校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范本（六篇）

第12頁共12頁校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范本1?、召開一次?心存感恩主?題班隊(duì)會(huì)。?以班級(jí)為?單位，圍繞?感恩主題，?以親情、友?情、師生情?等為切入點(diǎn)?，采取討論?、演講、講?述等形式表?達(dá)自己的觀?點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，?表達(dá)對(duì)父母?、親人、老?師、同學(xué)、?朋友的感激?之情。2?、相互說一?聲謝謝。?和家人、老?師、同學(xué)、?朋友見面說?一句謝謝的?話語，感謝?的內(nèi)容要具?體，表達(dá)的?感情要真摯?。3、唱?一首感恩的?歌曲。《?感恩的心》?已經(jīng)通過課?堂學(xué)習(xí)，要?了解歌曲的?來歷，要體?會(huì)作者的感?情，要用真?情唱出來，?傳唱出去。?(還可選擇?其他歌曲)?4、寫一?封感恩的信?給自己的?父母、親人?、老師、同?學(xué)、朋友寫?一封感恩之?信。5、?制作一張感?恩祝福卡、?送給有恩于?自己的人。?6、撰寫?一句(段)?感恩箴言。?自擬一句?簡(jiǎn)潔、明了?富有文采的?語句，張貼?在班級(jí)顯著?位置。每班?收集十佳感?恩箴言上交?學(xué)校。7?、舉行一次?感恩故事會(huì)?。針對(duì)自?己的真實(shí)經(jīng)?歷，為同學(xué)?們講一個(gè)感?恩故事。?8、制作一?份感恩手抄?報(bào)(或班級(jí)?出版一期感?恩墻報(bào)、黑?板報(bào))。?9、開展一?次感恩大自?然環(huán)保行動(dòng)?。保護(hù)環(huán)?境，保護(hù)家?園。讓我們?的教室(學(xué)?校)更潔靜?，讓我們的?天空更晴朗?，讓我們的?家園更美麗?。人人爭(zhēng)做?環(huán)保小衛(wèi)士?。10、?舉行一次感?恩家校互動(dòng)?活動(dòng)。家?長、老師、?學(xué)生共同參?與班級(jí)感恩?活動(dòng)，傾心?交流，增進(jìn)?了解，互相?配合，共同?發(fā)展。校?園感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?范本（二）?一、活動(dòng)?目的：“?滴水之恩，?涌泉相報(bào)”?。在孩子的?成長過程中?，父母、老?師和身邊的?朋友不知給?予了他們多?少的愛。然?而很多孩子?已經(jīng)習(xí)慣于?接受，而不?知道付出，?不知道回報(bào)?。因此學(xué)?校將全方位?實(shí)施“感恩?”教育，盡?全力營造“?感恩”文化?，讓孩子們?在“知恩、?感恩、報(bào)恩?”的系列活?動(dòng)中養(yǎng)成孝?敬父母、尊?敬師長、關(guān)?心他人、熱?愛學(xué)校、回?報(bào)社會(huì)的崇?高道德風(fēng)尚?。二、活?動(dòng)主題：“?學(xué)會(huì)感恩，?與愛同行”?。三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?四、活動(dòng)?步驟：(?一)宣傳動(dòng)?員階段1?、學(xué)校制訂?感恩教育活?動(dòng)方案。?2、舉行“?感恩”教育?活動(dòng)啟動(dòng)儀?式。3、?積極營造“?感恩文化”?，讓同學(xué)們?在潛移默化?中學(xué)會(huì)感恩?。(二)?實(shí)施階段?1、“學(xué)會(huì)?感恩、與愛?同行”一次?主題班會(huì)。?以班級(jí)為?單位，圍繞?“學(xué)會(huì)感恩?、愛心永恒?”主題，按?照學(xué)生特點(diǎn)?，組織關(guān)于?親情、感恩?教育的主題?班會(huì)，具體?