學(xué)雷鋒行動(dòng)活動(dòng)方案8篇

第學(xué)雷鋒行動(dòng)活動(dòng)方案8篇

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序：

出旗——唱隊(duì)歌——生平簡(jiǎn)介——詩(shī)朗誦——雷鋒故事——相聲——雷鋒格言——表演小品——精神大討論——代表發(fā)言——為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)——情景表演——總結(jié)歸納——唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——退旗

四、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、出旗。（2分鐘）

2、唱隊(duì)歌。（2分鐘）

3、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)講述自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，介紹他的生平簡(jiǎn)介。（3分鐘）

《雷鋒事跡》

4、詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里？》（3分鐘）

5、雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

相聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（8分鐘）

6、《雷鋒故事》《雷鋒格言》

請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。（3分鐘）

《助人為樂(lè)的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

7、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的'故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：——雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

8、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。

《一粒釘子》《天天都是三月五》（4分鐘）

9、雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)看咱身邊的“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。（頒獎(jiǎng)）

10、情景表演。

要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

11、退旗。（2分鐘）

五、活動(dòng)總結(jié)：（5分鐘）

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

學(xué)雷鋒行動(dòng)活動(dòng)方案【篇7】

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

1.周一（3月７日）班主任例會(huì)進(jìn)行“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)部署。（李江濤）

2.課間音樂(lè)播放學(xué)雷鋒歌曲；（向華）

3.書(shū)寫(xiě)學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)。（班主任）

二、了解雷鋒

1.學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；（李玉霞、班主任）

2.讀雷鋒故事；（班主任、家長(zhǎng)）

3.各班走廊墻面設(shè)置“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”板塊，張貼班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標(biāo)語(yǔ)，名言等，規(guī)劃方案《東營(yíng)區(qū)科達(dá)小學(xué)“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)實(shí)施方案》。（班主任）

三、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)

1.將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽。（班會(huì)教育）

以“三八”婦女節(jié)為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事；

2.將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生為社會(huì)服務(wù)；（班會(huì)教育）

3.將愛(ài)心獻(xiàn)給地球；（班主任）

畫(huà)一幅以“植樹(shù)節(jié)”為主題的兒童畫(huà)作品。

4.將愛(ài)心獻(xiàn)給他人；（李江濤、班主任）

開(kāi)展“愛(ài)心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣(mài)”活動(dòng)。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段，月底舉行義賣(mài)，教師也參與到義賣(mài)中，與學(xué)生同擺攤。4月2日下午（星期六），組織部分學(xué)生及家長(zhǎng)將義賣(mài)所得款項(xiàng)及物品送達(dá)貧困學(xué)生家中。

5.將愛(ài)心獻(xiàn)給自己。（班會(huì)教育）

（1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間；

（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)；

（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

四、活動(dòng)表彰

學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合，根據(jù)階段檢查情況，三月底學(xué)校對(duì)各班進(jìn)行綜合評(píng)比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計(jì)入班級(jí)積分。

學(xué)雷鋒行動(dòng)活動(dòng)方案【篇8】

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)雷鋒精神。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌曲。

七、活動(dòng)安排程序：

聽(tīng)一聽(tīng)歌曲--------欣賞圖片------生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì)唱歌------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------

八、活動(dòng)流程：

1、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。導(dǎo)入主題班會(huì)-----學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。

2、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

4、五名同學(xué)分別講雷鋒的故事。

5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(學(xué)生討論、交流)

小結(jié)：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。

雷鋒是一個(gè)無(wú)名英雄。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

7、探討一下怎樣作到學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，做一個(gè)文明的小學(xué)生?

8、齊讀文明禮儀歌。

九、活動(dòng)總結(jié)：

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”精心組織，認(rèn)真開(kāi)展主題班會(huì)