電氣自動化實習報告總結模板（二篇）

第10頁共10頁電氣自動?化實習報?告總結模?板通過?這次生產?實習，使?我在生產?實際中學?習到了電?氣設備運?行的技術?管理、電?氣設備的?制造過程?及在學校?無法學到?的實踐。?在向工人?學習時，?培養(yǎng)了我?們艱苦樸?素的優(yōu)良?作風。在?生產實踐?中體會到?了嚴格地?遵守紀律?、統(tǒng)一組?織及協調?一致是現?代化大生?產的需要?，也是我?們當代大?學生所必?須的，從?而近一步?的提高了?我們的組?織觀念。?我們在?實習中了?解到了工?廠供配電?系統(tǒng)，尤?其是了解?到了工廠?變電所的?組成及運?行過程，?為小區(qū)電?力網設計?、建筑供?配電系統(tǒng)?課程設計?奠定基礎?。通過參?觀四川第?一化工集?團自動化?系統(tǒng)，使?我開闊了?眼界、拓?寬了面，?為學好專?業(yè)課積累?必要的感?性，為我?們以后在?質的變化?上奠定了?有力的基?礎。一?、實習目?的生產?實習是教?學與生產?實際相結?合的重要?實踐性教?學環(huán)節(jié)。?在生產實?習過程中?，學校也?以培養(yǎng)學?生觀察問?題、解決?問題和向?生產實際?學習的能?力和方法?為目標。?培養(yǎng)我們?的團結合?作精神，?牢固樹立?我們的群?體意識，?即個人智?慧只有在?融入集體?之中才能?限度地發(fā)?揮作用。?通過生?產實習，?對我們鞏?固和加深?所學理論?，培養(yǎng)我?們的獨立?工作能力?和加強勞?動觀點起?了重要作?用。二?、實習內?容(一?)安全教?育(二?)化工生?產特點的?簡要介紹?：化工?生產的特?點是以天?然氣作原?料，用直?接催化法?分式合成?胺。1?、原料，?半成品，?成品多分?為易燃易?爆或是有?毒物2、?生產工藝?多為高溫?，高壓或?是底溫高?壓3、生?產的連續(xù)?性強，自?動化程度?高4、工?業(yè)三廢多?，影響環(huán)?境(三?)學習和?了解變電?所的主要?結構型式?，結構種?類和特點?。(四?)學習和?了解變電?所的主要?部件的生?產技術資?料，包括?：各種技?術標準，?圖紙，專?用設備說?明書等。?(五)?了解變電?所的主要?技術要求?以及有關?標準。?(六)了?解工廠的?生產組織?管理情況?，勞動定?額和成本?核算的方?法。(?七)了解?工廠開展?的新材料?、新工藝?、新技術?的研究情?況。(?八)實習?期間進行?了社會主?義、愛國?主義教育?、進行愛?勞動、守?紀律教育?，進行安?全、保密?教育。?三、常規(guī)?型變電所?設備選型?(a)?、設備的?選擇配置?應力求小?型化，要?保證技術?先進、工?作性能穩(wěn)?定可靠，?質量有保?證且售后?服務跟得?上。(b?)、所內?應采用兩?臺主變，?要求節(jié)能?且有載調?壓型，一?般采用S?10或S?Z10型?變壓器，?S11型?也在發(fā)展?之列，變?壓器容量?要根據電?力負荷情?況而定，?但兩臺主?變容量比?不應超過?1∶3，?阻抗電壓?、變比、?接線組別?應相同，?誤差不超?過___?_%，為?以后變壓?器并列運?行提供條?件。(?c)、所?用變采用?____?臺S10?-50k?VA/3?5/0.?4kV直?配變，裝?在35k?V進線外?側或35?kV母線?上，所用?變采用跌?落熔斷器?控制。?(d)、?高壓斷路?器應采用?SF6斷?路器，3?5kV斷?路器采用?LW8-?35型，?10kV?斷路器采?用LW3?-10型?。(e?)、35?kV進線?