內(nèi)容可自行?安排。或討?論或演講或?講述，結(jié)合?生活實(shí)際談?自己的觀點(diǎn)?與認(rèn)識(shí)，尤?其是對(duì)父母?、對(duì)親人、?對(duì)老師、對(duì)?朋友的感激?之情。提示?：用比較大?的美術(shù)字在?黑板寫上活?動(dòng)主題。?2、尋恩、?感恩、報(bào)恩?實(shí)踐活動(dòng)。?尋恩，要?讓學(xué)生每天?學(xué)會(huì)觀察，?不斷尋找身?邊人的恩德?，用文字記?錄這些恩德?，即是尋恩?。感恩，是?感受到恩德?，感動(dòng)于恩?德，用心體?味，用行動(dòng)?回報(bào)。報(bào)恩?，報(bào)答恩情?。用多種方?式去報(bào)答身?邊人的恩情?，可以是送?去一句感謝?的話語，可?以是長期堅(jiān)?持為班級(jí)、?為同學(xué)、為?家人做一些?事情等等，?也可以幫助?那些需要幫?助的人。?3、“獻(xiàn)給?母親的愛”?征文活動(dòng)?活動(dòng)目的：?讓我們凝?聚對(duì)母親點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的回?憶，在這個(gè)?充滿陽光的?五月里，在?這個(gè)親情融?融的日子里?，留下對(duì)母?親的祝福、?對(duì)母親的思?念和深深的?感激。把我?們最真摯的?情感，用最?優(yōu)美，最樸?實(shí)的文字獻(xiàn)?給我們慈愛?的母親。通?過此次活動(dòng)?使廣大學(xué)生?感恩母親、?知榮明恥、?不斷進(jìn)取，?進(jìn)一步促進(jìn)?和諧校園建?設(shè)。作品?要求：①?體裁不限，?圍繞中心，?可以是記敘?文、散文、?議論文、詩?歌和通訊報(bào)?道等。②?作品必須是?自我原創(chuàng)，?不得抄襲、?套改。③?字?jǐn)?shù)在__?__字以內(nèi)?。④參賽?作品必須是?電子文稿、?信紙手寫板?，請(qǐng)注明作?者姓名、班?級(jí)。⑤評(píng)?選辦法：學(xué)?校組織教師?評(píng)委評(píng)選出?一、二、三?等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?作品頒發(fā)證?書及獎(jiǎng)品。?(三)總?結(jié)展示階段?活動(dòng)結(jié)束?時(shí)，各班舉?行“學(xué)會(huì)感?恩，與愛同?行”教育活?動(dòng)總結(jié)表彰?會(huì)，認(rèn)真總?結(jié)班級(jí)在感?恩節(jié)中學(xué)生?的表現(xiàn)以及?發(fā)生的變化?，對(duì)典型人?和事要進(jìn)行?總結(jié)、表彰?。學(xué)校也?將舉行總結(jié)?表彰活動(dòng)，?對(duì)班級(jí)好的?做法，對(duì)在?此過程中表?現(xiàn)突出的學(xué)?生，要進(jìn)行?大會(huì)交流和?表彰，并向?家長發(fā)送喜?報(bào)。校園?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案范?本（三）?一、指導(dǎo)思?想讓學(xué)生?常懷感恩之?心，不忘父?母恩、師長?恩、社會(huì)恩?等，精心培?育學(xué)生“感?恩文化”，?塑造學(xué)生的?健全人格，?養(yǎng)成學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)和行為習(xí)?慣，使學(xué)生?從小做到心?中有祖國、?有集體、有?他人的思想?，從而弘揚(yáng)?中華民族優(yōu)?良的傳統(tǒng)美?德和現(xiàn)代文?明，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月?三、活動(dòng)口?號(hào)：感恩社?