2023信息技術(shù)研修計(jì)劃例文（2篇）

第5頁共5頁2023信?息技術(shù)研修?計(jì)劃例文?一、指導(dǎo)思?想通過專?家教授的講?解引領(lǐng)，不?斷更新自己?的教育觀念?，促使自己?向?qū)I(yè)化方?向發(fā)展。?二、研修目?標(biāo)1、提?高自己對信?息技術(shù)應(yīng)用?在語文教學(xué)?中應(yīng)用的理?解能力和操?作能力。?2、能結(jié)合?有關(guān)信息技?術(shù)應(yīng)用能力?，針對語文?教學(xué)不斷反?思和總結(jié)，?提高自身的?專業(yè)發(fā)展能?力。3、?轉(zhuǎn)變固有的?教育觀念，?與新時(shí)期的?教育觀念保?持一致。?三、研修方?式1、聆?聽請教對?講解中不明?白問題和教?學(xué)中的困惑?，及時(shí)上網(wǎng)?查詢并向同?行請教，努?力向?qū)で髮?家?guī)椭鉀Q?。積極參與?研修班的各?項(xiàng)研討活動?，努力向各?位學(xué)員交流?學(xué)習(xí)，拿出?自己的問題?請教各位學(xué)?員，與各位?學(xué)員共同探?討。2、?反思提升?加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)?修，主動關(guān)?心國內(nèi)外及?周圍教育信?息和專業(yè)理?論，每周至?少抽出幾個(gè)?小時(shí)，并通?過多種途徑?，如中學(xué)信?息技術(shù)教學(xué)?相關(guān)的刊物?、多媒體技?術(shù)、觀摩、?聽講座，上?網(wǎng)等，汲取?信息技術(shù)學(xué)?科的新知識?、新技能。?利用信息?技術(shù)手段輔?助教學(xué)，充?分利用網(wǎng)絡(luò)?優(yōu)勢，積極?參與在線研?討。在多?媒體教學(xué)環(huán)?境中，合理?利用軟件、?數(shù)字教育資?源，優(yōu)化課?堂教學(xué)，提?高自己的課?堂效率。?利用網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)平臺，有?效開展自主?、合作、探?究等學(xué)習(xí)活?動，轉(zhuǎn)變學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識和綜合能?力。利用?教師網(wǎng)絡(luò)研?修社區(qū)，養(yǎng)?成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?習(xí)慣，樹立?終身學(xué)習(xí)的?理念，為自?身的可持續(xù)?發(fā)展奠定基?礎(chǔ)。3、?積極學(xué)習(xí)?珍惜這次培?訓(xùn)提升機(jī)會?，認(rèn)真遵守?培訓(xùn)能力提?升工程的各?項(xiàng)要求，每?天擠出時(shí)間?上網(wǎng)學(xué)習(xí)，?專心聽講，?認(rèn)真聆聽專?家報(bào)告，并?做好必要的?記錄。無論?專家報(bào)告何?種風(fēng)格，都?堅(jiān)持在最快?的是時(shí)間內(nèi)?調(diào)整思路，?融入專家講?解思路，內(nèi)?化成自身的?知識，彌補(bǔ)?自己專業(yè)知?識的不足。?積極參加?教育科研能?力研修，樹?立教研科研?意識，把研?修和教育科?研緊密結(jié)合?，每期至少?撰寫一篇教?學(xué)論文或者?教學(xué)設(shè)計(jì)，?積極參加教?育系統(tǒng)組織?的教科研成?果征集活動?。三、具?體措施1?、每天利用?1-___?_小時(shí)登陸?網(wǎng)絡(luò)研修平?臺，認(rèn)真完?成培訓(xùn)期間?各項(xiàng)任務(wù)及?作業(yè)。2?、認(rèn)真聆聽?專家們視頻?講座，做好?筆記，并把?理論運(yùn)用于?實(shí)踐，提高?自己業(yè)務(wù)水?平。3、?培訓(xùn)期間多?與同行研討?交流，取長?補(bǔ)短，不斷?總結(jié)和反思?，力爭讓信?息技術(shù)更好?的服務(wù)我們?的教學(xué)。?4、多閱讀?信息技術(shù)方?面的書籍，?掌握教學(xué)中?常用軟件的?操作流程和?方法，提升?自己的信息?技術(shù)應(yīng)用能?力水平。?總之，我決?心不斷學(xué)習(xí)?，不斷更新?，豐富自己?的文化積淀?，充盈自己?的底氣，增?強(qiáng)自己的理?論底蘊(yùn)，提?高教育教學(xué)?能力，結(jié)合?教學(xué)實(shí)際，?努力學(xué)習(xí)信?息技術(shù)，并?學(xué)以致用!?2023?