采用雙回?，為環(huán)網?工程做好?準備。?(6)3?5kV母?線使用L?GJ__?__-1?20鋁絞?線，采用?單母線不?分段接線?，10k?V母線采?用分段接?線，出線?4-6回?為好。?(f)、?無功補償?容量按主?變容量的?____?%-__?__%而?定，采用?BWF-?200-?1W型電?容器，電?壓為星形?接線。?(g)、?避雷措施?：35k?V線路采?用避雷線?，所內采?用避雷針?和避雷器?兩種。避?雷針使用?鍍鋅圓鋼?焊接，裝?設在所區(qū)?的___?_個角；?避雷器采?用金屬氧?化物避雷?器，35?kV側裝?在母線上?，10k?V側裝在?出線處。?(h)?、所內隔?離開關操?作機構上?應設＂五?防＂閉鎖?，由人工?或由計算?機綜合自?動化系統(tǒng)?實現＂五?防＂。?(i)控?制、保護?、測量部?分采用計?算機綜合?自動化管?理系統(tǒng)。?四、總?結通過?對這段時?間的實習?、總結，?我感覺自?己對于知?識的學習?太表面化?了，沒有?深入的理?解，只能?說我學習?認真所以?取得了好?的成績，?而事實上?，與實際?根本沒有?結合起來?，知識只?停留在書?本上。我?個人也覺?得我們學??？梢栽?專業(yè)課程?的教授方?面，多結?合下具體?工作中所?需要的，?與實際聯?系更加緊?密些，讓?以后供用?電技術這?個專業(yè)的?同學在畢?業(yè)后學習?到更多真?正工作中?可以用得?到的東西?。電氣?自動化實?習報告總?結模板（?二）實?習目的?認識實習?是本專業(yè)?學生的一?門主要實?踐性課程?。是學生?將理論知?識同生產?實踐相結?合的有效?途徑，是?增強學生?的群眾性?觀點、勞?動觀點、?工程觀點?和建設有?____?事業(yè)的責?任心和使?命感的過?程。通?過認識實?習，使學?生學習和?了解發(fā)電?廠、變電?站、調度?中心等電?力系統(tǒng)知?識，培養(yǎng)?學生樹立?理論聯系?實際的工?作作風，?以及生產?現場中將?科學的理?論知識加?以驗證、?深化、鞏?固和充實?。并培養(yǎng)?學生進行?調查、研?究、分析?和解決工?程實際問?題的能力?，為后繼?專業(yè)課的?學習、課?程設計和?畢業(yè)設計?打下堅實?的基礎。?通過認識?實習，拓?寬學生的?知識面，?增加感性?認識，把?所學知識?條理化系?統(tǒng)化，學?到從書本?學不到的?專業(yè)知識?，并獲得?本專業(yè)國?內、外科?技發(fā)展現?狀的最新?信息，激?發(fā)學生向?實踐學習?和探索的?積極性，?為今后的?學習和將?從事的技?術工作打?下堅實的?基礎。?認識實習?是與課堂?教學完全?不同的教?學方法，?在教學計?劃中，認?識實習是?課堂教學?的補充，?認識實習?區(qū)別于課?堂教學。?課堂教學?中，教師?講授，學?生領會，?而認識實?習則是在?教師指導?下由學生?自#己向?生產向實?際學習。?通過現場?的講授、?參觀、座?談、討論?、分析、?作業(yè)、考?核等多種?形式，一?方面來鞏?固在書本?上學到的?理論知識?，另一方?面，可獲?得在書本?上不易了?解和不易?學到的生?產現場的?實際知識?，使學生?在實踐中?得到提高?和鍛煉。?實習要?求實習?內容實?習形式和?內容①?在發(fā)電廠?工作人員?、工程師?的親自帶?領下，我?們參觀了?發(fā)電廠的?各個部門?和設備儀?器；了解?發(fā)電廠人?員如何做?好日常的?管理工作?、電廠的?發(fā)電流程?、了解到?了設備儀?器的基本?工作原理?