會(huì)，感恩學(xué)?校，感恩家?庭四、主?要內(nèi)容及安?排：(1?)宣傳發(fā)動(dòng)?階段1、?國旗下演話?，宣讀《感?恩教育倡議?書》，全員?發(fā)動(dòng)。2?、以“感恩?”為主題開?設(shè)紅領(lǐng)巾廣?播站欄目，?創(chuàng)設(shè)校園感?恩氛圍。?3、各班出?一期感恩教?育專題板報(bào)?，大隊(duì)部組?織檢查評(píng)比?。(2)?全面實(shí)施階?段1、感?激父母養(yǎng)育?之恩(第_?___周)?要對(duì)自己?的父母感恩?。因?yàn)樗麄?不僅賜予我?們生命，更?把我們養(yǎng)育?成人。感激?父母是最起?碼的要求，?是做人的道?德底線，如?果一個(gè)人連?自己父母都?不愛，又怎?么可能愛同?學(xué)、愛社會(huì)?。①一、?二年級(jí)學(xué)生?開展“護(hù)雞?蛋”活動(dòng)。?以個(gè)人或小?組形式保護(hù)?一個(gè)生雞蛋?一天，使它?毫無破損，?以此感受媽?媽對(duì)自己的?呵護(hù)與養(yǎng)育?之恩。結(jié)束?后讓學(xué)生說?一說或者寫?一寫活動(dòng)的?體會(huì)，回家?做一件令父?母高興的事?。②三、?四年級(jí)學(xué)生?結(jié)合“__?__”開展?“寫給媽媽?的一封信”?活動(dòng)。在班?級(jí)內(nèi)評(píng)比，?并選送兩篇?優(yōu)秀書信參?加學(xué)校紅領(lǐng)?巾廣播展播?活動(dòng)。2?、感激師長?的培育之恩?要對(duì)自己?的老師感恩?。因?yàn)槔蠋?不僅賜予了?知識(shí)，更是?教會(huì)了學(xué)生?如何做人。?正是老師們?春風(fēng)化雨式?的教育解開?了學(xué)生成長?路上的心結(jié)?。五、六?年級(jí)學(xué)生開?展“寫給_?___老師?的一封信”?活動(dòng)。以書?信方式交流?自己對(duì)老師?想要說的話?或想要表達(dá)?的感激之情?。選送兩篇?優(yōu)秀書信參?加學(xué)校紅領(lǐng)?巾廣播展播?活動(dòng)。3?、感激社會(huì)?之恩(第_?___周)?愛國是中?華民族團(tuán)結(jié)?的基礎(chǔ)，愛?國是全體國?民的神圣職?責(zé)。常言感?恩之情，常?做感恩之事?，增強(qiáng)社會(huì)?責(zé)任意識(shí)，?報(bào)效祖國、?回報(bào)社會(huì)。?組織三—?六年級(jí)學(xué)生?觀看“__?__感動(dòng)中?國十大人物?”短片，將?觀后感受以?班級(jí)為單位?，以學(xué)校變?化為依據(jù)，?暢談如何感?恩社會(huì)、回?報(bào)社會(huì)。?4、一到六?年級(jí)各中隊(duì)?結(jié)合“感恩?”主題開展?中隊(duì)活動(dòng)，?參加學(xué)校觀?摩評(píng)比。?校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范本（四?）一、活?動(dòng)目的通?過一系列的?活動(dòng)，讓大?家更深刻地?體會(huì)“感恩?”的意義，?同時(shí)通過積?極的方式，?讓大家更樂?觀地面對(duì)生?活，面對(duì)人?生的坎坷。?當(dāng)你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽光。?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日(_?___月的?第四個(gè)星期?四為感恩節(jié)?)。三、?活動(dòng)地點(diǎn)?學(xué)校內(nèi)。?四、活動(dòng)前?期準(zhǔn)備1?.利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書館收?