯對原著的文化背景和文學價值的傳遞是否準確、忠實。3.探討翻譯對文化傳承和文化交流的作用，提高翻譯水平，促進文化交流與交流。4.通過對比研究，為今后翻譯實踐提供借鑒和參考。四、研究計劃和安排1.第一階段（1周）：查閱文獻資料，建立研究框架，初步搜集翻譯版本。2.第二階段（2周）：詳細分析不同版本的英文原著和中文譯本，并比較其銜接手段，查找遇到的難點和解決方法。3.第三階段（2周）：通過訪談調查翻譯者的翻譯思路和方法，了解不同翻譯者在翻譯中的困難和解決方法，進一步探討翻譯對文學價值和文化背景的傳達。4.第四階段（2周）：撰寫論文初稿，以及論文修改和完善，及時匯報研究成果。五、參考文獻[1]奧斯汀.傲慢與偏見[M].中國友誼出版公司,2012.[2]斯基柯斯基.翻譯之美：翻譯的藝術與原則[M].三聯(lián)書店,2008.[3]王麗

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