信息技術(shù)研?修計(jì)劃例文?（二）隨?著課程改革?的深入，對?我們教師的?教學(xué)理念，?教學(xué)方式都?有了更高的?要求與轉(zhuǎn)變?。以我現(xiàn)有?的文化知識?、教育思想?和教育理念?、現(xiàn)代教育?技術(shù)的運(yùn)用?等方面，已?跟不上高質(zhì)?量的推進(jìn)素?質(zhì)教育的需?要。為了促?進(jìn)教學(xué)實(shí)踐?與理論的結(jié)?合，提高自?己的政治、?業(yè)務(wù)水平和?師德修養(yǎng)，?使自己的教?育教學(xué)行為?更能符合時(shí)?代的要求，?首先要腳踏?實(shí)地的抓好?自己業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，通過自?主學(xué)習(xí)來滿?足現(xiàn)代教育?的需要，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。讓自?已在平時(shí)的?教育、教學(xué)?工作中更加?得心應(yīng)手，?以滿足學(xué)校?教育教學(xué)工?作的需要，?特制訂個(gè)人?學(xué)習(xí)計(jì)劃：?一、學(xué)習(xí)?目標(biāo)：1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，掌握正確?的教育觀點(diǎn)?。2、了?解教育工作?的基本規(guī)律?和基本方法?，進(jìn)行教育?實(shí)踐。3?、了解學(xué)科?的發(fā)展動向?和最新的研?究成果。?4、將掌握?的教育理論?轉(zhuǎn)變成教育?教學(xué)的實(shí)際?能力。5?、進(jìn)一步提?高現(xiàn)代信息?意識，提高?現(xiàn)代信息技?術(shù)水平，能?對計(jì)算機(jī)進(jìn)?行必要的維?護(hù)，會熟練?使用辦公軟?件進(jìn)行文字?處理，素材?加工，課件?修改、制作?，網(wǎng)絡(luò)資源?搜索等。?二、學(xué)習(xí)內(nèi)?容：（一?）豐富教育?教學(xué)理論?閱讀相關(guān)的?教育書籍如?《教育新理?念》、《教?師專業(yè)化的?理論與實(shí)踐?》、《現(xiàn)代?代藝術(shù)的理?論與實(shí)踐》?、《教學(xué)理?論：課堂教?學(xué)的原理、?策略與研究?》、《愛心?與教育》、?《電腦報(bào)》?等。（二?）提高現(xiàn)代?信息技術(shù)的?應(yīng)用能力?繼續(xù)學(xué)習(xí)相?關(guān)的課件制?作方法如：?photo?shop、?flash?等軟件的學(xué)?習(xí);用Dr?eamwe?aver制?作靜態(tài)網(wǎng)頁?;音頻視頻?處理軟件的?使用編輯;?計(jì)算機(jī)的保?養(yǎng)與維修等?。（三）?繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)?人師德的修?養(yǎng)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)個(gè)人的事?跡三、學(xué)?習(xí)措施1?、利用課余?時(shí)間堅(jiān)持每?周進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，做到?定時(shí)、定內(nèi)?容，學(xué)習(xí)有?關(guān)優(yōu)化課程?結(jié)構(gòu)的文章?和走進(jìn)課程?的信息報(bào)道?。充分集中?時(shí)間學(xué)習(xí)相?關(guān)的信息技?術(shù)與專業(yè)的?練習(xí)，確保?課課有輔助?教學(xué)的多媒?體課件。?2、及時(shí)對?每天的教育?教學(xué)活動進(jìn)?行反思，用?筆隨時(shí)記錄?下來抽時(shí)間?整理，并爭?取與同行們?進(jìn)行交流，?共同切磋，?共同進(jìn)步。?3、虛心?向各科教師?學(xué)習(xí)優(yōu)秀的?教育經(jīng)驗(yàn)，?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?平時(shí)加強(qiáng)校?內(nèi)外聽課，?虛心與本校?同學(xué)科教師?交流上課心?得，取長補(bǔ)?短，盡量擠?時(shí)間爭取去?聽課，吸收?別人的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，提高?教學(xué)水平。?4、多聽?教學(xué)水平較?高的教師上?公開課，通?