集有關(guān)感恩?節(jié)的背景知?識(shí)，相關(guān)故?事，歌曲征?集等。2?.購買“黃?絲帶”，用?于征集“感?恩箴言”。?3.打印?宣傳資料，?評(píng)分表等。?4.校園?環(huán)境布置：?橫幅、海報(bào)?等。5.?干部開會(huì)分?工，深入到?各個(gè)班級(jí)，?保證活動(dòng)的?影響力與完?整性。6?.制定好活?動(dòng)計(jì)劃，時(shí)?間、地點(diǎn)、?負(fù)責(zé)人落實(shí)?到位。7?.《感恩的?心》手語版?演員的到位?。8.購?買獎(jiǎng)品。?五、活動(dòng)過?程1.在?校道上鋪設(shè)?感恩臺(tái)，讓?學(xué)生在黃絲?帶上寫上自?己的感恩話?語，綁在樹?上。形成一?種獨(dú)特的校?園文化。?2.每位同?學(xué)上臺(tái)說出?自己想感謝?的人，和感?謝的原因及?事件。與別?人分享成長?歷程。3?.落實(shí)到實(shí)?際，對(duì)自己?想感恩的人?說聲：“謝?謝”，或者?以其他方式?感謝他們。?4.唱一?首《感恩的?心》歌曲，?并且學(xué)做手?語。我來?自偶然象一?顆塵土有誰?看出我的脆?弱我來自?何方我情歸?何處誰在下?一刻呼喚我?天地雖寬?這條路卻難?走我看遍這?人間坎坷辛?苦我還有?多少愛我還?有多少淚讓?蒼天知道—?我不認(rèn)輸?感恩的心感?謝有你伴我?一生—讓我?有勇氣做我?自己感恩?的心感謝命?運(yùn)花開花落?—我一樣會(huì)?珍惜課間?時(shí)候，這首?歌會(huì)不斷地?回響在我們?的校園中，?每一個(gè)同學(xué)?都要會(huì)唱。?同時(shí)我們利?用校園網(wǎng)在?每個(gè)班級(jí)播?放這首歌的?手語版，讓?同學(xué)們一邊?唱一邊做手?語，用心去?感受每一段?旋律，每一?句歌詞。我?們甚至要求?同學(xué)們把這?首歌教會(huì)給?他們的父母?親朋，教會(huì)?給他們身邊?的人，讓我?們一起用一?顆感恩的心?來歌唱來生?活，我們會(huì)?發(fā)現(xiàn)這個(gè)世?界充滿了愛?與希望。?5.寫一段?祝福，將感?激銘記心中?。寫一段?祝福是要求?同學(xué)們將自?己想要感激?的人或事寫?在我們統(tǒng)一?發(fā)放的黃絲?帶上。然后?在感恩節(jié)的?這一天將黃?絲帶系在我?們的校園中?。當(dāng)一個(gè)孩?子懷著一顆?誠摯的心寫?下自己的感?激之情，我?想他已經(jīng)理?解了我們活?動(dòng)的全部意?義。之后?，我們會(huì)對(duì)?同學(xué)們寫的?所有的感恩?箴言進(jìn)行評(píng)?比，從中挑?選出“校園?十佳感恩箴?言”，被選?中的同學(xué)還?可以獲得精?美禮品一份?。校園感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案范本?（五）一?、活動(dòng)目的?通過本次?活動(dòng)，增強(qiáng)?同學(xué)們的感?恩意識(shí)，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無論對(duì)?待父母或者?老師，朋友?或者對(duì)手，?快樂或者悲?傷，都能以?一顆感恩的?心去面對(duì)。?營造一種“?人人為我，?我為人人”?的良好風(fēng)氣?。二、活?動(dòng)對(duì)象全?體在校學(xué)生?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日?四、活動(dòng)地?點(diǎn)學(xué)校內(nèi)?外五、活?動(dòng)前期準(zhǔn)備?1.做好?前期宣傳，?____月?____日?(周一)前?完成7張宣?傳海報(bào)，分?別貼于各樓?棟，制作一?條橫幅(約?____米?長，“學(xué)會(huì)?感恩，從我?做起”)。?2.制作?并打印宣傳?