、如何對?設備異常?、事故進?行判斷和?處理等?②通過分?組跟班、?工程師現?場介紹，?了解一線?工作人員?的工作情?況；了解?發(fā)電廠的?一次設備?和二次設?備；了解?了發(fā)電廠?的各類監(jiān)?控系統(tǒng)；?了解調度?員的工作?環(huán)境、使?用的專業(yè)?軟件以及?需要掌握?的專業(yè)知?識。③?在工程師?現場介紹?調度中心?的設備、?工作情況?的時候，?學生要要?求作好筆?記。④?將搜集學?習到的相?關知識與?參觀發(fā)電?廠的實踐?相結合，?對理論知?識進行深?化理解，?總結收獲?。⑤運?用所學知?識，對生?產實際中?存在的問?題作出一?定的分析?，進一步?提高分析?問題和解?決問題的?能力。?實習前準?備(1?)火力發(fā)?電廠主要?概念火?力發(fā)電廠?的生產過?程實質上?是四個能?量形態(tài)的?轉換過程?，首先化?石燃料的?化學能經?過燃燒轉?變?yōu)闊崮?，這個過?程在蒸汽?鍋爐或燃?汽機的燃?燒室內完?成；再是?熱能轉變?為機械能?，這個過?程在蒸汽?機或燃汽?輪機完成?；最后通?過發(fā)電機?將機械能?轉變成電?能。(?2)了解?發(fā)電廠的?三大系統(tǒng)?汽水系?統(tǒng)火力?發(fā)電廠的?汽水系統(tǒng)?是由鍋爐?、汽輪機?、凝汽器?、高低壓?加熱器、?凝結水泵?和給水泵?等組成，?他包括汽?水循環(huán)、?化學水處?理和冷卻?系統(tǒng)等。?水在鍋爐?中被加熱?成蒸汽，?經過熱器?進一步加?熱后變成?過熱的蒸?汽，再通?過主蒸汽?管道進入?汽輪機。?由于蒸汽?不斷膨脹?，高速流?動的蒸汽?推動汽輪?機的葉片?轉動從而?帶動發(fā)電?機。為了?進一步提?高其熱效?率，一般?都從汽輪?機的某些?中間級后?抽出作過?功的部分?蒸汽，用?以加熱給?水。在現?代大型汽?輪機組中?都采用這?種給水回?熱循環(huán)。?此外，?在超高壓?機組中還?采用再熱?循環(huán)，既?把作過一?段功的蒸?汽從汽輪?機的高壓?缸的出口?將作過功?的蒸汽全?部抽出，?送到鍋爐?的再熱汽?中加熱后?再引入氣?輪機的中?壓缸繼續(xù)?膨脹作功?，從中壓?缸送出的?蒸汽，再?送入低壓?缸繼續(xù)作?功。在蒸?汽不斷作?功的過程?中，蒸汽?壓力和溫?度不斷降?低，最后?排入凝汽?器并被冷?卻水冷卻?，凝結成?水。凝?結水集中?在凝汽器?下部由凝?結水泵打?至低壓加?熱再經過?除氧氣除?氧，給水?泵將預加?熱除氧后?的水送至?高壓加熱?器，經過?加熱后的?熱水打入?鍋爐，再?過熱器中?把水已經?加熱到過?熱的蒸汽?，送至汽?輪機作功?，這樣周?而復始不?斷的作功?。在汽水?系統(tǒng)中的?蒸汽和凝?結水，由?于疏通管?道很多并?且還要經?過許多的?閥門設備?，這樣就?難免產生?跑、冒、?滴、漏等?現象，這?些現象都?會或多或?少地造成?水的損失?，因此我?們必須不?斷的向系?統(tǒng)中補充?經過化學?處理過的?軟化水，?這些補給?水一般都?補入除氧?器中。?燃燒系統(tǒng)?燃燒系?統(tǒng)是由輸?煤、磨煤?、粗細分?離、排粉?、給粉、?鍋爐、除?塵、脫流?等組成。?是由皮帶?輸送機從?煤場，通?過電磁鐵?、碎煤機?然后送到?煤倉間的?煤斗內，?再經過給?煤機進入?磨煤機進?行磨粉，?磨好的煤?粉通過空?氣預熱器?來的熱風?，將煤粉?打至粗細?分離器，?粗細分離?器將合格?的煤粉(?不合格的?煤粉送回?磨煤機)?，經過排?粉機送至?粉倉，給?