物理實驗室工作總結范文（二篇）

第4頁共4頁物理實驗?室工作總?結范文?在本學期?的物理實?驗室管理?工作中，?本人與其?他管理員?配合，努?力完善實?驗室管理?，健全實?驗室基本?制度，協(xié)?助各位物?理教師開?展物理實?驗教學教?研，促進?物理實驗?教學質量?的提高。?在學校領?導的關心?和分管領?導的正確?指導下，?主要做了?以下幾方?面的工作?：1、?做好實驗?準備工作?首先，?在開學之?初，能及?時與各任?課教師一?同制定出?本學期的?實驗教學?計劃。凡?是各任課?教師的實?驗教學要?求，均能?按時滿足?并準備妥?帖，為實?驗教學提?供方便。?另外，能?主動的督?促各任課?教師做好?演示實驗?和學生的?分組實驗?，協(xié)助教?師進行儀?器調配、?改進、布?置，以適?合實驗需?要，提高?課堂實驗?教學質量?。2、?做好實驗?儀器的管?理工作?落實實驗?室各項規(guī)?章制度，?根據實驗?室的實際?情況需要?，及時做?好儀器的?征訂等工?作；做好?儀器的清?點、整理?、除塵工?作，做到?帳物相符?；加強實?驗室財產?和儀器的?借出、收?回、使用?等方面的?規(guī)范化管?理；熟悉?儀器的基?本性能和?使用方法?；做好儀?器室和實?驗室的衛(wèi)?生保潔工?作。另外?，能充分?利用自己?的空余時?間，盡可?能的對一?些被損儀?器進行維?修和保養(yǎng)?。3、?積極進行?實驗教學?的改革?能結合自?己的教學?經驗和學?習到的有?關知識，?進行實驗?教學的新?試驗。并?積極參加?物理教研?活動，研?究實驗教?學創(chuàng)新。?4、配?合實驗室?檢查工作?準備好?各項待查?材料，填?寫好各項?報表，做?到有據可?查，條理?清楚，并?虛心接受?有關領導?和老師的?意見和建?議，總結?經驗，改?進實驗室?管理工作?。總之?，本學期?物理實驗?室能保障?好物理教?師的教學?工作需要?，充分發(fā)?揮了物理?實驗儀器?在教學過?程中的重?要作用。?對增加學?生的學習?興趣、幫?助學生理?解學習中?遇到的問?題、培養(yǎng)?學生的動?手能力起?到了積極?的作用。?當然，?在實驗室?管理的工?作中，還?存在一些?不足之處?，今后應?更加勤奮?的工作。?希望各位?領導和老?師能對我?多提出寶?貴的批評?和建議。?物理實?驗室工作?總結范文?（二）?轉眼一學?期過去，?現(xiàn)對半年?的工作總?結如下：?1.強?化安全意?識，確保?實驗室安?全確保?實驗室安?全，明確?實驗室職?責，定期?檢查滅火?器材、電?器開關、?電源插座?及其他設?備，建立?管理職任?人自查，?實驗室組?織抽查的?安全檢查?制度。強?化安全意?識。以實?驗室安全?責任人為?主，實驗?教師配合?、領導關?心支持、?學生配合?，確保實?驗室不出?現(xiàn)各種安?全事故。?2.完?成實驗教?學任務?完成實驗?教學任務?。實驗員?積極配合?上課教師?，精心準?備實驗，?保證教學?任務順利?完成，實?驗現(xiàn)象明?顯、準確?、可見度?高，教學?效果良好?。開展實?驗教學研?究，有一?定量的自?制教具，?并不斷開?發(fā)儀器功?能，更新?思想觀念?，學習新?課程標準?，熟悉新?教材，新?實驗的操?作，拓寬?專業(yè)口徑?，改革內?容方法，?加強素質?教育，提?高教育質?量。3?.實驗室?日常工作?的完成?加強對儀?器設備的?管理、維?護、修理?、以及日?常的衛(wèi)生?工作，做?到三天一?小掃，一?周一大掃?。做好儀?器的存放?和整理。?做好對低?值易耗品?的管理。?健全報損?制度、儀?器的領用?制度。實?現(xiàn)計算機?管理。?4.儀器?設備購置?落實儀?器設備購?置計劃，?完成實驗?室的更新?提高，加?強實驗室?的儀器設?備的完好?率，對損?壞的儀器?能修理的?及時修復?。充分考?慮學校實?際和學科?發(fā)展趨勢?，堅持結?合實際，?防止低水?平重復和?積壓浪費?的發(fā)生。?5.做?好實驗室?臺帳資料?的建立管?理工作?做好實驗?室的的教?學計劃、?日常管理?、安全檢?查工作、?工作日志?等各項臺?帳資料的?歸類、歸?檔的整理?工作。注?意積累資?料，及時?總結，對?于實驗準?備情況、?實驗操作?要點和實?驗改進意?見作好記?錄。不?足與需要?改進之處?：1.?由于新教?材的實施?，出現(xiàn)了?大量的探?究性實驗?，原有配?備的實驗?器材已不?能滿足新?課程的要?求，這有?賴于學校?經費的投?入，每年?能增訂一?些必要的?儀器。?2.設想?制作學生?實驗座位?表。以往?學生在實?驗室里上?實驗課時?雖然也填?寫了實驗?記錄，但?儀器丟失?或損壞時?不容易找?到事主。?以后規(guī)定?學生在上?實驗課固?定座位，?并填寫好?學生實驗?座位表，?表中的內?容包括：?座位號、?學生姓名?、日期、?實驗內容?、實驗前?儀器的清?點、實驗?后儀器的?清點、實?驗中存在?的問題及?解決辦法?等等。養(yǎng)?成學生自?查的習慣?，另一方?面也使實?驗室