單子，利用?網(wǎng)絡(luò)和圖書?館收集有關(guān)?感恩節(jié)的背?景知識(shí)，相?關(guān)故事，歌?曲征集等。?3.準(zhǔn)備?好VCR和?電影。4?.制作邀請(qǐng)?函，購買小?信封等及其?它活動(dòng)用品?，用于征集?“感恩箴言?”。5.?活動(dòng)場(chǎng)地布?置：帳篷、?教室等。?6.做好動(dòng)?員和活動(dòng)宣?傳工作，在?活動(dòng)期間團(tuán)?委宣傳部，?對(duì)本次活動(dòng)?進(jìn)行全程跟?蹤報(bào)道，本?部門也要做?好拍照等宣?傳工作，并?與學(xué)通社溝?通合作。?7.制定好?活動(dòng)計(jì)劃，?時(shí)間、地點(diǎn)?、負(fù)責(zé)人落?實(shí)到位。?8.各副部?長分工合作?，保證活動(dòng)?的影響力與?完整性，使?活動(dòng)順利進(jìn)?行。六、?活動(dòng)過程?第一部分：?你的祝福我?來送”__?__月__?__日中午?11：00?-13：3?0，第二?部分：“感?恩進(jìn)行時(shí)”?____月?____日?晚上第三?部分：“感?恩集結(jié)號(hào)”?____月?____日?下午3：0?0-4：0?0，地點(diǎn)：?附小教室?七、具體活?動(dòng)流程第?一部分：“?你的祝福我?來送”1?.同學(xué)寫好?祝福語置于?信封中(注?明收信人和?地址)，放?于箱子中，?后面的人幫?前面人送到?相應(yīng)的地點(diǎn)?。2.發(fā)?宣傳單子，?主要用于當(dāng)?晚的活動(dòng)所?用。3.?橫幅上簽名?。第二部?分：“感恩?進(jìn)行時(shí)”?播放錄制的?VCR，(?有主持人解?說)第三?部分：“感?恩集結(jié)號(hào)”?1、招募?活動(dòng)志愿者?，主要面向?植科院領(lǐng)助?學(xué)金和其他?補(bǔ)助的同學(xué)?2、組織?志愿者去華?農(nóng)附小各班?與他們一起?開“感恩”?主題班會(huì)，?給小朋友們?贈(zèng)送自己制?作的小禮物?3、主題?班會(huì)流程：?八、班會(huì)?的流程1?、情境導(dǎo)入?，播放主題?音樂?《感恩的心?》2、引?導(dǎo)學(xué)生說一?下對(duì)感恩的?理解--“?我說感恩”?3、感恩?節(jié)知識(shí)競(jìng)答?“爭(zhēng)?先恐后，我?搶答”。(?事先準(zhǔn)備好?一些關(guān)于感?恩的小問答?題)4、?感恩節(jié)的祝?福--說心?里話5、?朗誦《游子?吟》6、?游戲環(huán)節(jié)?7、老師總?結(jié)8、播?放《讓世界?充滿愛》?9、贈(zèng)送小?禮物，與老?師合影留念?，班會(huì)結(jié)束?。校園感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案范本?（六）一?、活動(dòng)目的?通過本次?活動(dòng)，讓大?家自己用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受，從而在?心中培植一?種感恩的情?懷，無論對(duì)?待父母，朋?友，親人，?快樂也好，?悲傷也好，?都能以一顆?感恩的心去?面對(duì)，學(xué)會(huì)?感恩，心存?感恩，當(dāng)你?學(xué)會(huì)感恩，?心存感恩，?生活也將賜?予你燦爛的?陽光。二?、活動(dòng)時(shí)間?(___?_月的第_?___個(gè)星?期四是感恩?節(jié)。)三?、活動(dòng)地點(diǎn)?校園四?、活動(dòng)前準(zhǔn)?備1.利?用網(wǎng)絡(luò)收集?有關(guān)感恩節(jié)?的背景知識(shí)?，相關(guān)故事?，歌曲征集?等。2.?制作感恩卡?，征集“感?恩心語”?3.準(zhǔn)備以?“