粉機將煤?粉打入噴?燃器送到?鍋爐進行?燃燒。而?煙氣經過?電除塵脫?出粉塵再?將煙氣送?至脫硫裝?置，通過?石漿噴淋?脫出硫的?氣體經過?吸風機送?到煙筒排?人天空。?發(fā)電系?統(tǒng)發(fā)電?系統(tǒng)是由?副勵磁機?、勵磁盤?、主勵磁?機(備用?勵磁機)?、發(fā)電機?、變壓器?、高壓斷?路器、升?壓站、配?電裝置等?組成。發(fā)?電是由副?勵磁機(?永磁機)?發(fā)出高頻?電流，副?勵磁機發(fā)?出的電流?經過勵磁?盤整流，?再送到主?勵磁機，?主勵磁機?發(fā)出電后?經過調壓?器以及滅?磁開關經?過碳刷送?到發(fā)電機?轉子，當?發(fā)電機轉?子通過旋?轉其定子?線圈便感?應出電流?，強大的?電流通過?發(fā)電機出?線分兩路?，一路送?至廠用電?變壓器，?另一路則?送到SF?6高壓斷?路器，由?SF6高?壓斷路器?送至電網?。陡河?電廠概況?陡河發(fā)?電廠隸屬?于大唐國?際發(fā)電股?份有限公?司，它坐?落于河北?省唐山市?，始建于?____?年，先后?經歷了震?后重建和?擴建。到?____?年___?_月，八?臺機組全?部建成投?產，總裝?機容量1?550M?W。陡?河電廠建?成初期就?成為全國?重點電廠?之一?，F?在與近幾?年新建的?電廠相比?，陡河電?廠的發(fā)電?量已經非?常有限，?但是作為?一個老牌?電廠，其?技術依然?可以和我?國電力行?業(yè)的一流?電廠相媲?美。建?廠___?_多年來?，陡河電?廠始終堅?持以安全?生產為基?礎，以經?濟效益為?中心，以?優(yōu)質服務?為宗旨的?方針，企?業(yè)綜合實?力不斷提?高，__?__年以?來沒有發(fā)?生重大設?備事故，?截止__?__年_?___月?底已連續(xù)?安全生產?____?天。曾先?后榮獲全?國先進集?體全國節(jié)?能先進集?體全國節(jié)?水先進企?業(yè)全國一?流火力發(fā)?電廠等榮?譽稱號?電廠未來?發(fā)展隨?著陡河電?廠很多機?組的老舊?，如今已?經關停了?幾臺機組?，同時準?備著更換?新型的發(fā)?電機。由?于受到國?家政策影?響，對于?環(huán)境保護?的要求，?所以現在?在廣州市?已經不能?再裝燃煤?機組，即?使陡河電?廠在未來?的更新換?代中需要?用到其他?的火力發(fā)?電方式，?比如燃燒?天然氣。?同時天然?氣發(fā)電機?組有這自?身的許多?優(yōu)勢比如?：天然?氣發(fā)電優(yōu)?勢環(huán)保?性：更高?的排放標?準。燃氣?機組排放?全面達到?或超過歐?Ⅳ標準，?更環(huán)保，?更節(jié)能。?經濟性?：綜合利?用燃氣發(fā)?電，成本?遠遠低于?采用柴油?和重油發(fā)?電，也低?于市電價?格，如果?將排放出?的熱能加?以綜合利?用，則會?更進一步?降低成本?。節(jié)能?性：發(fā)電?效率更高?。進口燃?氣機組發(fā)?電效率可?以達到_?___%?，遠遠大?于低端品?牌___?_%的水?平?？?靠性：適?應于低濃?度甲烷；?設備運行?更穩(wěn)定，?在正常情?況下，維?修周期大?幅延長。?安全性?：采用專?利技術的?電腦模塊?控制，技?術水平達?到國際，?更多的控?制系統(tǒng)、?檢測系統(tǒng)?和保護系?統(tǒng)確保機?組安全運?行。此?外，宇動?新能源公?司具備了?氣體收集?、處理、?提純、儲?存方面的?技術，從?電力系統(tǒng)?的規(guī)劃到?冷熱電聯?產